我看到這篇作文，真切地感受到初三學(xué)生這么辛苦，傷了初三學(xué)生的心。值得參考！#高中入學(xué)考試# #學(xué)習(xí)材料# #寫作#

中考完整作文欣賞與分析：

《初三生活是首歌》

進(jìn)入九年級(jí)門檻后，我們感到肩上的行李突然變重了。每天忙得像陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)。

九年級(jí)我們的作業(yè)不知不覺(jué)增加了一倍，時(shí)間也逐漸不足。每天的睡眠時(shí)間被可憐地壓縮。唉！更麻煩的是，晚上的第三節(jié)晚自習(xí)像惡魔一樣一般帶著邪惡的笑容，似乎要拆散我們，吞下去，快點(diǎn)吞下去。(莎士比亞)。

九年級(jí)的我們每天拖著疲憊的身體回家，被作業(yè)蹂躪到深夜。第二天凌晨起床匆忙趕到學(xué)校操場(chǎng)做早操，氣喘吁吁地跑完步，剛回到教室，早自習(xí)的鈴就響了。(威廉莎士比亞，自習(xí)，自習(xí)，自習(xí)，自習(xí)，自習(xí))想呼吸一下真的很難得到。唉！

辛苦工作了一上午，期待飯后能趴在桌子上休息，但老師強(qiáng)迫我看書(shū)做作業(yè)，休息的時(shí)候只有可憐的半個(gè)小時(shí)。所有同學(xué)都珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，乖乖地趴在座位上，做著難得的甜蜜夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了！以前中午教室里沒(méi)幾個(gè)人能睡覺(jué)，老師不在的時(shí)候會(huì)鬧哄哄地像一鍋粥一樣吵鬧，想想當(dāng)時(shí)有多幸福！

告訴我去年國(guó)慶節(jié)8日的假期，你在哪里玩了多久？面對(duì)山一樣的作業(yè)，我一點(diǎn)也不能偷懶，每天呆在家里寫作業(yè)，看書(shū)，忙得頭都要炸了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)如果你知道這么難熬，不如沒(méi)有這次假期？在家比學(xué)校更辛苦！

到了九年級(jí)，老師和父母也很忙，教室里始終充滿了緊張的氣氛。誰(shuí)都期待明年取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。不僅是為了得到老師的稱贊和父母的笑臉，也是為了自己的未來(lái)。沒(méi)有退路，只能奮斗！

[寫作要求]

請(qǐng)以《初三生活是首歌》為題寫一篇文章。

要求：(1)除詩(shī)歌外，風(fēng)格不限。(2)寫出真心。(3)單詞600位左右。

[詳細(xì)]

作文題目“初三生活是第一首歌”。驀然回首，初三已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。這是我們的主旋律。它很美，很好聽(tīng)，很有價(jià)值，但他更值得珍惜。初三的生活確實(shí)是一首歌。這首歌記錄了我們的成長(zhǎng)，是我們辛苦寫了一年的。因?yàn)槟鞘恰案琛?，所以有幸福和悲傷。“初三”是一個(gè)有限的詞，要寫下“初三”和其他年級(jí)的區(qū)別?！吧睢笔菍懽鞯闹攸c(diǎn)。面對(duì)緊張的初三生活，很多學(xué)生感到一種學(xué)習(xí)生活的“辛苦”，但對(duì)中學(xué)生活并沒(méi)有真正用心，而是停留在人云云的水平上。要正視生活中的痛苦和快樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活。

[眼睛]

中考命題作文寫作技巧

第一：抓住眼睛，把握表的中心。句子表的中心是最能反映句子中心的關(guān)鍵詞。抓住核心單詞才能體現(xiàn)文章特色，寫出更好的作文。

第二：明確限制，確定材料選擇范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、大象、內(nèi)容、數(shù)量等，審議時(shí)要明確，作文時(shí)不要超過(guò)“腦紙”的一半。無(wú)限制的內(nèi)容，題目中沒(méi)有寫，要自己思考。因?yàn)橹挥邢氤霾皇芟拗频膬?nèi)容，才能找到材料選擇的廣闊世界，擴(kuò)大材料選擇的范圍。

第三：發(fā)展協(xié)會(huì)，深入挖掘主題。充分發(fā)揮想象力和聯(lián)想，以題目為載體，深入鉆研，使自己的作文更有深度，這也是獲得高分的重要部分。

第四，聰明的概念，具體的抽象?！耙涣Ｉ匙涌词澜纾幻嬲f(shuō)人情。”如果材料選擇太廣，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)“大大小小”、“虛實(shí)”或“縮小幅度”的方式，從細(xì)節(jié)開(kāi)始具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。