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【三年級(jí)小學(xué)生作文大象去哪兒了】偶然翻到兒子三年級(jí)的童話日記,原來(lái)文字的魔力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太大了。

剛才翻電子郵件,想找以前寫(xiě)作老師為我評(píng)論的故事,瀏覽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兒子的童話作文小日記,當(dāng)時(shí)我把掃描萬(wàn)能王改成電子版,收錄到郵箱里。

那是2017年,8歲的兒子在3年級(jí)傾注心血時(shí)寫(xiě)的童話日記?,F(xiàn)在回頭看,真可愛(ài)。

其中可能沒(méi)有什么文采,想象的邏輯也可能不太正確,但從小時(shí)候開(kāi)始我寫(xiě)字的時(shí)候,想到喜歡拿著小書(shū)一起寫(xiě)在身邊,那些美好的日子真的太珍貴了。(莎士比亞)。

再次證明了父母對(duì)子女的積極影響力有多大。剛上小學(xué)的時(shí)候,他是班里最小的八月的孩子,又沒(méi)有上幼兒園班,很少讀書(shū)。

但是從那時(shí)起,他開(kāi)始寫(xiě)日記。到目前為止都記得,但是一張小紙,歪歪扭扭的大字,他畫(huà)的小照片(什么小床啊,餐桌啊,窗外的小月亮啊。只要不會(huì)說(shuō)的字,他好像就能插到替補(bǔ)正確的小屏幕上),一篇完整的日記。

從那時(shí)起,也許他已經(jīng)花言巧語(yǔ)地愛(ài)上了文字。(威廉莎士比亞,《泰姆派斯特》,《讀書(shū)》)未來(lái)幾年,這種日常練習(xí)筆在小學(xué)5、6年級(jí)時(shí)對(duì)1000多字的作文起到了很好的累積作用。

現(xiàn)在,孩子們業(yè)余時(shí)間的小“副業(yè)”,除了畫(huà)畫(huà),字、天馬行空,不知道寫(xiě)到哪里去,有時(shí)羨慕這個(gè)班年輕人的腦洞。(莎士比亞)。

不用說(shuō),下面是8歲小朋友的“大作”。呵呵,有點(diǎn)亂,但充滿了童趣。當(dāng)然不是凡爾賽。想到可以分享孩子的想法,他自己也會(huì)很高興。

2017年10月2日

我媽媽是個(gè)熱情樂(lè)觀的人。

2017年10月21日

秋天在果園里,云層上,公園里,每個(gè)人的心中。

秋天的果園不一般。紅蘋(píng)果露出笑臉,紅高粱像燃燒的火炬,柿子又大又紅。看起來(lái)想咬一口。

秋日,天空高云淡,藍(lán)天白云,像小羊,像好吃的棉花糖,看起來(lái)很好吃。

公園里樹(shù)上的落葉像在大地上鋪了地毯。飛舞的落葉像小蝴蝶一樣在空中跳舞。

我喜歡秋天,瓜果芬芳的季節(jié)。

2017年10月22日

今天是兔子貝格的生日。兔子?jì)寢尀樗鼫?zhǔn)備了洋娃娃。這是貝格最喜歡的東西!

因?yàn)槭巧諉幔克詪寢尳o貝格最好的朋友打了電話,她說(shuō)?!澳愫?,彼得,今天是貝格的生日。我邀請(qǐng)你參加我們的生日聚會(huì)。你能來(lái)嗎?”“是的,幾點(diǎn)去?“”下次下午2點(diǎn)左右吧。單擊

馬上下午兩點(diǎn)左右到了,什么時(shí)候,做的時(shí)候,只聽(tīng)了三聲敲門(mén)聲,貝格的父親貝斯克打開(kāi)了門(mén)。啊,原來(lái)是彼得。請(qǐng)進(jìn)來(lái)。大衛(wèi)亞設(shè),“謝謝你!”今天來(lái)給貝格過(guò)生日。這是給它的禮物?!爸x謝你。”" "

給你,貝格,我的好朋友。

來(lái),請(qǐng)坐。我看到媽媽拿著一個(gè)大箱子。她打開(kāi)了箱子。哇!好吃的大蛋糕看起來(lái)連口水都流出來(lái)了。

媽媽分給貝格和彼得一塊,我們拿起刀叉吃,那味道真的很棒。

吃完了,我們看電視節(jié)目,唱歌,跳舞,玩得很開(kāi)心,我們拍了紀(jì)念照。

天黑了,我們互相告別,各自進(jìn)入甜蜜的睡眠!

