范式《以今日之我，逐明日之陽(yáng)》述評(píng)

2021年高考作文預(yù)測(cè)主題“青少年成長(zhǎng)”

范文《以今日之我，逐明日之陽(yáng)》指南寫(xiě)作分析(28)

[提出原文]

讀下面的資料，按要求寫(xiě)文章。(60分)

“90后”一度被稱(chēng)為“垮掉的一代”，南京大學(xué)教育研究院以“90后”為關(guān)鍵詞分析了631條網(wǎng)絡(luò)新聞后發(fā)現(xiàn)，3360輿論對(duì)“90后”的負(fù)面評(píng)價(jià)超過(guò)一半。但是，2020年新型新冠病毒肆虐，蔓延全國(guó)時(shí)，吹響抗逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角時(shí)，90后爭(zhēng)先恐后地跑到一線(xiàn)成為抗疫軍。

“00后”新世紀(jì)的寵兒、更自由開(kāi)放的思想、德智體米諾更注重全面發(fā)展，但同時(shí)讓社會(huì)擔(dān)憂(yōu)的是：他們中的一些人喜歡以自我為中心的“熊孩子”、反抗和思考。

結(jié)合資料內(nèi)容聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，00后90后，家長(zhǎng)、新聞?dòng)浾咧羞x擇一個(gè)身份，寫(xiě)一篇文章，談?wù)剬?duì)“青年成長(zhǎng)”問(wèn)題的態(tài)度和思考，并提出希望和建議。

要求決定：自制題目、自住角度、立意。不要布景，不要抄襲。不能泄露個(gè)人信息。超過(guò)800個(gè)字符。

(微課程的部分資料來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如入侵通知部門(mén))

[沈帝分析]

資料中的“青年”指90后和00后，資料質(zhì)疑90后的成長(zhǎng)，社會(huì)擔(dān)心00后的成長(zhǎng)。從資料中可以看出，90在抗疫過(guò)程中爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)自己，90在回應(yīng)社會(huì)對(duì)行動(dòng)的質(zhì)疑。資料中00后的描述大多數(shù)是“熊孩子”，所以作為家長(zhǎng)、新聞?dòng)浾?，可以?duì)00后的成長(zhǎng)提出建議，也可以以00后的身份回答社會(huì)擔(dān)憂(yōu)。

[沈帝嘴的意思]

1、90嗅覺(jué)：相信自己，不受外界負(fù)面影響，用行動(dòng)回應(yīng)質(zhì)疑的眼光。

2、00嗅覺(jué)：不僅要自己努力讓德智體米諾全面發(fā)展，還希望社會(huì)不要偷窺個(gè)別熊孩子，不要交出整只豹，對(duì)00后的成長(zhǎng)充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)和疑問(wèn)。

3.家長(zhǎng)角度：是不可否認(rèn)的。雖然“00后”大多數(shù)是被手掌捧著嬌生慣養(yǎng)的一代，但與“70后”、“80后”、“00后”相比，思想更加兼容和包裝。他們有勇氣，肩負(fù)使命，目標(biāo)明確

4.記者的觀點(diǎn)：沒(méi)有垮掉的一代。他們最終將肩負(fù)發(fā)展中國(guó)的重任。只是事情沒(méi)有那么樂(lè)觀，也沒(méi)有那么悲觀。

[經(jīng)典標(biāo)題]

1、《以青春之火，燃社會(huì)希望》

2、《再過(guò)十年，你且看他》

3、《腳下堅(jiān)定，眼里有光》

4、《后生可畏，未來(lái)可期》

5、《聽(tīng)從己心，無(wú)畏東西》

6、《素履之往，且歌且行》

7、《不以時(shí)代論英雄》

8、《以今日之我，逐明日之陽(yáng)》

作為今天的我，作為明天的羊。

作為“00后”，可能會(huì)被別人粗暴地當(dāng)成熊孩子，也可能會(huì)對(duì)父母說(shuō)這是反抗。但這并不重要。在我們能做好自己的情況下，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)自己的心和無(wú)畏的東西，希望所有的青年都能用今天的我走向明天的羊。(大衛(wèi)亞設(shè))。

