【導(dǎo)語】朱熹,字元晦,又字仲晦,號(hào)晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建省尤溪縣)。宋朝的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。下面是本站分享的文言文《讀書要三到》原文及翻譯。歡迎閱讀參考!
《讀書要三到》
宋代:朱熹
【原文】
凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊(cè)齊整頓放,正身體,對(duì)書冊(cè),詳緩看字,仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云,“讀書百遍,其義自見”。謂熟讀,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎。
【翻譯】
凡是讀書,必須先整理好讀書用的桌子,使桌子干凈平穩(wěn),把書冊(cè)整齊地放在桌子上,讓身體坐正,面對(duì)書冊(cè),仔細(xì)從容地看清書上的文字,仔細(xì)清楚地朗讀文章。必須要讀的每個(gè)字都很響亮,不可以讀錯(cuò)一個(gè)字,不可以少讀一個(gè)字,不可以多讀一個(gè)字,不可以讀顛倒一個(gè)字,不可以勉強(qiáng)硬記,只要多讀幾遍,就自然而然順口而出,即使時(shí)間久了也不會(huì)忘記。古人說:“書讀的遍數(shù)多了,它的意思自然會(huì)顯現(xiàn)出來。”就是說書讀得熟了,那么不依靠別人解釋說明,自然就會(huì)明白它的意思了。我曾經(jīng)說過:讀書有三到,就是心到、眼到、口到。心不在書本上,那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì),思想不集中,只能隨隨便便地誦讀,那一定不能記住,即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中,心到最重要。思想集中了,眼會(huì)看不仔細(xì),嘴會(huì)讀不正確嗎。
擴(kuò)展閱讀:朱熹理學(xué)思想
理學(xué)又稱道學(xué),是以研究儒家經(jīng)典的義理為宗旨的學(xué)說,即所謂義理之學(xué)。
在宋朝,學(xué)術(shù)上造詣最深、影響的是朱熹。他總結(jié)了以往的思想,尤其是宋代理學(xué)思想,建立了龐大的理學(xué)體系,成為宋代理學(xué)之大成,其功績(jī)?yōu)楹笫浪Q道,其思想被尊奉為官學(xué),而其本身則與孔子圣人并提,稱為“朱子“。朱熹撰《周易本義》列河洛、先天圖于卷首,又與弟子蔡氏父子(蔡元定、蔡沉)編撰《易學(xué)啟蒙》篤信和詮釋河洛、先天之學(xué),后世皆以此立言,闡發(fā)朱子的河洛先天思想。
在元朝、明朝、清朝三代,一直是封建統(tǒng)治階級(jí)的官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)更趨完備的意識(shí)形態(tài)。元朝皇慶二年(1313年)復(fù)科舉,詔定以朱熹《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn)取士,朱學(xué)定為科場(chǎng)程式。明洪武二年(1369年),科舉以朱熹等“傳注為宗”。朱學(xué)遂成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱五?!保瑢?duì)后期封建社會(huì)的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的學(xué)說,也對(duì)后來明朝王陽明的心學(xué)有深刻的影響。王陽明的知行合一思想正是在朱熹哲學(xué)基礎(chǔ)上的突破。
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