我愛(ài)我的老師-張老師。

5年級(jí)2班莫茲漢

張老師是我們的班主任。

她總是喜歡穿黑色上衣或裙子。她穿長(zhǎng)袖的時(shí)候，總是喜歡卷起袖子，好像有什么大不了的。

有一次我們班的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)張老師為什么要卷起袖子，張老師不停地說(shuō)。“啊，挽著袖子干活很快?！闭f(shuō)?！暗俏衣?tīng)說(shuō)奶奶挽著袖子去打架了！”“我剛說(shuō)完話，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

張老師的小眼睛閃閃發(fā)光，但笑起來(lái)眼睛變細(xì)了，連自己的眼睛都不知道在哪里。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，哈姆雷特)在一起很久了，我們和張老師更加熟悉了。我現(xiàn)在才知道張老師那個(gè)哥哥和小眼睛會(huì)說(shuō)話。(莎士比亞)。

有一次上課因?yàn)橐患∈麻_(kāi)始和同桌吵架，聲音不大，但是被張老師發(fā)現(xiàn)了。她揚(yáng)起眉毛，用嚴(yán)厲的眼神向我直射。就像“你是我們班的班干部，要模范帶頭，怎么自己上課的時(shí)候不守紀(jì)律？”好像在說(shuō)。你想讓我失望嗎？“我羞得低下頭，和同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課。從那以后，我再也不能放縱自己了，但更嚴(yán)格的要求.

張老師的眼神很?chē)?yán)厲。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)用書(shū)阻止他偷吃食物，張老師走到他面前，用眼睛看著他，他慢慢低下沉重的頭，立刻知道了自己的錯(cuò)誤。(莎士比亞)。

張老師的眼神也很溫柔。有一次，我考試沒(méi)考好，張老師知道，用溫和的眼神看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“莫茲漢，沒(méi)關(guān)系，努力吧！”好像在說(shuō)。張老師的眼神能治愈我的悲傷，我突然有了自信。

啊，張老師的眼睛像夜空中閃爍的星星一樣，帶領(lǐng)我進(jìn)入了理想的世界。我想大聲說(shuō)：“張先生，我愛(ài)你！單擊

指導(dǎo)老師：尹曉琴

在校：四川漢源縣富林鎮(zhèn)小學(xué)教育集團(tuán)第二小學(xué)。

我心中的學(xué)校

三年級(jí)二班湯臣

學(xué)校是人才孕育的地方，是我們生活和成長(zhǎng)的家。不知不覺(jué)中，我們?cè)谶@位母親的懷里又度過(guò)了一年又一年。我理想的學(xué)校是這樣的。

學(xué)校的校門(mén)是正方形的。校門(mén)的左右有兩個(gè)“牛角”，“牛角”上掛著白色的星星珠子。到了晚上，星星發(fā)出強(qiáng)烈的金光，所以晚上回來(lái)收作業(yè)的學(xué)生不必在漆黑的晚上摸索。學(xué)校大門(mén)旁邊和圍墻旁邊種著向日葵，紅色的太陽(yáng)看著向日葵，金色的向日葵看著太陽(yáng)那么和諧。老師和同學(xué)們只要看向日葵，心情就會(huì)好起來(lái)。

進(jìn)入校門(mén)后，你腳下踩的路鋪著細(xì)沙，路兩邊種了花。有太陽(yáng)花、玫瑰花、白玉蓮、連翹。走這條路就像走小花園的路一樣。

走完這條用細(xì)沙鋪成的小路，你會(huì)看到你右邊聳立著幾座教學(xué)樓。墻面是米色的，每個(gè)教學(xué)樓都有六層。我們校長(zhǎng)邀請(qǐng)了很多優(yōu)秀的老師，校長(zhǎng)要求工人們?cè)诿總€(gè)教室里安裝投影儀和多功能書(shū)桌。每個(gè)教室都有廁所，學(xué)生們下課后再也不用排很長(zhǎng)的隊(duì)在廁所里搶馬桶了。每個(gè)教室都裝有空調(diào)，冬暖夏涼。夏天做作業(yè)不擦汗，冬天手也凍得紅紅的。

我認(rèn)為各教學(xué)樓之間的中間位置有一條軟墻。這樣從這座教學(xué)樓到另一座教學(xué)樓不會(huì)很累，下雨天也很方便，不會(huì)淋濕。利用各個(gè)建筑物的屋頂開(kāi)發(fā)植物園不是更好嗎？植物園里有綠蘿、靈山紅、連翹、仙人掌、多肉、含羞草等多種植物，可以參觀。

操場(chǎng)每個(gè)學(xué)校都有。希望我們操場(chǎng)周?chē)锌磁_(tái)。操場(chǎng)上應(yīng)該有各種各樣的體育器材。球場(chǎng)的草地上有籃球架、足球架、單杠和雙杠。紅色跑道可以四五個(gè)人并排賽跑。操場(chǎng)上還有一個(gè)游泳池，游泳池邊種了很多柳樹(shù)和桂花樹(shù)，這個(gè)游泳池非常安全炎熱的夏天，體育課教游泳，跳進(jìn)游泳池，渾身涼爽。

