預(yù)測6:學(xué)生發(fā)展的核心掃盲

模擬問題：

請閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫作文。

在華南理工大學(xué)校園的校園里，喜歡栽培的大學(xué)生想成為有文化的“華農(nóng)”，在田野里引進了《詩經(jīng)》文化，種植了近100種花。

有人認為，對于這些學(xué)生的“自由成長”行為，大學(xué)時代那么寶貴，所以要吸取知識營養(yǎng)，增加實踐經(jīng)驗，而不是浪費在花草上。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)相反，有些人認為大學(xué)生活豐富多彩，自由成長，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)更好的自己。

應(yīng)該如何看待這種豐富多彩的“自由增長”行為？你有什么感想和想法？請寫一篇文章，談?wù)勀愕挠^點和看法。

要求：確定想法，明確風(fēng)格。不可投稿，不可抄襲。字數(shù)在800字以上。

寫作點：

在這篇作文資料中，我們要關(guān)注的詞是“成長”?！俺砷L”是指個人的人不斷成熟的過程，是對自己對外世界的深刻思考，也是對內(nèi)心精神的自我真實關(guān)懷。這不僅是對理想信念的執(zhí)著的成功追求，也是敢于面對失敗，殘忍但不失去內(nèi)心溫暖的非凡境界。包括對人生經(jīng)驗的各種獲取和難以控制的一次失去后揚帆起航。(莎士比亞)。

本資料講述了大學(xué)生在校園里種花草，體驗成長的故事。通過分析，我們可以從以下角度立意。

1.從學(xué)生的角度來看，在小地里種植，注重實踐知識是成長。以《詩經(jīng)》的名義，把時間花在土地上，繼承傳統(tǒng)文化是增長。栽培是愛好之一，堅持了幾年，也會堅持，尊重自己內(nèi)心的追求是成長。(蕭伯納，SOLLAN)也許在種植花草的過程中，學(xué)習(xí)成績下降，反思也是成長。

2.從學(xué)校、教師的角度來看，大學(xué)開墾荒地種植是讓學(xué)生了解勞動困難、嘗到收獲喜悅的一種成長。保護學(xué)生的理想，給學(xué)生自我成長的空間，是學(xué)校教育表現(xiàn)出的成長。

3.從社會角度來看，對學(xué)生的“自由成長”要寬容。那就是他們除了學(xué)校教育和家庭教育外自由成長的重要方法?！坝凶约旱南敕ā敝档谜湎?，追求理想值得尊重。適當耕種，兼具興趣和成績也是學(xué)生進入社會后的重要生存能力。

高考預(yù)測

優(yōu)秀的作文例子

豐富多彩的生活，自由的成長

門|楊成平

喜歡種植的大學(xué)生們將《詩經(jīng)》與近100種鮮花融合在校園里，體驗豐富多彩的生活和自由愉快的成長。大學(xué)時期是人生中最美好的時光，這些學(xué)生向我們展示了詩、畫、花、半夏、燦爛非凡的新生活方式。(大衛(wèi)亞設(shè))。

有人認為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，與其浪費寶貴的好時間和花草在一起，不如多認識幾個字，背幾個公式，多做題。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學(xué)生》)但是在我看來，大學(xué)生去體驗種地、成為“有文化的花店”有什么用呢？

在稻田之間自由成長，我們學(xué)會了靜下心來耐心等待。今天就業(yè)形勢的緊張讓很多大學(xué)生擔(dān)心，忽視了增長的多樣性和樂趣。他們每天都很忙，厭倦了各種忙碌，堆積的東西越多越不滿意，樓越厚越煩。他們看到大城市充滿繁華，但看不到自然之花綻放，生活多姿多彩的樣子。事實上，陶淵明當年正是討厭這種俗世的沉淪，才辭去官職回家欣賞“樹木興旺，泉水潺潺流淌”的余暇。開花長草就像人的成長，我們要安靜地等待?；ㄩ_了，自然會出現(xiàn)驚人的景象。(莎士比亞)。

在花香中自由成長，讓我們學(xué)習(xí)責(zé)任和責(zé)任。大學(xué)意味著即將步入社會，創(chuàng)造未來。隨著不斷成長，我們逐漸了解自己的責(zé)任，學(xué)會有勇氣承擔(dān)后果，這就像種花一樣。養(yǎng)一株花是平凡而微不足道的，但要有長久的信念才能支撐。在人生道路上種下善意和責(zé)任的種子，使浮世喧囂中不沾染灰塵，在狂風(fēng)驟雨中吐花。在未來的某個時刻，仙人結(jié)出好果實，就能聽到輕風(fēng)低語，看到滿天繁星。(莎士比亞)。

在草叢中自由成長，我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇往直前。多彩的生活并不都是晴朗的天空。蕓蕓眾生，我們也不過是大自然的一棵纖細的草。但是在成長的道路上，只有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能更加興旺。所以，無論風(fēng)淋雨，炎熱陽光暴曬，人生遇到多少障礙，我們?nèi)匀灰χ鄙眢w，驕傲地笑著前進。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)這也是一種自由成長的方法。

毫無疑問，自由增長有助于成功。縱觀世界，有多少名人擺脫傳統(tǒng)，選擇自由的生活；多少名人的成就是基于西海以外的實踐！他們不僅有睿智的頭腦，還有能看到真理的眼睛。不僅是詩，遠處的田野也看到了生活的豐富多彩。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視劇))達爾文從小處理動植物，至今發(fā)表了影響自然界的生存法則。孟德爾作為在田園進行了8年生物遺傳的大偵探揭開了遺傳的面紗。袁隆平們發(fā)明了集中在田野之間拯救數(shù)億人的雜交水稻。他們的成功來自生活的自由選擇。

冰心說，墻角的花，當你孤芳自賞的時候，天地變小了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、哈姆雷特)除了學(xué)習(xí)之外，生活的另一個畫卷上還點綴著秀麗的江山，大河百代、大浪齊跑。時代的精英們不受蝴蝶飛舞、沒有香氣的金色象牙塔的束縛。值得我們探索和追求的是豐富多彩的生活和自由愉快的成長。

名詞評論

1.開頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)，文章簡潔有力。論證部分以并列段落的形式出現(xiàn)，思路清晰，層次分明。2.把議論和抒情很好地融合起來增強

了文章的情感色彩。3.段落之間銜接恰當，條理分明，結(jié)構(gòu)緊湊。4.語言流暢、靈動、有文采，說理充分。