楊艷琴，女，漢族，1986年11月生，二級(jí)教師，2009年畢業(yè)于西北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)系，同年8月申請(qǐng)金塔縣中學(xué)擔(dān)任高中生物教學(xué)，2013年1月順利畢業(yè)于西北師范大學(xué)在職教育碩士，2016年11月獲得碩士研究生學(xué)位。2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨并接受黨的熏陶多年來(lái)，忠于黨的教育事業(yè)，12年的一線教育經(jīng)驗(yàn)使李同志具備了較強(qiáng)的教育教學(xué)水平和一定的教學(xué)研究能力。

熱愛(ài)教育，堅(jiān)定信念

出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和高度責(zé)任感，12年來(lái)，楊艷琴同志作為青年教師，始終牢記“在一所學(xué)校里，優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福氣，優(yōu)秀的老師影響著學(xué)生的一生，同時(shí)也在推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展?！彼偸且詢?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠于職守。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)生)她無(wú)悔地把最美好的青春奉獻(xiàn)給了金塔中學(xué)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，歲月緊迫，寒暑雙節(jié)，她揮舞著鞭子，寫著春秋，度過(guò)了迎接的數(shù)千名學(xué)生。在價(jià)值觀多元化的今天，她的安貧樂(lè)道的心依舊，對(duì)教育的熱愛(ài)沒(méi)有改變。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《學(xué)生》)2017年秋季，學(xué)校首次組建火箭班，楊艷琴老師擔(dān)任火箭班的生物教學(xué)，并與優(yōu)秀的老教師搭檔，她壓力很大。有些同學(xué)生物基礎(chǔ)薄弱，上課講課困難。她犧牲了無(wú)數(shù)課外活動(dòng)時(shí)間，給幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的單獨(dú)輔導(dǎo)，幾個(gè)同學(xué)慢慢跟上了課堂節(jié)奏，生物成績(jī)有了很大提高。她很清楚要好好教育學(xué)生。教師首先要以身作則，言傳身教，在工作中她很清楚言行規(guī)范，任何學(xué)生都能一視同仁，愿意接受學(xué)校安排的各種工作。12年來(lái)，她的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力有了很大提高，2019、2020年連續(xù)兩年在師德風(fēng)審查中都很優(yōu)秀。

敬業(yè)樂(lè)教，真踏實(shí)

楊艷琴老師多年來(lái)一直對(duì)工作保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)信“作為教師，首先要致力于自己的職業(yè)，惡業(yè)又是職業(yè)的基礎(chǔ)?！钡搅硕?，她已經(jīng)深深地被教育事業(yè)的樂(lè)趣所吸引，意識(shí)到了教師工作的無(wú)窮樂(lè)趣。作為教師，教室是她的主要位置，在她工作開(kāi)始時(shí)，她積極聽(tīng)老教師的課，業(yè)余時(shí)間主要學(xué)習(xí)課本，迅速開(kāi)展高中生物教學(xué)工作；工作四五年后，她意識(shí)到自己教學(xué)能力的不足，可以自己花錢在網(wǎng)上買優(yōu)秀教師的視頻課，把3本必修教材的課程全部聽(tīng)完，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)課記錄，仔細(xì)分析自己的課和優(yōu)秀教師課的差異，更好地提高自己的教育水平。(威廉莎士比亞，模板，學(xué)生)。(模板，學(xué)生)2015年12月，首次參加全縣優(yōu)質(zhì)課程比賽，與優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技，在同組老師的帶領(lǐng)下順利結(jié)束了公開(kāi)課。作為當(dāng)時(shí)最年輕的參賽選手，公開(kāi)課的磨礪讓她成長(zhǎng)了很多。2015年秋季首次領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)班，她每節(jié)課都要認(rèn)真準(zhǔn)備才能進(jìn)教室，學(xué)生的作業(yè)每次都要得到定評(píng)，2017年高考帶來(lái)的班里學(xué)生生物成績(jī)優(yōu)秀，取得了良好效果，2020年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，2018年、2020年年度考核都很優(yōu)秀。

努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研

作為教師，楊艷琴老師在過(guò)去的成績(jī)中沒(méi)有停滯不前。她經(jīng)常說(shuō)：“教的也沒(méi)有盡頭，學(xué)習(xí)也沒(méi)有盡頭。”教育是藝術(shù)。這是一直心懷遺憾的藝術(shù)。為了不留遺憾，只有不懈的追求。2013年1月，她獲得西北師范大學(xué)在職教育碩士，2016年11月順利畢業(yè)。朱天教育、西部教育及中國(guó)校外教育論文《淺談高三生物二輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)策略》、《高中生物教學(xué)實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的思考》、《概念圖策略在高中生物試卷講評(píng)課中的應(yīng)用研究》；案例《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二》于2017年獲得第一師一級(jí)市級(jí)一等獎(jiǎng)，2017年7月作為課題二人申報(bào)的課題《概念圖策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過(guò)甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題于2020年9月順利結(jié)算。

楊艷琴老師勤奮學(xué)習(xí)，善于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在未來(lái)的教育道路上，她將繼續(xù)踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)、以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高教育教育水平，為黨的教育事業(yè)增添光明。