天下人以糧食為寶，我認(rèn)為我們飯店的椅子可以升降，飯店里還有一個(gè)廣播室。大家邊吃飯邊聽(tīng)故事，聽(tīng)新聞，聽(tīng)音樂(lè)。

圖書(shū)館就像一個(gè)大花園。那扇門(mén)左右分開(kāi)，左邊是準(zhǔn)備飛天的金龍，右邊是活鳳凰，大門(mén)上纏滿(mǎn)了樹(shù)藤。進(jìn)去后迎接你的是石子路。這里放著書(shū)架，是天然圖書(shū)館。大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，MARID)兩邊擺放著各種花草，就像坐在大花園里看書(shū)一樣。圖書(shū)館里不能有任何聲音。學(xué)生們完成作業(yè)后，可以來(lái)這里讀書(shū)。

這就是我心中校風(fēng)正濃、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校。是溫暖的家，老師和同學(xué)是我最好的朋友。

講師：袁劍英

參加學(xué)校：浙江省寧波市鄞州區(qū)中公寺實(shí)驗(yàn)小學(xué)

5&index=2" width="640" height="427"/>

垃圾分類(lèi)，讓明天更美好

五年級(jí)四班 姚周奕韻

時(shí)代的改變,科技的日新月異,身邊的環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。

星光璀璨，微風(fēng)吹拂，躺在柔軟而又碧綠的草坪上是那么舒服。清澈見(jiàn)底的溪水，看著它從身邊流過(guò)，看著健康又有活力的魚(yú)兒在水中舞蹈，是多么舒暢的心情。只可惜，這是爸爸媽媽那輩的美好記憶。

而我們的記憶，真是一幅令人作嘔的畫(huà)面。垃圾堆得像山那般高，可惡而又調(diào)皮的它們不好好呆在各自的“家中”，非要跑出來(lái)，和其他垃圾一起“玩?！保簭U紙和廢電池一起“跳”進(jìn)了溪里“游泳”、燈泡和剩飯剩菜“聚”在一起……原本詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境現(xiàn)在竟被糟蹋成了這樣！

看著無(wú)知的人們這樣處理垃圾，我也不能坐以待斃。這個(gè)寒假，我決定幫垃圾們“好好分個(gè)家”，過(guò)個(gè)好年。

寒假的某一天，我頂著凜冽寒風(fēng),來(lái)到了小區(qū)道路邊給垃圾分類(lèi)。剛分不一會(huì)兒，突然有一個(gè)阿姨穿著一雙高跟鞋“啪噠啪噠”地走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)空的飲料瓶，“嗖”的一下朝垃圾堆里扔了過(guò)來(lái)，但卻扔到了有害垃圾堆里。阿姨拍了拍手，就跨著步子走了。我連忙起身，叫住那位阿姨：“阿姨，飲料瓶是塑料，塑料是可回收物，阿姨，以后可要記住哦?！闭f(shuō)完，我用手掏出飲料瓶，將它扔進(jìn)了可回收垃圾堆內(nèi)。阿姨紅著臉，朝我笑笑，踩著高跟鞋，“啪噠啪噠”地走了。

在垃圾堆里的垃圾已經(jīng)差不多分類(lèi)到一半的時(shí)候，從遠(yuǎn)處又走來(lái)一個(gè)跟我差不多大，干凈整潔的女生。她可不像剛才那位阿姨直接扔過(guò)來(lái)，而是慢悠悠地走到垃圾堆旁，手拿一袋剛吃完的水果皮，要扔到可回收垃圾堆里。我連忙阻止了她，鄭重地說(shuō)：“果皮屬于廚余垃圾，應(yīng)該要放在這個(gè)垃圾堆里?！蔽矣檬种噶酥缸厣膹N余垃圾桶。她按我說(shuō)的做了，把這袋垃圾扔進(jìn)了正確的垃圾桶。扔完后，她害羞得把手插進(jìn)了口袋，紅著臉，對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，還說(shuō)要幫我一起分類(lèi)。這當(dāng)然可以，所以我也欣然答應(yīng)了。

整整一個(gè)下午，我們不但分完了所有垃圾，還幫助了不知道怎樣給垃圾“分家”的人們普及了知識(shí)。我們倆的手都臟兮兮的，干了一下午的活，寒冷的冬天似乎突然一下子就暖和了，累得我們滿(mǎn)頭大汗，一屁股坐在地上。但我們依然很開(kāi)心，我和她在這次實(shí)踐中，也成了非常要好的朋友。

第二天，我出來(lái)閑逛，意外發(fā)現(xiàn)小區(qū)公告欄上多出了一幅精美的畫(huà)。畫(huà)的是一個(gè)地球正在傷心哭泣，地球的四周都堆滿(mǎn)了臭臭的垃圾，而地球旁邊還畫(huà)著兩個(gè)女生。真奇怪，這兩人怎么那么像……底下還配了一行字：垃圾分類(lèi)，從你我做起。我正疑惑著，但往右下角一瞅，原來(lái)這幅畫(huà)的作者就是昨天與我一起垃圾分類(lèi)的那個(gè)小女孩。我開(kāi)心地笑了。

垃圾分類(lèi)，從你我做起。就像我和她一樣，只要繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，就會(huì)讓我們的明天變得更美好！

指導(dǎo)老師：徐亞娟

就讀學(xué)校：桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué)