一、完成1-8題。

　　1.下面句中加粗字的注音，正確的一項(xiàng)是

　　A.這條消息，報(bào)紙已予以登載。

　　B.作文評(píng)分要盡可能減少誤差。

　　C.我們的事業(yè)正處在發(fā)展階段。

　　D.堅(jiān)決整頓證券市場(chǎng)混亂現(xiàn)象。

　　2.根據(jù)下面句中劃線部分的意思，寫出相應(yīng)的成語。

　　小陳這幾年像在順風(fēng)中行船，干得很不錯(cuò)。

　　教室里，同學(xué)們正集中精力地聽老師講課。

　　3.修改下面的病句。

　　增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

　　這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

　　4.閱讀下面一段話，按要求回答問題。

　?、偃?，最寶貴的是生命。②生命對(duì)每個(gè)人只有一次。③這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣渡過呢?④每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為_____而悔恨，不因碌碌無為而_____;在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進(jìn)行的斗爭?！?/p>

　　第③句話中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用圓圈標(biāo)出，并在橫線上改正。

　　__________

　　里應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是_____。

　　把原文橫線上應(yīng)填寫的兩個(gè)詞語依次寫在下面。

　　_____ _____

　　這段話摘自長篇小說《___________》。

　　5.假如你參加一個(gè)以“怎樣學(xué)好語文”為主題的討論會(huì)，主持人讓你用一句話說出你的看法，你想說什么?

　　請(qǐng)寫在下面。______________________________

　　6.按要求默寫課文原句。

　　馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中點(diǎn)明主題的一句是_____。

　　杜甫的《春夜喜雨》中富有哲理的詩句是_____。

　　諸葛亮在《出師表)中指出“先漢所以興隆”的原因是__________，________。

　　柳宗元的《捕蛇者說》中引用孔子的一句話是____。

　　7.下面加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A.扁鵲望桓侯而還走

　　B.后遂無問津者

　　C.學(xué)而不厭

　　D.去國懷鄉(xiāng)

　　8.下面對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是

　　A.蒲松齡在《狼》中諷喻像狼一樣的惡人終歸是要失敗的。

　　B.《醉翁亭記》說明歐陽修做太守時(shí)游山玩水，無所用心。

　　C.《愚公移山》反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的氣魄和毅力。

　　D.《陋室銘》通過寫陋室不陋表達(dá)了作者安貧樂道的情趣。

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀《紀(jì)念白求恩》的三段文字，完成9—14題。

　?、侔浊蠖魍竞敛焕簩ｉT利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。②每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點(diǎn)力就覺得了不起。喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。⑩每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。

　　白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

　　我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

　　9.對(duì)文中加粗詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A.拈輕怕重：接受工作時(shí)挑輕的，怕重的。

　　B.麻木不仁：肢體麻木，不講仁慈。

　　C.精益求精：好了還要求更好。

　　D.見異思遷：看到別的事物就改變了原來的主意。

　　10.對(duì)第一段議論中心的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

　　A.贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。

　　B.贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任。

　　C.贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱。

　　D.贊揚(yáng)白求恩同志是一個(gè)真正的醫(yī)生。

　　11.第一段中為什么對(duì)白求恩用了三種稱呼?請(qǐng)簡要回答。

　　白求恩：

　　白求恩醫(yī)生：

　　白求恩同志：

　　12.第一段可以劃分成三個(gè)層次，請(qǐng)用“”在句子序號(hào)間標(biāo)出。

　?、?② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

　　13.第一段和第二段都用了對(duì)比的寫法，這種對(duì)比起什么作用?

