本周我孩子(初一)的作文:以“珍惜”為題,寫(xiě)600多字的記敘文。我們列舉了幾個(gè)主題,比如珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在、珍惜感情、珍惜親情。
這些都被否決了,“時(shí)間、生命”主題太大了。不知道該用什么素材“珍惜瞬間”。“珍惜感情”,他覺(jué)得有點(diǎn)跑題。我的話是表達(dá)勝利、克服負(fù)面情緒、站起來(lái)、知恥而后勇的例子,比如考試失敗、輸?shù)舯荣惖取?
“珍惜親情”,我讓他和妹妹好好相處,寫(xiě)了一兩個(gè)小爭(zhēng)吵和好的事例,表達(dá)了姐弟戀,表達(dá)了珍惜親情的主題。
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他覺(jué)得哪件都不好,小事曲折不足,大事不能胡編亂造。不管怎樣,從昨天晚上到今天早上都沒(méi)想到該寫(xiě)什么。作文真是老大難。小學(xué)的時(shí)候還好,考試作文30分,一般扣3分左右。
初中第一單元語(yǔ)文考試作文40分,扣10分,作文題《我的煩惱》。他和他妹妹寫(xiě)了以前的事,具體的作文我沒(méi)看,不知道是不是跑題了。總之,那篇作文對(duì)他打擊很大,快要哭了。
那一刻,我覺(jué)得孩子也很難,看了很多課外書(shū),但一寫(xiě)作文就被貼了標(biāo)簽。現(xiàn)在半個(gè)學(xué)期差不多過(guò)去了,作文水平突然高低,第二單元語(yǔ)文考試還不錯(cuò),扣了40分5分,給了我一些信心。(莎士比亞。賈書(shū)王。)
現(xiàn)在的問(wèn)題是,每當(dāng)有寫(xiě)作練習(xí)的時(shí)候,他都要給我找點(diǎn)子,一起思考素材。(威廉莎士比亞,泰姆派斯特,寫(xiě)作,寫(xiě)作,寫(xiě)作,寫(xiě)作,寫(xiě)作,寫(xiě)作)我也不知道要指導(dǎo)到什么程度。這樣走會(huì)不會(huì)有依賴(lài)性?他父親的意思是讓他自己寫(xiě),讓他自己摸索。這樣好像也不行。好像和放任差不多。
我孩子的作文問(wèn)題有這一點(diǎn)。第一,結(jié)構(gòu)太松,想想用到哪里。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,家人)第二是對(duì)生活的觀察和感情不深。這么大的孩子生活中發(fā)生的事都是小事,如何描述這些小事件需要平時(shí)的積累和練習(xí)。
練習(xí)筆還不夠,輸入少輸出少也可能是很大的原因。而且感情不夠細(xì)膩,細(xì)節(jié)描寫(xiě)不恰當(dāng)。例如,他父親和他說(shuō)。"描述一棵大樹(shù),你應(yīng)該把它寫(xiě)得枝繁葉茂,而不是用電線桿來(lái)描述。"" "
其他作業(yè)早寫(xiě)完了,作文不夠。早上我們又討論了制裁:珍惜糧食或水資源,最終確定糧食。分析了3種寫(xiě)作素材。1、國(guó)慶節(jié)回老家割稻子的辛苦,2、袁隆平爺爺?shù)摹兜竟葎倭級(jí)簟返?、體驗(yàn)非洲饑餓兒童。結(jié)構(gòu)上,使用黃金7段方法,先列出大綱。
下周三就要參加班級(jí)考試了,孩子上初中后,我更加焦慮了。學(xué)校,班里都是別人不好,上學(xué)這么久,沒(méi)有月考也沒(méi)有排行榜,期中考試答卷也不像國(guó)外學(xué)校,據(jù)說(shuō)真的是兩眼抹黑的感覺(jué)。
一天早上,我的抱怨結(jié)束了,他的作文也終于寫(xiě)完了,不知道他的大作能不能給我看一下。
后續(xù):不寫(xiě)文康,結(jié)構(gòu)敘述得有點(diǎn)平,有些段落啰嗦,語(yǔ)言不精煉。稍微調(diào)整如下:
《珍惜》
從山頂往下看,連綿的稻子挺立,風(fēng)中金黃耀眼。看著手中的一粒小稻子,我陷入了沉思。
“我不想吃,這么多,吃猴年吧!”我望著碗白色花像小山一樣包裹著的飯,不禁愁眉苦臉?!俺粤?,不能離開(kāi)!媽媽指著碗里的剩飯命令道。我袁隆平爺爺做了雜交水稻,為什么對(duì)這微不足道的大米那么在意?這時(shí),爸爸說(shuō):“你知道嗎?”這個(gè)周末我們一起回老家體驗(yàn)一下割稻子吧!" "
因?yàn)槭乔锾?,稻田就在我眼前。我驚嘆于金色的大海釀造著稻香,散發(fā)著豐收的喜悅。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)這位父親已經(jīng)準(zhǔn)備好下地了,我心里癢癢,心里想試試。我手里拿著鐮刀,簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了收獲技巧,然后自信地開(kāi)始行動(dòng)。
我左手收集稻子,右手拿著刀,用力砍下斜坡。“呃”?稻子居然沒(méi)有“應(yīng)聲而倒”,相反,我的鐮刀掉進(jìn)了稻田。我像小丑一樣笨拙,半天割了一棵樹(shù)稻子。旁邊大人的手像旋風(fēng),刀像霹靂,刀刃像霹靂,“咔嗒”的聲音聽(tīng)起來(lái)像泥石流,只看到“在萬(wàn)丈中取稻第一”。過(guò)了一會(huì)兒,他們的邊上又堆了一堆硯臺(tái),我愣住了,著急,佩服。
我不得不繼續(xù)努力。中午快到了,陽(yáng)光火辣辣地照在臉上,汗如雨下。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,努力)在泥濘的田地里,我的腳很淺,差點(diǎn)摔倒。這時(shí),我的手發(fā)麻,刀也硬了,連麥芒都與我作對(duì),在我俯身的時(shí)候刺了我一巴掌。我不小心被刀割破了手指,劃了點(diǎn)傷口,疼痛難忍。我張開(kāi)嘴,在鉆進(jìn)胸部的痛苦中,我反而加快了速度。
田野上空夕陽(yáng)掛在西山上,余陽(yáng)如血。忙了一整天,但我感到心情變得輕松,不再壓抑。好像有什么東西喚醒了我。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)哦,是手掌上剩下的一粒稻谷,輕輕搓,潔白燦爛。數(shù)戰(zhàn)果的時(shí)候,我問(wèn)爸爸我一天剪了多少。他笑著說(shuō)吃不了兩頓飯,我瞪大了眼睛,突然意識(shí)到。"任何知道中餐的人,蛋都很辛苦。""真正的意義。
“山沿著平原走”,豐收的田野安靜而廣闊。我站在這里,意識(shí)到了飯桌上浪費(fèi)行為的無(wú)恥。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)是的,“一頓粥一頓飯,那時(shí)候來(lái)的不容易,半斤八兩,毅力很難?!弊屛覀償y手共進(jìn),珍惜糧食,珍惜資源!
#中學(xué)作文#
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