五六年級(jí)考試作文：接近生活，內(nèi)容開(kāi)放，真實(shí)性的自然表現(xiàn)。

在這次期末考試中，我們把五六年級(jí)的作文試題放在一起比較。畢竟都是小學(xué)高段學(xué)習(xí)，有很多共同點(diǎn)，也是我們教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向。

五年級(jí)作文是讀后感。應(yīng)該在這四本大明著作中選擇一本。寫作內(nèi)容可以介紹書的內(nèi)容，寫你印象深刻的內(nèi)容，寫有感觸的內(nèi)容，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，還可以引用原文中的任何句子。

六年級(jí)作文呢，題目是自己寫的，但寫作內(nèi)容有方向性。作文與生活有關(guān)，是寫給人留下深刻印象的事情。具體是什么感覺(jué)？沒(méi)有限制，喜怒哀樂(lè)都可以寫作。

我們可以看到，五六年級(jí)的作文很開(kāi)放，但要寫好作文還是很難的。前提是以扎實(shí)的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)為基礎(chǔ)。如果不熟悉四大名著，或者對(duì)生活的感悟不深刻，就缺乏語(yǔ)言表達(dá)。這些作文都很難優(yōu)秀地提出來(lái)。

從作文的內(nèi)容來(lái)看，學(xué)生想寫華麗的作文也不是不可能。語(yǔ)言文字上只有一點(diǎn)修飾，是有新鮮感的句子，可能會(huì)使作文變得美麗，但也會(huì)陷入另一篇作文的誤解“華麗而不真實(shí)”。作文看起來(lái)很美，但缺乏深刻的感悟，只是簡(jiǎn)單地積累了精辟的文章。我們?nèi)匀幌Ｍ芸吹郊饶芨惺艿秸鎸?shí)又能感受到美麗的句子。(莎士比亞)美麗。

基礎(chǔ)教育的層次性在這里很好地體現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)學(xué)生都寫作，但要想優(yōu)秀，還是要取決于學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的獨(dú)特情感和表達(dá)。(威廉莎士比亞、溫斯頓、學(xué)生)因此，在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要緊緊抓住語(yǔ)文的基本功，擴(kuò)大自己的課外知識(shí)，要看比較有閱讀價(jià)值的課外書。只有扎實(shí)地做好這兩個(gè)方面，才能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中騰出空間。