　　答：_____________________________

　　14.第三段將白求恩精神的核心概括為_________;毛澤東同志認(rèn)為學(xué)習(xí)白求恩，就是要做一個(gè)______。

　　閱讀下面短文，完成15—18題。

　　“多才多藝”的氣象衛(wèi)星

　?、偃缃瘢棋奶沼侄嗔艘活w新星──“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星。氣象衛(wèi)星在增強(qiáng)我國監(jiān)測(cè)災(zāi)害性天氣的能力，提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，延長預(yù)報(bào)時(shí)效方面，正起著越來越重要的作用。不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。

　　②我國從1985年開始研究利用氣象衛(wèi)星云圖資料探測(cè)森林和草原火災(zāi)的方法。經(jīng)過幾年努力，現(xiàn)在，中國氣象局衛(wèi)星氣象中心可以利用衛(wèi)星云圖照片，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)熱源目標(biāo)，經(jīng)過放大處理后，能清晰地顯示出森林或草原火災(zāi)發(fā)生的位置、范圍和強(qiáng)度。

　?、畚覈Ｑ鬂O業(yè)部門利用氣象衛(wèi)星資料分析魚群活動(dòng)已獲得成功，使研究區(qū)當(dāng)年的魚產(chǎn)量比原來提高5～7倍。此外，根據(jù)氣象衛(wèi)星紅外遙感資料與被測(cè)表面溫度密切相關(guān)的原理，可以制作海水表層溫度場(chǎng)分布的等值線圖。而漁場(chǎng)的形成、魚汛旺發(fā)的遲早與海水溫度有關(guān)。因此，可以根據(jù)溫度場(chǎng)的分布特征來確定或預(yù)測(cè)漁場(chǎng)的中心位置。這樣，單是縮短漁輪在海上找魚的航行時(shí)間，使之少費(fèi)柴油一項(xiàng)，就可節(jié)省大量開支。

　?、芾脷庀笮l(wèi)星進(jìn)行農(nóng)作物生長的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)在我國已成為事實(shí)，其中包括農(nóng)作物病蟲害及凍害監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物播種面積的測(cè)算、農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的預(yù)報(bào)等。利用我國氣象衛(wèi)星地面站接收麥區(qū)作物光譜衛(wèi)星圖，能得到小麥生長的準(zhǔn)確情報(bào)，目前已在北方11個(gè)省份應(yīng)用，每年對(duì)小麥產(chǎn)量的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率均在95%以上。

　　15.從全文看，本文說明的重點(diǎn)內(nèi)容是什么?請(qǐng)用第①段中的原話回答。

　　16.請(qǐng)仿照下面的形式，分別概括③④段所介紹的氣象衛(wèi)星的功能。

　　第②段：探測(cè)森林和草原火災(zāi)

　　第③段：______________

　　第④段：________________

　　17.下面對(duì)本文標(biāo)題引號(hào)作用的分析，正確的一項(xiàng)是

　　A.特指衛(wèi)星在氣象領(lǐng)域的功能

　　B.標(biāo)明引用別人的話

　　C.強(qiáng)調(diào)說明的主要內(nèi)容

　　D.否定“多才多藝”的說法

　　18.第④段列舉的兩個(gè)數(shù)據(jù)，各有什么作用?

　　答：___________________

　　___________________

　　閱讀下面的《爬山虎》，完成19—24題。

　?、俚劐\，俗名爬山虎，我與它有著一段不解之緣。

　?、谀且荒晗奶煳一寄X血管病住進(jìn)醫(yī)院，生命雖無危險(xiǎn)，但恢復(fù)期間的行走鍛煉卻是不勝其苦的。醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)草木蓊郁的花園，園的四周有上部開著花格子窗的矮圍墻。在開頭那些憂傷灰暗的日子里，我每天抱著病懨懨的身子，腋下拄著雙拐，繞著圍墻根艱難而緩慢地行走。

　?、塾幸惶欤覄傋卟欢噙h(yuǎn)，便靠著路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時(shí)我無意中朝圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對(duì)它產(chǎn)生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發(fā)現(xiàn)，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以頑強(qiáng)地向前生長。這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。

　?、苓@以后，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄拐繞行，它在圍墻上攢勁前行。無論是草露未晞的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，后來竟至有“一日不見，如三秋兮”之感。盡管那年夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。

　?、菀蝗?，幾個(gè)頑皮孩子在圍墻根“藏貓貓”，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從墻壁上拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須上的被損傷了的吸盤重新摁附在墻上，將被弄得零亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺?。好樣?朋友。

　?、逎u漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終于丟掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆蓋在花格子磚窗上了。出院時(shí)，我和家人特意去同這無言的朋友告別，它的葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，真正成了大地上的錦繡。

