1 教案一：我是小交警

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)一步感受交警工作的重要和辛苦，激發(fā)對(duì)交警的尊敬之情。

2、理解交通警察手勢(shì)信號(hào)的意思。

3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)，能隨音樂協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)，能隨音樂協(xié)調(diào)地表演律動(dòng)。

難點(diǎn)：左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)中的連續(xù)動(dòng)作。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)請(qǐng)家長(zhǎng)在接送幼兒的途中，引導(dǎo)幼兒觀察交警指揮交通的手勢(shì)

(二)觀看交警工作的實(shí)況錄像

(三)將交通指揮手勢(shì)圖投放在區(qū)域中，并了解幼兒已掌握的手勢(shì)

二、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(一)教師身著交警制服，扮演女交警

(二)交警在夏天和冬天指揮交通的錄像；左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)圖；多媒體音樂

(三)小交警帽人手一頂

(四)交通手勢(shì)圖片四組

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

教師扮演交警，由班里老師介紹出場(chǎng)，向幼兒?jiǎn)柡?/p>

二、展開

(一)談話回顧交警的工作

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道我們交警工作的地方在哪嗎?我們主要做哪些工作?

教師總結(jié)：我們工作的地方在馬路上，最主要的工作就是指揮交通，保證道路暢通，讓車輛安全行駛，防止交通事故的發(fā)生。

(二)觀看錄像，進(jìn)一步感受交警工作的辛苦

請(qǐng)幼兒觀看錄像，提問：你看到了什么?覺得我們交警的工作怎么樣?

教師總結(jié)：對(duì)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們交警都堅(jiān)持認(rèn)真的工作。雖然很累很辛苦，但我們保證了道路通暢和人們的出行安全，心里也很快樂。

(三)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通警察手勢(shì)信號(hào)

1、說(shuō)一說(shuō)知道的手勢(shì)信號(hào)

提問：小朋友們，在沒有紅綠燈的情況下，我們交警是怎樣指揮交通的呢?

昨天，我給小朋友看了交通警察手勢(shì)信號(hào)圖，誰(shuí)記得有哪些手勢(shì)信號(hào)?(幼兒說(shuō)出動(dòng)作，教師示范)看我指揮交通的時(shí)候神氣嗎?你愿不愿意跟我學(xué)習(xí)指揮交通?

2、幼兒自主學(xué)習(xí)

出示交警指揮手勢(shì)圖，依次介紹直行、停止、減速慢行信號(hào)及意義。請(qǐng)幼兒分組自主學(xué)習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)。

3、糾正動(dòng)作

剛才小朋友都學(xué)的特別認(rèn)真，你們做一做，讓我看看你們是不是真的學(xué)會(huì)了。教師喊口令，請(qǐng)幼兒做手勢(shì)，并及時(shí)糾正、練習(xí)。

4、一起研究學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)

大屏幕出示左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)，與幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)的做法。

(四)跟音樂做律動(dòng)

(1)請(qǐng)幼兒自由選擇律動(dòng)的動(dòng)作順序。指導(dǎo)語(yǔ)：我們把些手勢(shì)配上音樂表演出來(lái)，你想先做哪個(gè)動(dòng)作?

(2)教師示范律動(dòng)，指導(dǎo)語(yǔ)：我按照小朋友安排的順序把這些手勢(shì)表演一遍。

(3)帶領(lǐng)幼兒練習(xí)律動(dòng)，指導(dǎo)語(yǔ)：我做的怎么樣?你們想不想跟我一起試一試?

(4)利用換崗形式分組練習(xí)律動(dòng)

請(qǐng)幼兒戴好交警帽，指導(dǎo)語(yǔ)：好，小交警要上崗了。根據(jù)幼兒情況(如男小朋友需要進(jìn)一步練習(xí)就請(qǐng)男孩先來(lái)站崗)請(qǐng)一組幼兒先來(lái)站崗，之后男女交警兩隊(duì)換崗。

(5)看交警大比武錄像，進(jìn)一步練習(xí)律動(dòng)

