不管孩子鍛煉寫作

還是大人用筆記錄生活？

"寫句子是給自己的生活增添星星."

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《看圖寫作就三步：從20字到200字 (初階篇)》

這本書的作者是愛學(xué)生的老師和愛孩子的母親。他們確切地知道小學(xué)各階段的孩子在中文作文中會遇到的困難，并竭盡全力找到簡單易用的解決方案。

在詳細(xì)研究了市面上大量的作文課外讀物后，結(jié)合多年的實際教育經(jīng)驗，編寫了《看圖寫話就三步從20字到200字》。小學(xué)生寫作文的方法和技巧概括為三個階段。

第一，抓住要素

第二，找到細(xì)節(jié)。

第三，增加想象

方法容易學(xué)習(xí)，有助于家長和學(xué)生一起開始有趣的寫作旅行！

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《看圖寫作就三步：從20字到200字 (進(jìn)階篇)》

這是《看圖寫作就三步：進(jìn)階篇》，作者是小鉛筆寫作研究中心。

他們說：我們是愛學(xué)生的老師和愛孩子的母親。我們因為一個共同的目標(biāo)聚在一起：讓孩子們愛上寫作。約翰f肯尼迪，教育)我們確切地知道小學(xué)各階段的孩子在學(xué)習(xí)作文時遇到的困難，我們竭盡全力研究簡單易用的解決方案。因為簡單，所以很容易使用。

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《英為中用十大原則》

在漢語作文中加入英語的單詞、短語、句子，

以及“proper words in proper places”

而是“proper English words in proper Chinese places”。

1.用介紹英為中庸的第一本專業(yè)書籍雙語寫作方法提高中英表達(dá)能力。題材獨特，具有香港特色。

2.作者從多年的寫作經(jīng)驗中總結(jié)了10項原則，用英語寫出更好的中文，用自己的文章()作為模板，讓讀者更容易理解如何應(yīng)用這些原則。

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《啟功說詩文聲律》

氣功老師是一本講述古體詩文聲律的書，探討了古典詩、詞、曲、散文、韻文、散文等文體的聲調(diào)，特別是律調(diào)的規(guī)律。展開了這種文學(xué)形式，分析了前人的盛說，并從具體現(xiàn)象中總結(jié)了目前可以提出的性律方面的規(guī)律。

1.這本書討論的范圍涵蓋了詩、詞、曲、散文、韻文、散文等許多文體的聲律問題。詩的聲調(diào)韻律理論是根據(jù)漢語本身的特點概括的，因此與其他文體也有一定的關(guān)系。這本書是推斷古代散文的聲調(diào)問題，有助于現(xiàn)代人的創(chuàng)作。

2.這本書精彩的論點隨處可見。比如“平章大”定律，這是迄今為止對詩文成律形成的根本解釋之一。

3.這本書的作者與其他作者不同，總是從理論高度分析性律問題，但從日常研究、教授、習(xí)作中概略引出，自己系統(tǒng)地說明古典詩文的性律，鞭笞內(nèi)心，例證生動豐富，總結(jié)綜合系統(tǒng)是理解古典詩文性律知識的好讀本。

4.這本書使用的語言是白話，不能再白了，不刻意深奧，內(nèi)容明確，簡潔易懂。

5.權(quán)威性：啟功是國內(nèi)比較有名的研究古典詩文的人，本身在古典詩文方面也有很多古典習(xí)作。這本書自1977年出版以來，深受讀者歡迎，多次見證者。

6.地圖綱：這是一本標(biāo)準(zhǔn)的“大家的小書”，語言通俗易懂，簡單概括了很多人認(rèn)為很深的古典詩文的聲律問題，對學(xué)習(xí)古典文學(xué)和創(chuàng)作古典詩歌的人具有一定的指導(dǎo)意義。

7.形式比較新穎：此次出版采用了季公老師的手寫復(fù)印件，季公老師是著名書法家，讀者可以一邊看書一邊欣賞書法。另外，計工老師1997年在香港附加了視頻和原稿，以便更直接地理解和學(xué)習(xí)。

8.有35分鐘的MP4格式光盤。

這篇文章原刊登在公眾號香港商務(wù)印書館。