點(diǎn)評(píng)：“大”與“小”是孩子在幼兒期必須認(rèn)知并掌握的眾多相對(duì)概念中的一組，它們常常結(jié)伴而行，又彼此映襯，讓各自的意義顯得更鮮明。當(dāng)然了，在幼兒的眼中與心中，“大”與“小”總是同許多具體的事物聯(lián)系在一起的，比如這本書中所提及的老鼠與跳蚤、樹與葉子、城市與房子，它們的差異完全現(xiàn)于外觀；而哥哥與“我”，除了個(gè)頭的差異，還有年齡的差異，以及由此帶來(lái)的生活經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的差異。 當(dāng)“我”在屋頂巧遇那個(gè)同齡伙伴時(shí)，故事發(fā)生了關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折。新朋友的一席話，讓“我”豁然開朗，重新認(rèn)識(shí)了自己，明白了“大”與“小”的真正含義。兩個(gè)小朋友，站在高處俯瞰整座城市，視野與心胸都變得開闊起來(lái)。而那個(gè)曾經(jīng)高大的哥哥，卻奇跡般地變得“又小又矮”。
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