播放錄像，指導(dǎo)語(yǔ)：你們覺得交警叔叔的動(dòng)作怎么樣?我們就像交警叔叔那樣做一遍，比比誰(shuí)的動(dòng)作更準(zhǔn)確，更有勁。

(6)向觀眾展示

指導(dǎo)語(yǔ)：我覺得你們真像小交警，今天還來(lái)了很多老師，我們給老師們展示一下本領(lǐng)，讓老師看看你們像不像真正的小交警。

總結(jié)：小交警表現(xiàn)都很棒!你們不光要學(xué)習(xí)交警不怕苦，不怕累，還要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的小市民。

三、結(jié)束

游戲：《小司機(jī)》

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我們來(lái)做《小司機(jī)》的游戲，請(qǐng)小朋友當(dāng)小司機(jī)，你們一定要看我的手勢(shì)來(lái)行駛，看哪位司機(jī)最遵守交通規(guī)則。

模擬交通指揮現(xiàn)場(chǎng)，(播放音樂)小司機(jī)握好方向盤，教師根據(jù)小司機(jī)的行駛動(dòng)作(方向、快慢等)向幼兒發(fā)出不同手勢(shì)信號(hào)。

活動(dòng)自然結(jié)束。

【活動(dòng)延伸】

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色游戲，輪流扮演小交警指揮交通。

2 教案二：警察叔叔你真棒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

2、初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

3、體會(huì)珍惜生命，知道一些自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已經(jīng)觀察、尋找過(guò)我們幼兒園周邊的"鄰居"，包括附近的警察局。

2、民警、交警、武警消防員的相關(guān)圖片若干張，活動(dòng)過(guò)程：

一、開始活動(dòng)

1、通過(guò)"猜猜我的工作"，引出警察這一主題。

師："老師來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，你們看看我的動(dòng)作，猜猜我是做什么的？"（教師分別做手握方向盤開車的動(dòng)作扮演司機(jī);一手做梳頭動(dòng)作,另一只手當(dāng)剪刀來(lái)剪頭發(fā)的師；最后做警察敬禮的動(dòng)作）

師："大家猜對(duì)了，這就是警察敬禮的動(dòng)作，今天我們來(lái)了解警察叔叔阿姨的工作。"

二、基本活動(dòng)

1、了解警察的種類很多，他們的工作也不相同。

師："在生活中，有三種警察大家見的比較多。一種是抓壞人的人民警察；一種是指揮交通的交通警察；還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察，但是他們做的事情是不一樣的。""接下來(lái)，我們一起分別來(lái)了解他們。

2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

3 教案三：警察的職責(zé)

活動(dòng)目標(biāo)

1、產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

2、能用"假如我是警察，我要……"的句式進(jìn)行想象講述，提高語(yǔ)言表達(dá)恩呢管理和想象能力。

3、初步了解警這個(gè)職業(yè)的基本情況，懂得從小要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前教師與警察取得聯(lián)系，幼兒事先準(zhǔn)備問題。

活動(dòng)過(guò)程

1、引出話題。

教師請(qǐng)社區(qū)民警與幼兒座談，鼓勵(lì)幼兒提問：平時(shí)，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長(zhǎng)大以后還想當(dāng)警察。今天有機(jī)會(huì)和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什么問題呢？

2、采訪警察叔叔。

教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)向警察叔叔提問，了解其職業(yè)特點(diǎn)和工作情況：關(guān)于警察叔叔的工作，你們有些什么問題想向他們請(qǐng)教呢？

教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒提問，幼兒了解警察的種類，警察的工作特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹交警和110民警的工作。

3、想象講述："假如我是警察，我要……"

通過(guò)了解警察的工作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，并運(yùn)用規(guī)定的格式"假如我是警察，我要……"

幼兒在集體中講述，教師巡回傾聽。

幼兒在集體中講述，其他幼兒點(diǎn)評(píng)。

4、和警察叔叔一起玩游戲、表演節(jié)目等。

活動(dòng)建議與提示

1、活動(dòng)前，教師應(yīng)與社區(qū)民警進(jìn)行充分溝通，告訴他們幼兒希望了解的問題，讓他們有時(shí)間做準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起了解警察的故事，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)警察的認(rèn)識(shí)。