不知不覺中學(xué)悄悄過去了一年。在過去的一年里，我獲得了很多新的知識(shí)和寶貴的友誼，但在學(xué)習(xí)方面，我總是成績(jī)平平，也不差。馬上進(jìn)入初二，又好像要接觸新知識(shí)，看到物理和化學(xué)兩門課多了，我的心開始著急了。(莎士比亞。哈姆雷特。)怎么辦？初一的基礎(chǔ)本來就打得不好，初二再不采取措施，初三就只能著急了。

我想了很久。開學(xué)在即，我決定為自己制定新學(xué)期的新目標(biāo)。我希望我能進(jìn)入班級(jí)的前15名。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)，我又給自己定了個(gè)小目標(biāo)。

第一，對(duì)于初中一年級(jí)沒有學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)利用周末時(shí)間來填補(bǔ)。遇到不懂的問題，要虛心向成績(jī)好的同學(xué)或老師請(qǐng)教。不要抱歉。因?yàn)槔斫馐亲钪匾?。如有必要，也可以?qǐng)老師或同學(xué)出公告的題目。

第二，在補(bǔ)充以前知識(shí)的同時(shí)，也不能忘記新知識(shí)的“學(xué)習(xí)”。雖然初中一年級(jí)的基礎(chǔ)不太好，但聽課可能有點(diǎn)累，但我相信如果努力克服，就能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。(莎士比亞)。

第三，對(duì)于新加入的物理和化學(xué)兩門課，我必須付出更多的心血來對(duì)待。這兩門課本來就比較難，是新加入的，所以以前沒有接觸過。所以，除了認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)外，我還要做好歸納和總結(jié)，多種一舉一動(dòng)加以鞏固，形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。

第四，除了教科書，我還需要多讀課外書，以開闊自己的視野，平息自己的想法，豐富自己的生活。

新學(xué)期，我一定會(huì)努力改掉以前的壞習(xí)慣，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

善于預(yù)習(xí)

初中一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的卓越階段：善于預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門課的卓越部分，所以預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到以下幾點(diǎn)。

(1)粗略閱讀各科目的教材時(shí)，找出預(yù)習(xí)的本單元的哪些知識(shí)點(diǎn)與以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。

(2)預(yù)習(xí)時(shí)，列出本章內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

(3)在預(yù)習(xí)過程中找出本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

(4)如果課堂上有需要重點(diǎn)解決的問題，就要做標(biāo)記或畫出來。

結(jié)合實(shí)際確定目標(biāo)

制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，不要把目標(biāo)設(shè)定得太高或太低，要根據(jù)：(1)知識(shí)和能力的實(shí)際情況。(2)“缺乏”的實(shí)際情況；(3)時(shí)間的實(shí)際情況；(4)最好能確定教育進(jìn)度的實(shí)際、目標(biāo)，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。