文|媽媽領(lǐng)悟

兒子已經(jīng)初中畢業(yè)，進(jìn)入重點(diǎn)高中?，F(xiàn)在是暑假，我想談?wù)労⒆觽兪罴俚纳睢?

回顧小學(xué)和中學(xué)階段的暑假，小學(xué)6年的暑假最充實(shí)，也是我最細(xì)心凝視的階段。中學(xué)后逐漸大殺特殺，參與度很低。(威廉莎士比亞，溫斯頓，初中，初中，初中，初中，初中，初中，初中，初中)。

很多朋友應(yīng)該知道，李教授在《圓桌派》中這樣說(shuō)過(guò)。“孩子6歲之前父母的嘮叨和話是金的，12歲以后父母的話是垃圾?！?

這句話痛快地透露給兒子。12歲之前就按父母說(shuō)的做，12歲以后上初中基本就按自己說(shuō)的做，語(yǔ)言上也可以迎合你，但行為上是他自己的。(莎士比亞)。

因此，在小學(xué)階段，孩子們?cè)诟改傅母吖鈺r(shí)刻，好好利用它，幫助孩子搭車。初中的時(shí)候，當(dāng)孩子能夠自主安排，不偏離軌道的時(shí)候，我們可以非常得意地大膽放手。

暑假是孩子彎道超車的最佳時(shí)期，要充分利用約2個(gè)月。兒子的小學(xué)暑假，每個(gè)都很充實(shí)。到了中學(xué)，他會(huì)按照我們以前的做法一步一步地計(jì)劃，我會(huì)成為一個(gè)很閑的人。(大衛(wèi)亞設(shè))。

管理好暑假時(shí)間

每次放假，我都用excel制作并打印詳細(xì)的時(shí)間表，讓兒子對(duì)照完成各項(xiàng)任務(wù)，完成后在相應(yīng)的空白中核對(duì)。

我會(huì)提前了解學(xué)校的暑假要求、各科的學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)踐任務(wù)等。將孩子的興趣班時(shí)間、閑暇時(shí)間、統(tǒng)合、計(jì)劃羅列結(jié)合在一起。看能不能對(duì)兒子執(zhí)行。如果你認(rèn)為可能，就確定計(jì)劃。

計(jì)劃表上的豎線是各課題，豎線是從7月到8月的所有日期。另外，要單獨(dú)參考興趣班的具體時(shí)間、特殊課題的時(shí)間，以免忘記。

計(jì)劃的大致樣子

這樣做的時(shí)候，孩子們可以明確暑假任務(wù)，知道什么時(shí)候該做什么，而且很有條理，以免錯(cuò)過(guò)什么任務(wù)。養(yǎng)成每天完成部分任務(wù)的好習(xí)慣，堅(jiān)持到底，不要等到最后突擊。

堅(jiān)持了幾年，孩子們自然而然地學(xué)會(huì)了這種計(jì)劃方式，到了中學(xué)，他也可以用票好好計(jì)劃，我們很放心。(大衛(wèi)亞設(shè))。

盡情上各種興趣班

小學(xué)階段，我們沒有上任何文化培訓(xùn)班，上的課外班都是興趣班。鋼琴、美術(shù)、書法、陶藝、機(jī)器人、游泳、羽毛球等音體美都包括在內(nèi)。

各興趣班相距不遠(yuǎn)。美術(shù)和書法在一所學(xué)校、游泳、鋼琴和機(jī)器人在同一個(gè)俱樂部，所以不會(huì)出現(xiàn)裴查勞頓的情況。

這種興趣班都是孩子們自己的選擇，他喜歡的原因主要是玩的態(tài)度比較重。能在不同班級(jí)找到不同類型的朋友進(jìn)行交流比一個(gè)人在家忍受快樂得多。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《友情提示》)所以沒有孩子累的情況。

不要小看這種興趣班，如果孩子有一方面的專業(yè)知識(shí)，在未來(lái)高考、高考中會(huì)占很大優(yōu)勢(shì)。等到初中、高中再次感興趣，暫時(shí)抱佛腳，大概率不太好。(莎士比亞)。

兒子特別喜歡機(jī)器人，堅(jiān)持玩，成為了自己的優(yōu)勢(shì)。高中報(bào)志愿前，支持創(chuàng)新技術(shù)特長(zhǎng)生獲得A證，可以提高兩門課的成績(jī)，信心很大。最終考試發(fā)揮得很好，光禿禿的人也能考上重點(diǎn)高中，這是激勵(lì)的力量。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，興趣班對(duì)孩子們也有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)藝術(shù)培養(yǎng)情緒，學(xué)習(xí)體育，強(qiáng)健身體，學(xué)習(xí)機(jī)器人提高邏輯思維能力等。

