有人說不小心毀了蒼生的是語文。特別是近幾年的高考作文命題經(jīng)常受到批評。

和往年一樣，今年高考作文題推出后，在學(xué)生、教師和社會(huì)引起了軒然大波，各有不同意見。事實(shí)上，高考作文要與時(shí)俱進(jìn)，在某些方面，出卷、答題、評分、調(diào)查權(quán)各有各的困難和裁員。

本文作者傅建生老師也是做高考答題的考生，作為長期從事語文教學(xué)和評分、試卷作業(yè)的老師，他對自己如何寫好高考作文、在教學(xué)中如何把握時(shí)代脈搏、作文出題方向和考試答題技巧等有著深刻的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的認(rèn)識，為我們熟悉的高考打開了幾扇陌生的窗戶。跟著作者的文筆探索到底吧。

我和高考作文的緣分。

支付建生

最近，今年高考作文題目遇到了各種網(wǎng)絡(luò)，意見紛紜，讓我想起了高考作文之間不可理解的緣分。(威廉莎士比亞，高考，高考，高考，高考，高考，高考，高考)

我與高考作文結(jié)下了緣，從1977年文革以來的第一次高考開始，轉(zhuǎn)眼就快半個(gè)世紀(jì)了。(威廉莎士比亞，高考，高考，高考，高考，高考)。

那時(shí)候，我剛剛經(jīng)過相當(dāng)長的異鄉(xiāng)漢夜回到家鄉(xiāng)，在兩個(gè)偏僻的山村小學(xué)做短期代理教師，在郊外三元水井的一個(gè)小工廠臨時(shí)住了下來。管理“重任”，工作繁雜，無暇備考，文革一學(xué)期半學(xué)期中學(xué)的“學(xué)歷”

今年高考作文題目是《一個(gè)青年礦工的變化》讀后感》。試卷上的這篇文章介紹了一位青年礦工，在文化大革命中作為“惡派”到處打砸搶，做了很多壞事。文革后在工人師傅的幫助下洗心革面，成為先進(jìn)工作者，要求考生寫800字以上的讀后感。今年語文高考試卷總分100分，作文占70%。我很清楚自己的語法等基礎(chǔ)知識基本上沒有學(xué)過，只有在作文這個(gè)主戰(zhàn)場上，我才會(huì)竭盡全力，考取很多詩前分?jǐn)?shù)。此外，今年的語文試卷除了作文外，題目不多，使我有足夠的時(shí)間開展文章。(莎士比亞)。

所以我從“時(shí)代巨變激勵(lì)每個(gè)人的發(fā)展”開始，以兩個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為原型，編造了兩個(gè)關(guān)于我“親身經(jīng)歷”的故事。

一個(gè)是我初中的某同學(xué)，本來是班長、團(tuán)支部書記，但他在文革風(fēng)氣的影響下毆打師長，四處無斗，最后大發(fā)脾氣，成了社會(huì)的渣滓。但是文革以后，環(huán)境發(fā)生了變化，他最終迷路了，進(jìn)了工廠，做了踏實(shí)的工作，被選為先進(jìn)工作者。

一個(gè)是我鄰居，因?yàn)榧彝コ煞謫栴}，文革時(shí)不得不在“紅衛(wèi)兵”組織外每天打掃公共廁所謀生。但是他并沒有虛度光陰，而是在家努力練習(xí)素描，文革結(jié)束后成為劇團(tuán)的美工，已經(jīng)發(fā)表了很多作品，現(xiàn)在正盯著中央美院。

兩個(gè)故事兩種境界。我感慨：時(shí)勢造英雄，惡魔也造。罪惡的環(huán)境會(huì)使人變成鬼。時(shí)代的春天也能把鬼變成人。春天帶來希望，人才呼喚春天。隆冬不放棄，春天到了一定會(huì)發(fā)光，而且是另一種境界。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，冬天名言)對個(gè)人來說，決定命運(yùn)的是時(shí)代。我們這一代青年高興地迎接偉大的時(shí)代，各種人一起走不同的道路，都有可能走向卓越。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)我們要更加感激，回報(bào)偉大的時(shí)代。

下考場坐立不安。不知道自己的作文會(huì)得到什么評價(jià)。后來大學(xué)的一位老師告訴我，我的作文得了68分?？梢哉f，在那場競爭強(qiáng)度空前的1977年，第一年級學(xué)生的高考成功了。作文真是一大功勞！

大學(xué)畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)了幾次，我成為了高中語文教師，與高考作文的舊緣重演。每當(dāng)接觸新班的時(shí)候，學(xué)生們都要理解高考作文很重要。從高一開始，帶著學(xué)生朝著高考作文的目標(biāo)逐漸前進(jìn)。或者讀高考板文，或者練習(xí)高考模式，這緣分，真的不淺！

