1 古詩文一

1.《次北固山下》

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

譯文：

一條彎曲道路展現(xiàn)在青山下，山前綠水上蕩漾著一只小船。潮水漫漲兩岸顯得更加寬闊，風(fēng)向正順桅桿上高懸著孤帆。殘夜未消紅日已從海上升起，舊年將盡春天氣息進(jìn)入江南。寫好書信如何才能傳到家鄉(xiāng)?只有請托歸雁帶到洛陽那邊。

2.《浣溪沙》

蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?

門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

譯文：

游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。誰說人生就不能再回到少年時期? 門前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年時感嘆時光的飛逝啊!

3.《迢迢牽牛星》

樂府

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許?

盈盈一水間，脈脈不得語。

譯文：

看那遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星?？椗斐黾?xì)長而白皙的手 ，擺弄著織機(jī)織著布，發(fā)出札札的織布聲。一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢?雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無法用語言交談。

4.《赤壁》

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

譯文：

赤壁的泥沙中，埋著一枚未銹盡的斷戟。我把它仔細(xì)磨洗，認(rèn)出是三國的遺跡。倘若當(dāng)年，東風(fēng)不將周瑜助，那么銅雀高臺春光深，深鎖住，江東二喬，淪為曹公妾。

5.《十五夜望月》

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

譯文：

庭院中月映地白樹棲昏鴉，料寒露悄然無聲沾濕桂花。今夜里明月團(tuán)圓人盡瞻望，不知那悠悠秋思落在誰家.

6.《浣溪沙》

蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?

門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

譯文：

游玩蘄水的清泉寺，寺廟在蘭溪的旁邊，溪水向西流淌。山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗得一塵不染，傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。誰說人生就不能再回到少年時期? 門前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年時感嘆時光的飛逝啊!

2 古詩文二

7.《西江月·夜行黃沙道中》

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

譯文：

天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們在說著豐收，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，急急從小橋過溪想要躲雨。往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了?拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在我的眼前。

8.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

譯文：

楊花落盡杜鵑聲聲哀啼，得知你被貶龍標(biāo)去跋涉五溪。把我的愁心托付給明月，一同伴隨你奔赴夜郎之西。

9.《秋詞》

劉禹錫

其一：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

其二：

山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。

試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

譯文：

其一：自古以來，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，我卻說秋天要勝過春天。秋天晴朗的天空中一群白鶴沖破云層，一飛沖天，我的詩興也隨它到了碧藍(lán)的天空。

其二：秋天來了，山明水凈，夜晚已經(jīng)有霜;樹葉由綠轉(zhuǎn)為焦黃色，其中卻有幾棵樹葉成紅色，在淺黃色中格外顯眼;登上高樓，四望清秋入骨;才不會像春色那樣使人發(fā)狂了。

10.《水調(diào)歌頭》

蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間! 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

譯文：

明月從何時才有?手持酒杯來詢問青天。不知道天上宮殿，今年是哪年。我想要乘御清風(fēng)歸返，又恐怕返回月宮的美玉作成的樓宇受不住高聳九天的冷落、風(fēng)寒。起舞翩翩玩賞著

月下清影，歸返月宮怎比得上在人間!轉(zhuǎn)過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠(yuǎn)隔千里共享月色明媚皎然。

11.《早春呈水部張十八員外》

韓愈

其一：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

其二：莫道官忙身老大，即無年少逐春心。憑君先到江頭看，柳色如今深未深。

譯文：

其一：京城大道上空絲雨紛紛，它像乳汁般細(xì)密而滋潤。遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的景色，遠(yuǎn)勝過綠楊滿城的暮春。

其二：不要說官事冗雜，年紀(jì)老大，已經(jīng)失去了少年時追趕春天的心情。請你忙里偷閑地先到江邊游春散心，看看如今的柳色是否已經(jīng)很深。

12.《論語八則》

孔子

1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)

3.子曰：“知之者不如好之者;好之者不如樂之者?！?《為政》)

4.子曰：“由，誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)

5.子貢問曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《公冶長》)

6.子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

7.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！?《述而》)

8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

譯文：

1. 孔子說:學(xué)習(xí)然后按一定的時間去溫習(xí)它,不是件高興的事嗎?有好朋友從遠(yuǎn)方來(互相切磋，增長學(xué)問),不是件快樂的事嗎?別人不了解自己也不怨恨別人,不也是有道德的表現(xiàn)嗎?

2. 孔子說：“溫習(xí)舊的(已經(jīng)學(xué)過的)知識，能夠從中領(lǐng)悟到新的知識。(憑借這一點就)可以做(別人的)老師了。”

3. 孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人;喜歡學(xué)習(xí)的人不如以讀書為樂的人。”

4. 孔子說：“子路，教導(dǎo)給你的東西你懂得它了嗎?知道就是知道，不知道就是不知道，這才是(真正的)聰明啊。”

5. 子貢問(孔子)說： “到了一年中最寒冷的季節(jié)，這樣以后才知道松柏是最后才凋謝的。”

6. 孔子說：“默默地記住(所學(xué)的知識)，學(xué)習(xí)不覺得滿足，教導(dǎo)別人不知道疲倦，這些事情我做到了哪些呢?”

7. 孔子說：“幾個人在一起，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，對他們的缺點，如果自己也有就改正?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。

8. 孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他;不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要教他了?！?/p>

中間用“幾曾”“一旦”二詞貫穿轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)得不露痕跡，卻有千鈞之力，悔恨之情溢于言表。作者以階下囚的身份對亡國往事作痛定思痛之想，自然不勝感慨系之。此詞回顧事國時的繁華逸樂：那四十年來的家國基業(yè);三千里地的遼闊疆域，竟都沉浸在一片享樂安逸之中?！皫自R干戈”既是其不知珍惜的結(jié)果，同時也是淪為臣虜?shù)脑?。記敘離別故國時哭辭宗廟的情景，寫來尤為沉痛慘怛。其事雖見載于《東坡志林》但出自后主之手，更覺凄慘苦澀，不失為一個喪國之君內(nèi)心的痛苦自白。