守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔子摸樹，扭斷脖子，死了。解開那條蚯蚓守護樹樁，兔子復(fù)活了。兔子不能再得到，但作為宋國笑。

注釋

本文選自《韓非子五蠹》。

樹樁。跑步。

因為。放下。

[易]古代用于耕種的農(nóng)具。

[志]希望。

[吳I]是被動的。

譯文

希望宋朝的一位農(nóng)夫看到一只兔子撞在樹樁上死去，放下手中的農(nóng)具，整天守在樹樁上，重新?lián)炱鸨蛔菜赖耐米印．?dāng)然，農(nóng)夫再也沒有撿到被撞死的兔子，但他的田地荒廢了，農(nóng)夫也受到了宋國人的笑話。

鑒賞

《守株待兔》只有39個字符，但意義深遠。兔子自己在樹樁上被撞死只是生活中的偶然事件，但農(nóng)夫幻想這件巧妙的事會成為經(jīng)常發(fā)生的事，最終變成了被田園荒地和笑話的樣子。這個故事揭示了一個道理。不努力，抱著僥幸心理，期待靠運氣生活，不會有好結(jié)果。等待樹樁的寓言故事也不靈活，經(jīng)常被用來批評死守教條的思想方法。

章魚多單音節(jié)詞，如“農(nóng)”指“農(nóng)”，“株”指“茬”，“地”指“希望”。值得注意的是，文章中一些詞的含義與現(xiàn)代文已經(jīng)不同。例如，文中的“去”與現(xiàn)代的“去”的意思不同。

正文配有插圖，一位農(nóng)夫戴著杜秋坐在樹樁旁，臉上有“兔子復(fù)活”的表情，耕地沒有倒在地上。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)畫面可視化了農(nóng)夫“釋放那個樹樁，守護樹樁”的場景。圖文對比有助于學(xué)生理解故事內(nèi)容。

我們可以聯(lián)系已有的閱讀經(jīng)驗，反復(fù)朗讀課文，通讀課文。然后通過注釋了解故事的大意，感受人物的愚蠢，認識故事蘊含的道理，進一步了解寓言的特點。最后，背誦和積累語言。