2001年夏天，這種緣分達(dá)到了頂峰。繼2000年高考閱卷后，我奉命成為被省招生派到高考閱卷場的“質(zhì)量檢查隊(duì)”成員。在四川師大田家兵教學(xué)大樓的十天里，我作為“質(zhì)量檢查員”俯瞰高考語文標(biāo)記，尤其是作文，留下了一輩子難忘的回憶。

可以直接決定作文、語文試卷第一名的問題、作文得分高低、學(xué)生高考的成敗。然而，在評分場上提交的前兩天的評分“成果”中，我們發(fā)現(xiàn)作文圈的老師們幾乎不收高分也不收低分，絕大多數(shù)試卷、作文分?jǐn)?shù)都在42分到46分之間。(大衛(wèi)亞設(shè))。

不能消除差距，不能優(yōu)生

得優(yōu)分，差生不得低分，國家如何選拔人才？這豈不愧對中學(xué)師生多年的血汗？甚至有一個(gè)閱卷教師，對每本試卷打分，是從32分開始，逐卷上升1分，到45分時(shí)，又逐卷下降1分！我們立即提出抗議，拒絕認(rèn)可閱卷組這幾天的工作。在當(dāng)天晚上，我們應(yīng)邀同閱卷組共進(jìn)晚餐，溝通意見。閱卷組老師們，尤其是來自川大、川師大的閱卷打工掙錢的在讀碩士生、博士生們，表示了誠摯的歉意。

晚上，在川師大校園里，我遇到來自資陽的老熟人陳毅剛老師，肖紅峰老師，在酷暑之中，他們白天在教室里揮汗苦戰(zhàn)，沒有空調(diào)，風(fēng)扇只能開最小檔，以免吹飛了試卷。每人每天要評400多篇作文。

工作量太大，有的人，特別是高校的學(xué)生來閱卷的，也許是忘記了中學(xué)師生的甘苦，有時(shí)候難免馬虎一點(diǎn)。晚上，他們住在川師大的學(xué)生宿舍里，沒有空調(diào)，甚至洗澡都要自己到鍋爐房提水，確實(shí)很辛苦。

后來，逐卷加分的“老師”離開了，閱卷組的工作，尤其是作文閱卷，得到了加強(qiáng)，質(zhì)量漸漸有所改善，我們也就漸漸認(rèn)可了他們的工作。對于閱卷場交來的試卷，我們這一群人，揮汗如雨，每天工作10小時(shí)，基本上每份試卷，尤其是作文，都要匆匆一覽，糾正明顯不合理的評分。

這幾天，我特意研究了較多被評為較低分?jǐn)?shù)的試卷，分析出高考作文被扣分的幾種基本原因，產(chǎn)生論文一篇《高考作文避免低分的應(yīng)考策略研究》，后來幾度在全市的教研會(huì)上宣講，居然頗有一些聽眾。

還記得有一篇作文在質(zhì)檢組引來了議論紛紛。這一年高考的作文題目是《誠信》，這個(gè)考生寫出了一篇很有特色的文章。

患者吳誠信的就診報(bào)告

姓名：吳誠信

性別：男亦可，女亦可

年齡：生于20世紀(jì)60年代或70年代

職業(yè)：待定

確診方法：中西結(jié)合

一、望診

臉色：無甚大礙，就是不會(huì)臉紅。即使是“落井下石”后，也是臉不變色。眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看。目光狡黠。鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣，而不能聞民氣、貧氣。舌頭：發(fā)生變質(zhì)、發(fā)音不準(zhǔn)確，舌尖形狀有變?yōu)閺椈傻内厔?。說“撒謊”發(fā)音清晰，說“真話”則發(fā)音含糊，吐字不清。

二、把脈

脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸、早搏導(dǎo)致的心臟衰竭的先兆。

三、透視

1.肝肺呈現(xiàn)出暗色，甚至變黑。2.脊椎有彎曲跡象，病情表現(xiàn)為直不起腰。

四、血樣采集

患者血色呈暗紅色。血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有“才”、有“貌”、有“錢”、有“思”，其中前三者居多，唯獨(dú)缺“信”，“誠”細(xì)胞和血小板幾乎沒有。

五、基因鑒定

經(jīng)過精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變。已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族，但其行動(dòng)都具有濃厚的封建小農(nóng)意識。表現(xiàn)為見了五斗米就折腰(當(dāng)然，脊椎已查明有問題)，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻腳，落井下石。

六、治療方法

1.換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”二氧化碳。2.每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心在否。3.閱讀大量雜文，喚醒其誠信意識。

