高考結(jié)束了，期中考試也結(jié)束了，小升初也結(jié)束了，伴隨著一些快樂的擔(dān)憂，小白同學(xué)們，你已經(jīng)正式成為中學(xué)生了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)在你上小學(xué)之前，我寫了一篇文章，對(duì)你的學(xué)業(yè)充滿期待。小學(xué)六年里，你獲得了很多重量級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)考試也得到了超高分，應(yīng)該說(shuō)你為了六年的努力出了漂亮的答卷。

但是，所有的過去，再優(yōu)秀的過去也只是雪煙云，只能持續(xù)到中學(xué)第一個(gè)月。第一個(gè)月考試后，你的排名自然會(huì)變成新的初一的排名。如果前篇快，你就來(lái)不及回味了。(大衛(wèi)亞設(shè))。

現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，有了自己的想法和觀點(diǎn)。雖然不一定能聽到父母的話，但作為父母，我們有責(zé)任和義務(wù)教育你成為人才。在你成長(zhǎng)的路上，我們不要退縮，不要偷懶?？紤]到這一點(diǎn)，應(yīng)該敲黑板。

放棄者，露營(yíng)者，攀登者，你怎么選擇？

最近我讀了《逆商》本書，這本書將陷入困境的眾生分為三種，放棄者、露營(yíng)者和攀登者。放棄者偶然平安，貪圖安逸，喜歡逃避和放棄。野營(yíng)者也努力了，但在取得一定的地位和成果后停滯不前。攀登者不是為了一時(shí)的頭銜或地位，而是把人生看作長(zhǎng)跑，不急于一時(shí)的成績(jī)，不停止探索可能性，追求卓越。

我認(rèn)為你不應(yīng)該是放棄者，但面對(duì)三年后即將到來(lái)的殘酷期中考試，你會(huì)成為露營(yíng)者還是攀登者？我必須指出，你在學(xué)習(xí)上的毅力仍然不足，遇到困難問題就會(huì)習(xí)慣性地找外援。我有沒有想過為什么要投入這么多精力和財(cái)力讓你練習(xí)體育？不僅僅是鍛煉身體，增加簡(jiǎn)歷的光彩，而是讓你體會(huì)到“人生可能有幾次落差”的深刻內(nèi)涵。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，生活)高考，在高考考場(chǎng)上戰(zhàn)斗，在圣殿、國(guó)戰(zhàn)賽場(chǎng)上奮斗，在未來(lái)人生的職場(chǎng)上奮斗，這就是我們要走的正道。

所謂的火雞蛋只有兩種情況。一個(gè)家有礦，家在羅馬。第二是救不了，自我安慰，精神勝利。沒去過險(xiǎn)峰的人奢侈地談?wù)撾U(xiǎn)峰的風(fēng)光，但這樣只會(huì)引起笑話。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、哈姆雷特)還有，如果你只想在雞頭上鑒識(shí)，即使世事有變，也很可能最終沒有大隊(duì)。(莎士比亞)。

老師、同學(xué)、首爾東西南北風(fēng)，我自己不動(dòng)

我讀書的時(shí)候，學(xué)校的人際關(guān)系很簡(jiǎn)單。老師當(dāng)然是成績(jī)好的學(xué)生，同學(xué)之間也沒有比較。當(dāng)然也和我小時(shí)候的心有關(guān)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)現(xiàn)在社會(huì)變得復(fù)雜，階層分化，孩子也不純潔。小學(xué)經(jīng)歷了黑暗的時(shí)刻，勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，心里一定已經(jīng)很強(qiáng)了。所以如果中學(xué)里再遇到風(fēng)雨，我相信你能正確對(duì)待。考慮到老母嘮叨的本性，還要多說(shuō)幾句。

