昨天西城區(qū)的語文考試結(jié)束了，今天我們一起看語文試卷的解釋。

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01

試卷整體難度分析

師傅說：試卷難而易，總體難度適中，沉著地追求創(chuàng)新。

基礎(chǔ)知識板塊的一般難度比較簡單。

考試版大部分考察和課內(nèi)知識都比較基礎(chǔ)。其中，詩歌欣賞的畫面情感鑒賞問題的審題略難，文言文部分的主觀對比閱讀與課外文言文有關(guān)，難度略有提高。(威廉莎士比亞，溫斯頓，《讀書》。)

名著讀兩道題，第一道題考察論語的基礎(chǔ)知識選擇，第二道題難度稍大。不僅考察學(xué)生對名著知識的掌握，還考察學(xué)生對文章的理解和表達(dá)運(yùn)用，在整個(gè)西城的試卷上難度更為突出。

現(xiàn)代文讀考察靈活而全面。因?yàn)槿齻€(gè)字都是課外內(nèi)容，所以難度比試卷前半部分更高，進(jìn)一步考察學(xué)生的綜合能力和句子理解分析能力更容易結(jié)合，語文水平對中等的孩子來說問題不是很大。

02

每個(gè)判別分?jǐn)?shù)比率

每局的分?jǐn)?shù)都比較固定，只有比往年更細(xì)微的分?jǐn)?shù)的變化。

古詩閱讀減少了兩個(gè)百分點(diǎn)?；A(chǔ)知識及名著閱讀增加了1個(gè)百分點(diǎn)，其他版本保持不變。

其中，基礎(chǔ)知識、古詩文閱讀、名著閱讀版的分?jǐn)?shù)我們要盡可能多得?？疾斓闹攸c(diǎn)是，在基礎(chǔ)和課程中，現(xiàn)代文閱讀和作文版有固定失分的因素。從分?jǐn)?shù)比重來看，現(xiàn)代文閱讀及作文版分?jǐn)?shù)也很大，需要重視。(莎士比亞，莎士比亞。)

03

試卷作文分析

李源老師昨天對書城語作文做了評價(jià)，點(diǎn)擊藍(lán)色字體就可以看到。

04

最后沖刺學(xué)習(xí)建議

01

打基礎(chǔ)：

高中入學(xué)考試的基本知識分?jǐn)?shù)為14%，比往年增加了約1個(gè)百分點(diǎn)，調(diào)查點(diǎn)也更加全面，涵蓋了我們初中階段的幾乎所有知識點(diǎn)，所以平時(shí)復(fù)習(xí)過程中要重視基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

02

上課時(shí)著重背誦、默寫和理解古詩。

古詩文閱讀以背誦和理解為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對課堂內(nèi)文章內(nèi)容和情感的理解，梳理文本思維，掌握作者的情感。

03

現(xiàn)代文章重視文本內(nèi)容的理解。

不僅要求掌握一般高頻句型，學(xué)生也需要關(guān)注題型變化語法、文本細(xì)節(jié)，因此平時(shí)學(xué)習(xí)中要更加注意培養(yǎng)學(xué)生的文本解決能力。

04

傳統(tǒng)，時(shí)代：

縱觀全卷，要處理紫荊城、故宮博物館、元宵節(jié)、AI、《流浪地球》、火星、月亮等傳統(tǒng)文化、與時(shí)代相關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的文官，激發(fā)學(xué)生對文化的使命感和責(zé)任感，讓學(xué)生走出教室參與其中。

作者簡介

李源老師：愛志剛一線超高語文教師，每年同期上課初一到高三六個(gè)本科學(xué)生，中考、高考、各階段學(xué)生學(xué)情都有深入研究，授課風(fēng)格輕松整潔，深受學(xué)生、家長的喜愛。

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