七、醫(yī)生建議

此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。

我們大家覺得，這篇文章表現(xiàn)形式有極強(qiáng)的創(chuàng)新色彩。作者緊扣試卷規(guī)定的話題，通過“望診”、“把脈”、“透視”、“血樣采集”四個(gè)步驟，由表及里，刻畫出喪失誠信者的特點(diǎn)，然后通過“基因鑒定”揭示出“喪失誠信”的原因，“治療方法”和“醫(yī)生建議”則提出了恢復(fù)誠信的基本方法。全文層層深入，從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)方面進(jìn)行了全面闡釋，思路清晰，用語詼諧，且不乏令人深思的語句，不失為一篇佳作。

但是，這樣一篇妙文，評分卻有幾種意見，甚至有人主張?jiān)u為二類卷。最后大家一致意見，在無法確定是否抄襲的前提下，只能就文論文，給這篇文章評了滿分。事后有同事開玩笑說，這個(gè)考生是祖墳埋正了，遇到質(zhì)檢老師，獲得了公正的評價(jià)。

進(jìn)入本世紀(jì)之后，我?guī)缀趺磕甓荚趲Ц呷?，可以說，同高考作文的緣分更濃了?；蚯蠼逃趯＜?，或苦思于斗室，總在研究高考作文的要求和規(guī)律，以及大面積提升學(xué)生高考作文應(yīng)試能力的方法。也許是功夫不負(fù)有心人，不少弟子在高考作文上大有斬獲了。2005年，弟子邱某，高考總分全省第一，語文考了142分，據(jù)了解，作文也得了滿分。

2008年5月12日下午兩點(diǎn)過，全市的“三模”語文閱卷工作正在六中試驗(yàn)大樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。我剛剛調(diào)整了人力，加強(qiáng)了作文閱卷力量，忽然，大樓橫著幾次閃動(dòng)，推拉玻璃窗“轟”的一聲猛烈撞擊窗框，講桌上堆積的試卷“嘩”地一下飛撒到幾排座位間?！暗卣?！”大家意識到了，立刻飛奔下樓，匯入學(xué)校前區(qū)廣場的人山人海中，然后紛紛摸出電話來。然而，這時(shí)已經(jīng)沒有信號了。

我無可奈何，收起電話，望著依然屹立的大樓，在師生們的喧嘩中，忽然想到，地震，作為題材，作文應(yīng)該怎么寫呢？幾天后，在高三班級里，我給學(xué)生講到了幾個(gè)短語并結(jié)合地震做了詮釋：堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底，還有精神意志方面的堅(jiān)不可摧。很快，特殊歲月里的高考拉開了大幕。高考第一科是語文。開考半小時(shí)后，我在學(xué)校辦公室里看到了試卷，作文題目是“堅(jiān)強(qiáng)”！

這一年，弟子們的高考語文平均成績，取得了接近120分的好成績！我與高考作文的緣分似乎在冥冥之中暗示了什么。

有人說，誤盡蒼生是語文。高考作文命題，總是有人詬病。很多人不懂?dāng)?shù)理化，也不大懂外語，而對于語文，似乎都懂，于是總喜歡評價(jià)語文，尤其是作文。就像某些領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作，都喜歡聽語文課，因?yàn)槠渌n，他基本上就“不知所云”。

記得1963年，大陸和臺(tái)灣，高考作文題都有些特殊。大陸的作文題目是《當(dāng)我唱起國際歌的時(shí)候》，臺(tái)灣的高考作文題是《反攻大陸前告全國同胞書》。今天看來，前者未免政治性過于顯露，不大像作文題；后者更是很荒謬。今年，四川高考以《紅樓夢》章節(jié)為引子，提出借用、化用、創(chuàng)新的題旨，網(wǎng)上似乎罵聲一片。其他省市，還有由圍棋的本手、妙手、俗手引出社會(huì)生活論題的，似乎罵聲更濃。其實(shí)，非高考的參與者，怎么說都可以，因?yàn)樗麄兡膬褐榔渲懈士?，又哪兒真的懂呢？拼命批評應(yīng)試教育的人很多，但是，教育離不開應(yīng)試。應(yīng)試，是應(yīng)時(shí)和能力的結(jié)合，只有潛身其中，才能戴著枷鎖，跳出動(dòng)人的舞蹈來。

一生時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我與高考作文的緣分，隨著職業(yè)生涯的結(jié)束，已式微淡化。但是，夕陽之下秋色濃，也難免偶爾有對春天的回顧?！安蛔銥橥馊说酪病钡臇|西，偶爾擠出一小點(diǎn)，就湊成千字短文，為有意者一讀。

【作者簡介】付健生，高級語文教師。退休后從事寫作和編輯工作。

主編丨二毛 副主編丨未弋

本期編審丨力揚(yáng) 配圖丨先哲

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