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所有新手媽媽對待孩子的時候不知道該怎么辦?？吹阶约旱膶氊愑职子挚蓯?，這顆心都該高興又惶恐。自己也不是活得漂亮的范例。心和現(xiàn)實(shí)之間總是有柵欄，知識和實(shí)踐融為一體，總是很難。我會想，我該怎么培養(yǎng)這活潑青澀的小生命。(莎士比亞)。

說實(shí)話，作為媽媽，有必要多讀書。要像孩子一樣保持好奇心強(qiáng)、好學(xué)的心。

以前看過一本書的—— 《喂故事書長大的孩子》。這本書的作者叫王培，也是媽媽。她發(fā)明了給孩子喂故事書的方法。孩子上小學(xué)之前，我平均每天喂一個小時的故事書從未停止過。故事書給孩子陽光和空氣給人類一樣，我只找到了一種媽媽和孩子互相喜歡的生活方式。' '

但是，這些不知不覺間流逝的聽故事書的時間給孩子的生活留下了不可忽視的重要性。(威廉莎士比亞。)這個方法很好。

01

讓孩子愛讀書

如何讓孩子沉溺于讀書，這個話題一直是父母中最熱門的話題。孩子不喜歡讀書，父母只能著急。其實(shí)不是孩子們不喜歡讀書，而是父母們用錯了方法。不知道以前在哪里見過。如果想讓孩子喜歡讀書，就不是單純依靠文字、圖畫和圖畫書，而是依靠耳朵。(莎士比亞)。

是啊，你沒看錯，靠在耳朵上！語言真是奇妙的東西。父母不僅可以給自給孩子廣泛講故事給孩子帶來的獨(dú)特體驗(yàn)，同時還可以增進(jìn)交流，促進(jìn)感情。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《家族》)語言是有感情和溫度的，所以家庭中最重要和最寶貴的是夫妻和親子之間豐富的語言交流。

02

父母充當(dāng)朗讀者

小孩子其實(shí)很聰明，聽故事也能聽懂。兩三歲的小孩子已經(jīng)能夠正確地get到故事的寓意，在故事的情緒、開懷大笑或默默流淚的時候，可以有自己的看法。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)絕對不能低估孩子的理解力。

講故事的魅力對孩子們來說足夠了！父母的性情郁郁蔥蔥地躺在一起聊天，沒有孩子會討厭嗎？只要故事夠好聽。愛孩子的方法有很多，但一定不要錯過讀故事給孩子聽。因?yàn)樗瑫r具備愛和教育的功能。

對孩子來說最重要的兩件事是通過讀故事可以達(dá)到雙重效果。父母應(yīng)該把和孩子一起看書和聊天看作一件事。

故事書肯定是家長們買了很多，但小編們認(rèn)為成語和成語故事是孩子小時候的必修課。父母們認(rèn)為，可以給孩子們講很多有趣的成語故事，熟悉古代歷史，豐富自己的知識，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。成語匯集了中華文明的精髓，匯集了古人的智慧和幽默。

當(dāng)我們認(rèn)真理解成語的時候，你會發(fā)現(xiàn)對成語知道的也不多。今天主編為大家準(zhǔn)備了兩個有趣的成語故事。收藏后晚上給孩子們讀吧？

成語故事

春風(fēng)得意

春風(fēng)：春天的暖風(fēng)；洋洋：得意的樣子。描述了通過以前考試后的激動心情。形容職位順利晉升，工作如意，事業(yè)成功。

劉義詞：眉毛飛翔，腳趾高，充滿喜悅

反義詞：愁眉苦臉，灰心

錢孟橋《登科后》詩中說：“春風(fēng)得意的馬蹄疾，一天看完長安鞋?！?，據(jù)說唐朝詩人孟郊年輕時隱居松山，過著清貧悠閑的生活。在母親的鼓勵下，他多次去北京，據(jù)說考試不及格。

下這首小詩來抒發(fā)自己的喜悅心情。

《登科后》

昔日齷齪不足夸，

今朝放蕩思無涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，

一日看盡長安花。

詩意是：

以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜題名，郁結(jié)的悶氣已如風(fēng)吹云散，心上真有說不盡的暢快，真想擁抱一下這大自然。策馬奔馳于春花爛漫的長安道上，今日的馬蹄格外輕盈，不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。

這首詩，前兩句把困頓的往昔和得意的今天對比，一吐心中郁積多年的煩悶。后兩句真切地描繪出考中后的得意之情。高中后的詩人縱馬長安，覺得一切都無限美好，連路邊美麗的花朵都無心細(xì)看了。

“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這里的“春風(fēng)”，既是描寫自然界的春風(fēng)，也是詩人感到的可以大有作為的適宜的政治氣候的象征，更有考中進(jìn)士以后的洋洋自得，可以一遂平生所愿，對前程的無限想象和躊躇滿志的心情反映。

因此，這兩句詩便成為人們喜愛的千古名句，并派生出“春風(fēng)得意”、“走馬觀花 ”兩個成語更為人們所熟知。

成語舉例

他評上了三好學(xué)生，又考上了重點(diǎn)中學(xué)。真是春風(fēng)得意啊。

春色滿園

意思是整個園子里一片春天的景色。比喻到處是欣欣向榮的景象。也作“滿園春色”。

近義詞：萬紫千紅，春意盎然

反義詞：冰天雪地、天寒地凍

“春色滿園”這個詞，經(jīng)常在詩詞中頻頻出現(xiàn)，它出自唐·呂從慶《豐溪存稿·小園》：“小園春色麗，花發(fā)兩三株?！?還有宋·葉紹翁《游小園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

《游小園不值》

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住，

一枝紅杏出墻來。

詩意是：

也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔，輕輕地敲柴門，久久沒有人來開?？墒沁@滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

這首小詩寫詩人春日游園所見所感。先寫詩人游園看花而進(jìn)不了園門，感情上從有所期待到失望遺憾；后看到一枝紅杏伸出墻外，進(jìn)而領(lǐng)略到園中的盎然春意，又由失望到意外之驚喜，寫得一波三折，真是又驚又喜。

詩以“游園不值”為題，本是說自己游園的目的沒有達(dá)到?？墒窃娙藚s由此發(fā)揮想象。他想，這可能是因?yàn)橹魅伺虏葔膱@中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進(jìn)來的緣故罷。短短兩句，寫出了詩人的善解人意，也寫出了他那一片憐春惜春的情懷！

但這首詩最為膾炙人口的是后兩句?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”詩人從一枝盛開的紅杏花，領(lǐng)略到滿園熱鬧的春色，感受到滿天絢麗的春光，總算是不虛此行了。

簡單兩句話，寫出的不僅僅是園中美麗的春色，還寫出了春天的勃勃生機(jī)，春意盎然。同時也啟示人們，一切新生的事物都有頑強(qiáng)的生命力，是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展起來。

成語舉例

花園里的花爭相競放,姹紫嫣紅,真是春色滿園啊。