　　19.根據(jù)第①段所說的“我與它有著一段不解之緣”，把下面對(duì)有關(guān)段落意思的概括補(bǔ)充完整。

　　第③段：發(fā)現(xiàn)爬山虎，傾聽到前行的呼喚。

　　第④段：親近爬山虎，______________。

　　第⑤段：贊揚(yáng)爬山虎，受傷后仍向前伸展。

　　第⑦段：___________爬山虎，難忘其頑強(qiáng)的精神。

　　20.第③段中作者忽然對(duì)一株幼小的爬山虎產(chǎn)生了親近感，主要原因是

　　A.爬山虎虎虎有生氣，樣子可愛。

　　B.爬山虎枝蔓綠瑩瑩的，顏色鮮艷。

　　C.爬山虎長有卷須、吸盤，形狀奇特。

　　D.爬山虎頑強(qiáng)向前生長，催人奮進(jìn)。

　　21.第④段中與“一日不見，如三秋兮”前后照應(yīng)的詞語是___________。

　　22.第⑤段中作者為什么稱贊爬山虎是“好樣的”?請(qǐng)用一句話加以概括。

　　23.對(duì)下面句中加粗動(dòng)詞的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感。

　　B.它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步一步往上躥。

　　C.我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起。

　　D.漸漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。

　　24.作者為什么一再稱爬山虎為“無言的朋友”?

　　答：__________________________

　　三、作文

　　看圖寫話

　　1999年5月8日在北約空襲我駐南聯(lián)盟使館時(shí)《光明日?qǐng)?bào)》記者許杏虎和夫人朱穎同時(shí)殉職。下圖是朱穎烈士生前設(shè)計(jì)的一幅公益廣告。請(qǐng)認(rèn)真看圖，按要求寫一段話。

　　要求：1.簡要說明畫面的主要內(nèi)容。

　　2.說明順序合理，語句通順。

　　3.不超過100個(gè)字。

　　按提示和要求作文。

　　生活

　　提示：可以“生活”為題作文;也可按你要寫的內(nèi)容，在“生活”二字的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語，如：《熱愛生活》《有意義的生活》《生活告訴我》《生活的道路》等，然后按自擬的題目作文。

　　要求：

　　1.結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感。

　　2.根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，除詩歌外體裁不限。

　　3.600字左右。文中如需出現(xiàn)人名、校名，請(qǐng)用××代替。

　　題目_____________________

　　參考答案

　　一、1.C

　　2.一帆風(fēng)順 聚精會(huì)神

　　3.“增加”改成“提高”。 “而是”改成“而且”或“還”。

　　4.“渡”改為“度” ── 虛度年華 羞恥 鋼鐵是怎樣煉成的

　　5.略

　　6.斷腸人在天涯 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 親賢臣 遠(yuǎn)小人 苛政猛于虎

　　7.D 8.B 9.B 10.A

　　二、11.轉(zhuǎn)述別人的話 就從事醫(yī)療工作而言 從作為共產(chǎn)黨員來說

　　12.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 或①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

　　13.強(qiáng)調(diào)要向白求恩同志學(xué)習(xí)。

　　14.毫無自私自利之心 大有利于人民的人

　　15.氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。

　　16.③分析魚群活動(dòng)，預(yù)測(cè)漁場(chǎng)位置 ④監(jiān)測(cè)農(nóng)作物生長動(dòng)態(tài)

　　17.C

　　18.說明應(yīng)用的范圍廣 說明預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率高

　　19.④成了朝夕相伴的朋友 ⑥告別

　　20.D 21.朝夕相伴

　　22.因?yàn)樗m遭挫折仍不屈不撓

　　23.D

　　24.爬山虎頑強(qiáng)的精神，給了“我”戰(zhàn)勝疾病的力量。

　　三、25.【參考例文】

　　畫面正中，一只正在流血的白色和平鴿，從長城上飛過。畫面上方寫著一行醒目的大字：“不要讓和平蒙上鮮血!”長城的上方還寫著：“熱愛和平，熱愛我們的家”，點(diǎn)明了畫面的主題。

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