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【傾聽議論文高中作文】材料寫作“聽力”寫作指導(dǎo)

請閱讀下面的文章,根據(jù)需要寫作文。

敞開心扉的對話是心靈的展示。

-溫卡比利

耳朵是通往心靈的路。

-伏爾泰

讀了上面兩句,你有什么感覺和想法?結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),自己寫題目,寫一篇不到600字的作文。

要求:(1)除詩歌外,風(fēng)格不限。

(2)文體特征明顯。

(3)要有真實(shí)的感情,不能剽竊或上作。

(4)文章中不能出現(xiàn)實(shí)際教名、人名等信息。

[回答]聽

鳥兒哭著唱歌,游動的魚用肢體語言傳達(dá)信息,我們用語言交流思想,表達(dá)情感,表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。聽是一種交流,是一種友好的態(tài)度,是我們理解彼此的心和欣賞自然的悠然之路。我們要學(xué)會傾聽自然的山風(fēng)松島、季云海日、他人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是美麗的音樂。其中有快樂的音符和痛苦的音符。要想知道這些音符,必須傾聽。一旦你有了這樣的認(rèn)識,你就會覺得聽力就在你身邊。人生又是一望無際的大海。有突然升起的浪花,也有波瀾起伏的浪花。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,生活)要感受大海的心,就要傾聽。一旦你有了這種感覺,你就會覺得傾聽就在你身邊。

聽是心靈之花。聽能折射出純潔熱情的光。聽到的是一絲清風(fēng)。它能驅(qū)散籠罩著人們心靈的霧霾。聽能穿透漆黑夜晚的流星,給人們希望。傾聽是不敗之花。它能開出生命之花,改變?nèi)藗兊男蕾p和信任。(我相信你)。

傾聽老人的教誨就像讀一本好書一樣。確實(shí)有很大幫助。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)聽朋友的話,和朋友分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感到不孤獨(dú)。聽到別人的抱怨,讓別人感到舒昌、滿足和舒適。閑暇的時(shí)候,一個(gè)人走在山里的樹林里,聽大自然的聲音。鳥的歌唱,昆蟲的叫聲,古川的嗚咽,山風(fēng)的嚎叫。找到自己的熱土,讓你在深處找到最美的真相。

在徒步旅行的路上摔倒的時(shí)候,希望有人支持。憂愁的時(shí)候希望有人分擔(dān)憂愁。孤獨(dú)的時(shí)候希望和某人在一起。希望失敗的時(shí)候有人能鼓勵(lì)我。這都要一起傾聽??释麅A聽的人對傾聽的憧憬就像“青青自衛(wèi),悠然我的心”一樣迫切。聽力是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力和希望,帶來新的力量和希望之火。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》)聽著炎炎夏日的涼風(fēng),傾訴枯燥和煩悶,給人一種快樂和舒適的感覺。(莎士比亞)。

你迷路的時(shí)候,清脆的鳥叫聲能給你安慰。悲傷的時(shí)候,一陣清風(fēng)可以給你解決辦法。在彷徨的時(shí)候,清泉可以給你幫助。傾聽召喚,我們要傾聽。朋友,不能為了創(chuàng)造更美好的生活而握住傾聽者的手嗎?

[分析]

這是材料作文。題目中給出的資料是兩句名言。第一種是表達(dá)對話的重要性,對話是與人溝通的一種方式,所以這句話可以理解為表示交流的重要性。第二句提到“耳朵”,可以引導(dǎo)傾聽,所以這句名言說明了傾聽的重要性。在日常生活中,我們要用語言與別人溝通,表達(dá)自己的心。同時(shí),我們也可以聽,傾聽別人的聲音,理解別人心靈的美麗,構(gòu)思這個(gè)就可以了。可以作為一篇議論文。寫文章的時(shí)候可以選擇第二句名言作為主體,題目可以寫成“聽”,這是本文的論題。從開頭引出論題或論點(diǎn)。文中采用并列式結(jié)構(gòu),從論題生發(fā)出了與中心論點(diǎn)相關(guān)的幾個(gè)分論點(diǎn)。證明分論點(diǎn)的正確性,證明中心論點(diǎn)的正確性。文章的結(jié)尾總結(jié)全文,得出結(jié)論。

點(diǎn)睛:要想寫好材料作文,必須做到以下幾點(diǎn)。一、抓住關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題人的思想傾向和情感傾向。第二,比喻寓言類材料首先概括材料的大意,然后找到與生活對應(yīng)的點(diǎn),深刻理解問題的主旨。第三,要選擇合適的角度,選擇最能表達(dá)主題目的的角度。第四,材料使用,恰當(dāng)巧妙。材料寫作中文章中的材料使用也是一個(gè)不容忽視的問題。參考材質(zhì)通常有兩種形式:直接引用和間接克隆(化學(xué))。根據(jù)文體的不同,使用材料也不同。一般來說,寫議論文最好引用資料,以便更好地提出自己的觀點(diǎn)。其他文體也不能完全摘下資料,要在適當(dāng)?shù)牡胤街苯踊蜷g接引用資料。否則,材料很容易給人邊緣化的感覺。

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