《單元作文創(chuàng)新學(xué)案》第五階段教育法第二階段-佳作參考

佳作參考NO3

意志力如何精煉的——閱讀《意志力》感覺

任何有歷經(jīng)千辛萬苦意志的人都可以達(dá)到某種目的?！啄系?

(開始時(shí)使用標(biāo)題闡明主題。)。

有一段時(shí)間，我對(duì)意志力的理解不太深。在我15年的生活經(jīng)驗(yàn)中，似乎沒有必要用意志力來表達(dá)我的特征。但是有一天，我讀了《環(huán)球時(shí)報(bào)》上發(fā)表的《意志力》一文文章，意識(shí)到意志力對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要。議論文的“引用”部分是用自己對(duì)“意志力”的感覺寫的。)。

文章《意志力》主要講述青蛙來癩蛤蟆家做客的故事。癩蛤蟆為了招待青蛙一起吃餅干。中途吃青蛙怕肚子會(huì)鼓很多，勸癩蛤蟆不要再吃了，要有很強(qiáng)的意志力。癩蛤蟆和青蛙為了控制吃餅干的欲望，用盡了各種方法。他們把餅干放進(jìn)箱子里，用繩子捆起來，放在高處。但是最后他們失敗了！他們又一起去烤餅干了。(簡(jiǎn)要敘述了《意志力》句的主要內(nèi)容，為下面的議論做了鋪墊。)。

讀了這句話，我感到相當(dāng)深刻。是的！人生有太多的誘惑，太多的挑戰(zhàn)，太多的挫折。面對(duì)誘惑，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，都需要我們有頑強(qiáng)的意志力。我們?cè)谏钪幸部偸潜桓鞣N各樣的事物包圍著。但是，如果我們有頑強(qiáng)的意志力和內(nèi)心像水一樣平靜的精力，我可以告訴你：神馬都是浮云！結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勔庵玖?duì)“我”、“我們”的重要性。)。

寫到這里，我想起了自己。以前我和文中的青蛙有什么不同？初一、初二時(shí)的我，在對(duì)待電腦的時(shí)候，“意志力”幾乎等同于面對(duì)餅干誘惑的青蛙。每當(dāng)我坐在電腦前，我就乖乖地成為電腦游戲的俘虜，把學(xué)習(xí)忘得一干二凈，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。從年級(jí)第13名一下子降到了100多人。

為此我很難過。然而，面對(duì)中考，考慮到自己的前途，我決定用自己的意志力戰(zhàn)勝計(jì)算機(jī)的誘惑。初三后，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我都不去看電腦屏幕，打開作業(yè)本，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的習(xí)題沉思，努力克制吸引人。(莎士比亞)。

有好幾次我想放下筆玩電子游戲。但是一想到我的未來，我又繼續(xù)做作業(yè)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我面對(duì)電腦的時(shí)候，已經(jīng)沒有當(dāng)初那么心動(dòng)了，手癢了，我的意志力終于練成了。(聯(lián)系自我現(xiàn)實(shí)，敘述“我”過去因意志力不足而經(jīng)歷的一切，玄玄言，增強(qiáng)文章感染力。)。

一個(gè)人的意志力對(duì)他能否成才至關(guān)重要。意志力將使你成為成功的人，照亮你的一生。即使在你一無所有的時(shí)候，只要你有意志力，就不要失望。意志力會(huì)幫助你再次成功。表示對(duì)意志力的深刻理解。)。

希望我們每個(gè)人都有堅(jiān)定的意志力！(呼吁，干凈利落的結(jié)局。)。

亮點(diǎn)參考文獻(xiàn)：這是成功的閱讀后感。作者讀了《意志力》這篇文章，感觸很深，結(jié)合自己的實(shí)際表達(dá)了真實(shí)的感悟。開頭用名言闡明意志力的重要性，之后采用“引用”、“議案”、“聯(lián)合”、“結(jié)”的方式，讓讀者知道意志力對(duì)每個(gè)人都很重要。作家在文章中敢于剖析自己，展現(xiàn)自己曾經(jīng)“意志力不足”的往事，鞭策和激勵(lì)自己的同時(shí)，文章也使人更有說服力，閱讀讀后感，讓人深思。