2017年10月27日/沿著樹(shù)葉旅行

美麗的秋天來(lái)了。街道上充滿了金色。很漂亮!休息日的下午,陽(yáng)光射進(jìn)房間,我靠在沙發(fā)上看著窗外的銀杏樹(shù)。你看!黃色的銀杏葉,像小扇子一樣在秋風(fēng)中搖晃,慢慢地把我搖進(jìn)夢(mèng)里。(莎士比亞)。

呃,我是怎么穿白色飛行服的,我摸著我的頭發(fā),頭上戴著圓形飛行帽。不遠(yuǎn)的地方,一架金色扇形飛船剛剛著陸,打開(kāi)艙門(mén),不知道從哪里發(fā)出聲音?!爸魅?,請(qǐng)登機(jī)!”“帶著滿腦子的問(wèn)號(hào),我進(jìn)了船艙。

哇,這是宇宙飛船嗎?前后2排4個(gè)座位,駕駛位是機(jī)張,旁邊是我。我好奇的時(shí)候,我的好朋友苗苗、丁丁也笑著坐了下來(lái)。

面。就在無(wú)數(shù)按鈕中,機(jī)長(zhǎng)按下一個(gè)最大的紅色按鈕:“孩子們,歡迎來(lái)到魔幻動(dòng)畫(huà)環(huán)游,系好安全帶,出發(fā)!”

大概是光速吧,一眨眼,我們來(lái)到了一個(gè)陽(yáng)光明媚,藍(lán)天白云、峽谷山澗、高山奇石、紅花綠草、紫葉黃藤的世界。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)藤像秋千一樣卷起我們,一個(gè)從容的擺幅,我們被送到了峽谷的另一邊,只見(jiàn)毛利和巴希拉站在那邊正向我們揮手:“歡迎來(lái)到《奇幻森林》!”聊了幾句,毛利帶著我們來(lái)到一個(gè)草屋,說(shuō)要帶我們?nèi)タ此氖詹亍?/p>

二話不說(shuō),我對(duì)珍奇的東西最感興趣啦,趕緊拉著朋友們跟了上去。毛利輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼前的七彩花環(huán),"Do you want to build a snowmam?"啊,是《冰雪奇緣》里的城堡,還在響著歌聲,好美,遠(yuǎn)處愛(ài)莎公主正在翩翩起舞,真是太不可思議了!

只見(jiàn)Elsa微笑著走近我們,做了一個(gè)美美的公主式鞠躬,:“歡迎你們,我的小客人!來(lái)參觀一下我和妹妹的玩具室吧?!币粋€(gè)引路的姿勢(shì),把我們帶到了一個(gè)單獨(dú)的小古堡里,公主踢踏舞似的剁了三下鞋跟,一對(duì)大門(mén)慢慢敞開(kāi),燈光瞬間照亮全場(chǎng)。

哇哦,超大的玩具屋啊,上上下下全是我們從小到大看過(guò)的各種動(dòng)畫(huà)片里的人物玩偶,《玩具總動(dòng)員》里的胡迪和巴斯光年,《貓和老鼠》里的Tom和Jerry,看那邊是《西游記》里的齊天大圣和豬八戒,呀,這邊還是《汽車(chē)總動(dòng)員》里閃電麥昆,雷蒙和板牙......我們?nèi)齻€(gè)人興奮的叫起來(lái),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

不等我們反應(yīng),麥昆已經(jīng)大笑著將我們拉上他的明星駕駛艙,一飛沖天。這一刻沒(méi)有恐懼害怕,只有新奇和向往,只聽(tīng)板牙老兄說(shuō)了一句“閉眼,三,二,一,著陸!”板牙興奮的喊了出來(lái),“快睜開(kāi)眼吧,驚喜就在眼前!”

我們迫不及待地張開(kāi)眼,啊啊啊,這不是真的吧,冰-河-世-紀(jì)......一排排整齊的猛犸象隊(duì)伍正從我們面前緩緩經(jīng)過(guò),他們身上有點(diǎn)馱著小狐貍,有的馱著許多松鼠家族,有的在從容的享受著族群共行的快樂(lè),只見(jiàn)幾頭和善的大象卷著鼻子把我們一個(gè)個(gè)送上了猛犸象頭領(lǐng)的背上,好像這是他們對(duì)我們最高的禮遇,我掩飾不住激動(dòng)的叫起來(lái):“啊,你好,冰川時(shí)代,你們好,高大威猛的猛犸象家族,神奇的大地,我們來(lái)啦!”猛犸象用耳朵晃了幾下,似乎也在高興地回應(yīng)我的熱情。

“犇牛小哥,太陽(yáng)都快落山了,你的音樂(lè)時(shí)間到啦!”一個(gè)恍惚,媽媽的話音把我的美夢(mèng)叫醒了,??!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊,這夢(mèng)太真實(shí)了,感謝美麗的銀杏葉,帶著我做了一次魔幻的動(dòng)畫(huà)環(huán)游,我想今天我的日記本又要被滿滿的招待了呢!感謝你,美麗的秋天,感謝你,可愛(ài)的“金色小扇子”!

二零一七年十月二十九日 / 魔幻動(dòng)畫(huà)環(huán)游記

話說(shuō)這一天是貝格小熊的八歲生日,他已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸了,他好想那個(gè)壯碩的有著大大的厚厚手掌的人呀!

……

后續(xù)還有很多,今天先到這里吧!希望我和他的文字腳步都能越來(lái)越踏實(shí),越來(lái)越有志趣和意義吧![耶][可愛(ài)]

1.《【三年級(jí)小學(xué)生作文大象去哪兒了】偶然翻到兒子三年級(jí)的童話日記,原來(lái)文字的魔力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太大了。》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

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