人與人之間的交往要簡(jiǎn)化繁雜，如果共同語(yǔ)言能成為朋友，就要多溝通。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、友情)即使三觀不同，也不必勉強(qiáng)迎合別人。挑釁的事告發(fā)挖坑的人。不要害怕。任何問題都不能以10: 0解決。如果不能以10: 0解決，就再以10: 0來(lái)！體育場(chǎng)訓(xùn)練場(chǎng)也是如此，考場(chǎng)教室也是如此。只要你住在比別人高的平臺(tái)上，別人想傷害你，不是那么容易的事，再說(shuō)，幾個(gè)10: 0以下，別人也會(huì)枯萎，慫。所以，按理說(shuō)，如果想回到剛才說(shuō)的話，勇敢地登上頂峰，就要提高自己的實(shí)力。(莎士比亞)。

在美國(guó)上幼兒園班的時(shí)候，你幸運(yùn)地遇到了金老師，擺脫了語(yǔ)言不通的困境。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)小學(xué)六年風(fēng)雨交加，但你同樣幸運(yùn)地遇到了馬老師，高度評(píng)價(jià)了你，給了你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，幸運(yùn)名言)同樣，進(jìn)入中學(xué)后，你一定會(huì)遇到正確的老師。而且你自己只要真誠(chéng)地對(duì)待人就行，說(shuō)話不能不傷害人。

陳詞濫調(diào)：不要把邪惡當(dāng)成小事

近日，學(xué)術(shù)界聽取了一位國(guó)內(nèi)科研新星楊輝對(duì)華裔科學(xué)家傅東的學(xué)術(shù)報(bào)告后，將董東未發(fā)表的研究想法應(yīng)用于自己的研究領(lǐng)域，短期內(nèi)發(fā)表在著名學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》上，傅東對(duì)楊輝抄襲提出質(zhì)疑，一時(shí)議論紛紛。毫無(wú)疑問，楊輝的行為是錯(cuò)誤的。參考別人的學(xué)術(shù)思想，不公開，這就是學(xué)術(shù)違法行為。就是你。

你在小學(xué)階段遇到了一件事，有學(xué)生在多次考試后告訴別人閱讀理解問題是她做的。好像不公平。和朋友一起向任課老師報(bào)告。任課老師不同意。她只是畫了很多問題。并且因?yàn)檫@件事對(duì)你有看法。對(duì)給予免試資格公開表示遺憾。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，朋友們)那時(shí)我不能詳細(xì)地告訴你。現(xiàn)在我可以肯定地說(shuō)那個(gè)同學(xué)錯(cuò)了，那個(gè)老師也錯(cuò)了。如果考試的時(shí)候經(jīng)常遇到你課外傳道書的原題，我會(huì)清理那份傳單。不然就是幫你作弊。不管是有意還是無(wú)意，結(jié)果都一樣。(蕭伯納。)要求那種虛假的成績(jī)有什么用？你自己享受嗎？老師收回免考資格是更大的錯(cuò)誤?？荚嚮砻庖?guī)則是在幾次月考成績(jī)中加上前三名。你努力考試得了好分?jǐn)?shù)，不是老師的恩賜，她只有統(tǒng)計(jì)義務(wù)，沒有收回的權(quán)利。就是你。

你在美國(guó)上了一年全班，英語(yǔ)很滑，回來(lái)后都荒廢了，但我不可惜。因?yàn)槌苏Z(yǔ)言的鍛煉，這一年的學(xué)習(xí)和生活使你形成了正確的價(jià)值觀和人生觀。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《教育》)童年的教育偏差可能導(dǎo)致成年后的行為失范，有時(shí)感嘆國(guó)內(nèi)教育匆匆而去，失去教育根本，我一直記得中學(xué)母校的教訓(xùn)是“想成為人才，先成人”。排隊(duì)守護(hù)意識(shí)，遵守規(guī)則，誠(chéng)實(shí)，勇敢發(fā)聲都是你寶貴的品質(zhì)。我希望你在以后的人生中不要失去初心，堅(jiān)持本心。(大衛(wèi)亞設(shè))。

小學(xué)六年，漫長(zhǎng)的時(shí)間，中學(xué)三年，轉(zhuǎn)眼就過去了，加油吧，少年！