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【關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文】“雙降”敦促?gòu)垺幕W(xué)舉行6年級(jí)學(xué)生畢業(yè)季度作文比賽

為了切實(shí)落實(shí)“雙減”政策,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),隨著畢業(yè)季的臨近,文化小學(xué)于6月20日至7月1日舉行了以“雙減”為主題的“張監(jiān)母校揚(yáng)帆起航”為主題的作文比賽。

6年組全體學(xué)生參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)分為初賽和決賽兩段。作文初戰(zhàn)以“感恩”為話(huà)題,學(xué)生們可以在生活、真實(shí)準(zhǔn)確的素材選擇、精致的立意的基礎(chǔ)上,表達(dá)作文中對(duì)父母的養(yǎng)育之恩、對(duì)母校的培養(yǎng)之恩、對(duì)教師、同學(xué)、他人的愛(ài)之恩、深深的感激之情。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激)經(jīng)過(guò)班主任嚴(yán)格審查,各班推薦10名同學(xué)進(jìn)入決賽。

決賽設(shè)計(jì)了《文學(xué)常識(shí)》和《習(xí)作天地》兩部分。作文被命名為“傳染病路上有你”“再見(jiàn),老師”兩個(gè)問(wèn)題。命題緊跟時(shí)代脈搏,突出時(shí)代主題,不僅教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,還增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生成為新時(shí)代好男孩的信心和決心。

在審查中,評(píng)委們佩服學(xué)生們精彩的語(yǔ)言、正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。根據(jù)審查標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)評(píng)委的嚴(yán)格審查,最終鄭浩寧等10名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng),羅實(shí)文等15名學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng),丹茲佐等20人獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

這次作文比賽不僅為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái),而且是根據(jù)“雙減”政策,學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展的有力表現(xiàn)。畢業(yè)季臨近之際,學(xué)生們用手中的筆圓滿(mǎn)結(jié)束了自己的小學(xué)生活,相信未來(lái)的他們會(huì)寫(xiě)下新的篇章,相信他們的明天會(huì)更加輝煌。

六年級(jí)學(xué)生作文初賽體育場(chǎng)

六年級(jí)學(xué)生作文決賽

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和獲獎(jiǎng)?wù)呒o(jì)念照片

1.《【關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文】“雙降”敦促?gòu)垺幕W(xué)舉行6年級(jí)學(xué)生畢業(yè)季度作文比賽》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

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