小學(xué)暑假時(shí)間多，可以花更多的時(shí)間培養(yǎng)個(gè)人興趣，孩子長(zhǎng)大后會(huì)覺得有多重要。(莎士比亞)。

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不盲目刷題，科學(xué)安排各科學(xué)習(xí)

對(duì)于各科學(xué)習(xí)，兒子沒有搞過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)，都是從能力角度出發(fā)盡心提升，每天都有新鮮感。

「語(yǔ)文學(xué)習(xí)，主要是閱讀、聽書、寫日記、練字」。

每個(gè)年級(jí)閱讀的書目不同，由易到難，讓孩子逐步過(guò)渡。

比如一年級(jí)：讀《我愛閱讀》《米小圈上學(xué)記》《小布頭奇遇記》《一年級(jí)大個(gè)子，二年級(jí)小個(gè)子》《什么是電》《電磁奇觀》等等。

二年級(jí)：讀《木偶奇遇記》《騎鵝旅行記》《魔法手指》《愛麗絲漫游奇境》《蘋果樹上的外婆》《小喬治的神奇魔藥》《查理和大玻璃升降機(jī)》《世界冠軍丹尼》《論語(yǔ)》《老子》《千字文》《大學(xué)》《中庸》《百家姓》等等。

聽書，不是聽說(shuō)書稿，而是章回小說(shuō)、評(píng)書等等，主要是歷史類，像《上下五千年》《話說(shuō)中國(guó)》等等。

寫日記，主要是記錄他每天玩了什么玩具。本來(lái)計(jì)劃是每天寫日記，孩子也會(huì)偷懶，堅(jiān)持得不夠好。我當(dāng)時(shí)比較注重引導(dǎo)眼耳鼻舌身意，讓孩子學(xué)會(huì)觀察、思考、表達(dá)。

練字，是和課本同步的字帖，一般是下學(xué)年字帖，同時(shí)預(yù)習(xí)。

「數(shù)學(xué)主要是練習(xí)口算、自學(xué)奧數(shù)」，其實(shí)也就做了兩年，后來(lái)沒堅(jiān)持做。

「英語(yǔ)看動(dòng)畫片、聽音頻、讀英文書」。

像語(yǔ)文一樣，也是根據(jù)能力逐步增加難度。

比如一年級(jí)：看動(dòng)畫片《The magic school bus》《The cat in ze hat》。聽《Mickey Mouse》、韻律詩(shī)?？错嵚稍?shī)、國(guó)家地理兒童百科。

二年級(jí)：看《between the lions》《哈利波特和魔法石》。閱讀《麗聲經(jīng)典故事屋》、典范英語(yǔ)、《神奇樹屋》。在家自己學(xué)習(xí)自然拼讀。

總體來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)任務(wù)不是很多，但實(shí)際上，他玩機(jī)器人、玩玩具的時(shí)候，發(fā)展了思維能力，對(duì)數(shù)學(xué)也是有很大幫助的。

各種活動(dòng)豐富暑假生活

暑假是旅行的好時(shí)機(jī)，可以開闊孩子的視野。但是我們那時(shí)候沒有假期，無(wú)法帶孩子旅行，這一點(diǎn)有些遺憾。好在，幾乎每年都會(huì)到省外參加機(jī)器人比賽，也順便到當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、景點(diǎn)看一看，權(quán)當(dāng)是旅行了。

兒子雖然有很多任務(wù)，但也一點(diǎn)沒有妨礙他玩。他喜歡看《我愛發(fā)明》這類科技節(jié)目，之后會(huì)用學(xué)到的知識(shí)做一些手工。

另外，會(huì)玩各種電子積木、樂高積木，還有自制的一些玩具，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，玩得非常盡興。

還會(huì)學(xué)做一些家務(wù)，比如包水餃、做面包、整理房間等等，為他未來(lái)的自理能力做好鋪墊。

結(jié)語(yǔ)

兒子小學(xué)階段的暑假非常充實(shí)，對(duì)提升綜合能力非常有幫助，到初中，即使沒有太多時(shí)間上興趣班、休閑娛樂，也沒有太多遺憾?，F(xiàn)在回想起來(lái)，非常感謝當(dāng)年那些充實(shí)的暑假。希望給小學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)參考，每個(gè)暑假都不要虛度。

我是@凝媽悟語(yǔ)，兩個(gè)孩子的媽媽，致力于培養(yǎng)陽(yáng)光積極的孩子，歡迎關(guān)注我，育兒路上一起前行。