1 教案一：各種各樣的水果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、比較、品嘗等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種水果不同的形狀、顏色和味道等。

2、能找出水果的共同特征，并能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行水果分類(lèi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種應(yīng)節(jié)水果若干，水果圖片若干。

2、小勺若干，數(shù)量等同幼兒人數(shù)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師引導(dǎo)幼兒猜謎語(yǔ)。

“外面果皮水分多，

里面種子一顆顆，

又香又甜真好吃，

你猜它們是什么？”（幼兒猜出任何一種水果的名稱(chēng)都是正確的）

2、教師引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)水果。

（1）摸一摸 教師將盤(pán)子分成三到四組，每組桌子上都放一種應(yīng)季的水果若干，供幼兒自由觀察。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水果各自的名稱(chēng)，并用手摸一摸，比較說(shuō)出不同水果摸上去的感覺(jué)。

（2）聞一聞 教師引導(dǎo)幼兒用鼻子聞一聞，說(shuō)出它們各自的氣味。

（3）嘗一嘗 教師將盛有切成塊或剝成瓣的水果的果盤(pán)分別放到相應(yīng)的水果桌上，請(qǐng)幼兒自己拿勺自由品嘗，并說(shuō)出水果咬上去的感覺(jué)及其味道。使幼兒知道水果都能吃，都有水分，而且味道酸酸甜甜，非常好吃。

3、教師出示水果圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，找出自己認(rèn)識(shí)的水果，并向小朋友介紹該水果的味道、吃法等。教師小結(jié)：水果的種類(lèi)很多，而且水果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，小朋友要多吃水果。

4、分類(lèi)游戲。

（1）教師引導(dǎo)幼兒將水果按形狀分類(lèi)，即比出大的、小的；找出圓的、長(zhǎng)的等。

（2）教師引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行分類(lèi)，把相同顏色的水果放到一起。

（3）按吃法分類(lèi)。即按是否要?jiǎng)兤こ詠?lái)分；按吃不吃籽來(lái)分等。

5、討論：“我還吃過(guò)哪些水果?！苯處熣?qǐng)幼兒自由發(fā)表各種水果的吃法和吃水果的經(jīng)驗(yàn)。

2 教案二：各種各樣的水果

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固認(rèn)識(shí)多種水果的名稱(chēng)及外形特征。

2、積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的新奇、愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 蘋(píng)果 桔子 等各類(lèi)水果。

2、自制"水果魔箱"，配樂(lè)，配班老師，禮物包，水果刀，盤(pán)子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎引出"我喜歡的水果"。

1、出示裝滿(mǎn)各類(lèi)水果的"禮物包"，激發(fā)幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)水果的興趣。

師：你們才今天老師給你們帶來(lái)了禮物，里面會(huì)有什么呢？那我們來(lái)猜猜看，請(qǐng)它們出來(lái)吧！

2、出示各類(lèi)水果，教師用語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。

出示香蕉，師：哎呀，它今天第一次來(lái)到這，有點(diǎn)難為情了，它指出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，是什么呀？（請(qǐng)幼兒回答，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出香蕉的特征）

師：那我們就請(qǐng)它出來(lái)吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你們猜對(duì)啦！

總結(jié)：香蕉是彎彎的，黃黃的，像一個(gè)月亮。

3、用以上同樣的方法把桔子請(qǐng)出來(lái)。

4、打開(kāi)"禮物包"，讓幼兒認(rèn)識(shí)多種水果，說(shuō)出其特征。

二、比輕重。

比較蘋(píng)果與柚子的重量，師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)是蘋(píng)果重還是柚子重，我們來(lái)用手感覺(jué)一下。（教師把柚子拋到每位幼兒手上，讓孩子用手去感覺(jué)它的重量）

三、水果排排隊(duì)，認(rèn)識(shí)水果的種類(lèi)。

師：現(xiàn)在水果已經(jīng)排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，數(shù)一數(shù)有幾種水果。（教師引導(dǎo)幼兒注意觀察）

四、游戲：誰(shuí)不見(jiàn)啦

玩法：教師從水果里拿走一到兩種水果，讓幼兒猜什么水果不見(jiàn)了。

師：現(xiàn)在，水果寶寶要跟我們玩游戲，它們要考考你們，讓你們猜猜誰(shuí)不見(jiàn)啦。

五、出示"水果魔箱"，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

1、師：水果寶寶們?nèi)チ艘粋€(gè)很神秘的地方，你們想知道嗎？

2、配合可愛(ài)的音樂(lè)聲"水果魔箱"出來(lái)了。

師：咦，是誰(shuí)呀，它怎么在動(dòng)啊？你們覺(jué)得它想什么？（幼兒回答）

師：讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)看。請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)??？

3、與"魔箱"玩游戲

玩法：叫出什么水果就出來(lái)什么水果，要求幼兒叫聲要一致。

魔箱：大家好，我是水果魔箱。

師：今天水果魔箱也要來(lái)和我們玩游戲啦，你們高興吧！那我們的水果寶寶也在里面嗎？（是）

師：那我們把它們叫出來(lái)吧！蘋(píng)果，蘋(píng)果，快出來(lái)。桔子，桔子快出來(lái)……

六、認(rèn)識(shí)火龍果。

出示火龍果，認(rèn)識(shí)其特征。

師：你們看，誰(shuí)這么調(diào)皮在箱子上面一跳一跳的？幼兒回答

師：那我們讓它在箱子邊休息一會(huì)吧！教師介紹火龍果的特征。

七、結(jié)束活動(dòng)。

1、師：火龍果是一個(gè)很有營(yíng)養(yǎng)的水果，里面的肉是白色的，還有黑黑的一粒粒的是它的種子，它的皮也是可以吃的，回家可以叫媽媽做成美味的菜。

2、找火龍果游戲。

3 教案三：可愛(ài)的水果寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)紙的正反面，學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水，在果樹(shù)上粘貼各種水果。

2、根據(jù)畫(huà)紙和同伴的粘貼位置，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

3、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂(lè)趣，感受作品的色彩美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：果樹(shù)，各種水果、膠水

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋(píng)果》，感知秋天的水果。

師：小朋友，秋天到了，果樹(shù)林結(jié)滿(mǎn)了紅蘋(píng)果，讓我們一起來(lái)摘蘋(píng)果吧。

師：果樹(shù)林除了蘋(píng)果還有什么呢？它們是什么顏色的？讓我們?nèi)フ徽?/p>

二、觀察大樹(shù)，激發(fā)幼兒的興趣。

師：這是什么？樹(shù)上有什么？

秋天到了，大樹(shù)媽媽的身體會(huì)有什么變化呢？啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹(shù)媽媽的身上結(jié)出許多的水果寶寶。

三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。

示范：在蘋(píng)果沒(méi)有顏色的一面均勻抹上膠水，輕輕貼在大樹(shù)綠色的樹(shù)冠上壓一壓，蘋(píng)果貼好了，要找空的地方貼，不要和別的水果擠在一起。

四、展示作品，分享豐收的喜悅。

師：小朋友，你們看果樹(shù)上的果實(shí)成熟了，果樹(shù)媽媽的心情是怎么樣的？

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂(lè)和幫助他人的幸福感。

聽(tīng)音樂(lè)摘果子游戲。