快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)國語。

語文暑期課補充什么？低年級是文盲和拼音，中高年級是讀書和作文。掌握所謂的作文公式套路，15日寫滿分作文的課程真的能學(xué)嗎？另外，語文老師、小學(xué)中低階段的學(xué)生為了能寫好作文，讓孩子們記住所謂的公式，把作文變成數(shù)學(xué)題。(莎士比亞)。

那么小學(xué)生作文公式到底能不能學(xué)？通過我的教育實踐，不會寫作文的初高中學(xué)生可以為了應(yīng)試考試的需求，按照官方套路寫作文，追求穩(wěn)定。那么，會寫作文的小學(xué)生，就要毫無心態(tài)地寫下真心和新穎。進行寫作鍛煉，就是語言表達能力和情感表達。文章是文學(xué)的載體，也是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

1、部分作文公式可以積極使用。

你能生動地學(xué)習(xí)什么寫作公式？比如低年級小學(xué)生開始學(xué)寫人，怎么寫好人？作文公式：不可開交、嘴巴、臉、頭發(fā)、衣服、性格，根據(jù)這個器官，可以形成規(guī)律的人物作文。另外，孩子們在寫這些描述的時候，要觀察人物，學(xué)習(xí)形容詞，通過公式指導(dǎo)他們做人、寫作、取經(jīng)、活學(xué)。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視劇)，“藝術(shù)”。這種方法是為一開始就學(xué)習(xí)寫作，無法理解寫作技巧的學(xué)生設(shè)計的。通過記錄公式讓孩子們體驗，作文也不難。

2、要想取得高分，作文的基本規(guī)范不能丟失。

那么對小學(xué)生作文的高分其實和高考語文作文的評分標(biāo)準不一樣。主要重視沒有錯別字、卷軸干凈整潔、不亂用標(biāo)點符號、文章流暢的基本規(guī)范?；旧献鲞@4分基本規(guī)范，小學(xué)生作文也能得到高分。這四個基本規(guī)范，即小學(xué)生的作文基本功，你記住了更多的公式和更多的范文，但是基本功不行，考試在作文這個項目上得不到高分。

3、在日常語言學(xué)習(xí)的積累中，勤奮地寫更多的練習(xí)。

我想寫好作文，記住公式就可以了嗎？是的，但是語言學(xué)習(xí)是日常積累，作文也是。勤奮地多寫文章，在所有文字記錄中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，糾正自己的錯誤。正視文學(xué)能力的不足，多讀，學(xué)會理解閱讀和作文的關(guān)系，比記住公式有更大的意義。勤寫文章多是寫日記，記錄生活。只要說一兩句話就能真正表達自己的感情。

小學(xué)生寫作文訓(xùn)練不是速成的。只能學(xué)習(xí)用屬性寫作文的套路和技巧，但不能持續(xù)提高文學(xué)寫作能力。要想學(xué)好語文，必須是一個循序漸進的過程。關(guān)于小學(xué)生的作文要記住公式嗎？大家有什么看法？歡迎評論留言。

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