成長(zhǎng)路上必然會(huì)受到質(zhì)疑的目光?！?0后”受到了負(fù)面評(píng)論，但被稱(chēng)為新型新冠病毒爆發(fā)后垮掉的一代的“90后”是不是爭(zhēng)先恐后地奔赴前線(xiàn)，支撐危難中的中國(guó)，成為抗疫的主力軍？(威廉莎士比亞、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者、譯者)是的，那是這一代人面對(duì)困難的勇氣，那是他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。還記得四川涼山木里縣發(fā)生的山火吧?；馂?zāi)發(fā)生后，消防戰(zhàn)士和當(dāng)?shù)馗刹空酒饋?lái)滅火，但最終不幸犧牲了27名消防戰(zhàn)士，他們的平均年齡只有23歲。他們是“90后”。是我們的榜樣。他們面對(duì)危險(xiǎn)沒(méi)有退縮，用行動(dòng)告訴世界：90后并沒(méi)有崩潰！

“00后”是自信心較高的一代。這個(gè)世界的未來(lái)是有勇氣的人、有個(gè)性的人、獨(dú)立思考的人。跳水運(yùn)動(dòng)員林時(shí)嘉15歲獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。使她取得這一成就的不僅是她的卓越才能，而且是對(duì)她留下的汗水和夢(mèng)想的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求。她在操場(chǎng)上表現(xiàn)出的優(yōu)美姿勢(shì)后面有多少次在訓(xùn)練中受傷？我們也要找到自己的人生目標(biāo)，毅然堅(jiān)持到底。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春從未害怕過(guò)，青春無(wú)限，恐懼又在哪里。(莎士比亞)。

“00后”也是荊棘叢生的一代。在這個(gè)信息旺盛的時(shí)代，“00后”遇到了更大的挑戰(zhàn)，與“80后”的信息攔截相比，“90后”的文化單一，“00后”出生在一個(gè)地方。

沒(méi)有哪一代人垮掉了，我們要對(duì)成長(zhǎng)有信心。任何一代都不完美。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要正視錯(cuò)誤，誠(chéng)心改正。任何一代都不能順利航行，我們必須不怕時(shí)代的困難，面對(duì)困難。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的旅程。我們要追求成長(zhǎng)中最好的自己。(蕭伯納，成長(zhǎng)名言)我們不抱怨時(shí)代，抱怨時(shí)代沒(méi)有意義，每個(gè)人都是時(shí)代車(chē)輪上的螺絲釘。有力地向前滾動(dòng)的時(shí)候，有宏偉的敘事的時(shí)候，個(gè)人的感情毫無(wú)意義。說(shuō)不如一代的人，應(yīng)該像我一樣羨慕。(你知道嗎？)。

永恒的、全方位的；前路如海，前程漫漫。后生可怕，怎么知道來(lái)的人現(xiàn)在也不是？

[內(nèi)容]最新題目新鮮材料范文逐段分析和指導(dǎo)

[評(píng)論

】本文結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。首段引出觀點(diǎn)“聽(tīng)從己心，無(wú)畏東西”，接著分別就90后和00后的成長(zhǎng)展開(kāi)論述，用例證法，列舉“90后”爭(zhēng)先抗疫和“90后”消防戰(zhàn)士森林滅火以及15歲的“00后”任茜獲得奧運(yùn)冠軍等多則事例，處處緊扣觀點(diǎn)，條理清晰論述。同時(shí)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使得文章論述更加具有說(shuō)服力，更加形象生動(dòng)。最后以一組整齊凝練的對(duì)偶句與反問(wèn)句收尾，意蘊(yùn)無(wú)窮。不失為一篇考場(chǎng)佳作。（何老師點(diǎn)評(píng)）

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