(一)、工業(yè)中毒共生、紅兒子那個(gè)人

請(qǐng)閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫(xiě)作文。(60分

作為一名杰出的科學(xué)家，愛(ài)因斯坦的頭腦里流傳著數(shù)字、公式和天書(shū)等解釋。同時(shí)愛(ài)因斯坦又喜歡音樂(lè)，總是和小提琴相伴。一方面是科學(xué)創(chuàng)造，一方面是音樂(lè)聲裊裊，工作與愛(ài)好領(lǐng)域不同，和諧共存。

我國(guó)化學(xué)界的先驅(qū)和化學(xué)家張子哥業(yè)余愛(ài)好收集古墨，他說(shuō)：“張墨是我的愛(ài)好，也是我研究化學(xué)史的一個(gè)小方面?！币?yàn)楹玫哪鹉z輕，煙細(xì)，棍熟，重視膠體化學(xué)的知識(shí)。職業(yè)和興趣在綠葉上配牡丹，很相配。

以上資料會(huì)引起你的什么聯(lián)想和感悟？結(jié)合上述材料寫(xiě)一篇文章，自己選擇角度，自己定，自己寫(xiě)題目。明確的文體不能寫(xiě)成詩(shī)。不得超過(guò)800個(gè)字符。不能剽竊或套作。

[問(wèn)題分析]

材料展示了兩位科學(xué)家的事例，指導(dǎo)同學(xué)探討工作和愛(ài)好之間的關(guān)系。

材料第1款屬于工作和愛(ài)好不同的領(lǐng)域，兩者相輔相成，使愛(ài)因斯坦既能獲得事業(yè)上的成就，也能獲得生活上的樂(lè)趣。因此，可以提取“培養(yǎng)工作領(lǐng)域以外的愛(ài)好大有幫助”、“明確工作和生活，促進(jìn)專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)的提高”等構(gòu)想。

第二款主要涉及張子哥的工作和愛(ài)好關(guān)系密切，兩者相輔相成，不僅擴(kuò)大了知識(shí)技術(shù)的廣度，還加深了愛(ài)好的深度。因此，可以提取“工作和愛(ài)好最好是同類”、“愛(ài)好可以從工作中獲得，可以促進(jìn)工作”等構(gòu)想。

分別對(duì)兩段材料定意固然可以，但綜合定意更好。比如：人的一生在工作中忙碌，在生活中奔波，培養(yǎng)積極健康的愛(ài)好，我們就能“詩(shī)意地生活在大地上”。

立意的時(shí)候，一定要圍繞工作(職業(yè))和愛(ài)好(愛(ài)好)之間的關(guān)系，只談科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系，或者單方面面談工作或愛(ài)好，就當(dāng)作編制。

[優(yōu)秀的作文]

業(yè)障共生，虧損的是他

心曾說(shuō)：“一切偉大的東西都是叛逆的。盛在斯言說(shuō)：“愛(ài)因斯坦和張子哥兩位大師在生命般的牛頓等前輩面前，似乎因?yàn)槌菈Χ纯??！?莎士比亞。)(莎士比亞。)。

但是更多的時(shí)候，我們必須承認(rèn)，產(chǎn)業(yè)墻共生才能實(shí)現(xiàn)赤字。(約翰f肯尼迪，教育)像愛(ài)因斯坦一樣，在同一個(gè)層面上共存工業(yè)墻并不困難。只要有一點(diǎn)合理性和自制力，就不會(huì)有“勤奮和善于開(kāi)玩笑”的戰(zhàn)斗。在美國(guó)歷屆總統(tǒng)中，口碑很好的林肯飲酒很克制，但他把酒藏得很廣，但又不喝酒。他說(shuō)：“我很少喝酒。因?yàn)槲也惶矚g喝酒?！彼约赫f(shuō)。在《貓》中，老舍老師抱怨貓是種花草的毒手，但玩物不傷心，可以精心安排。

不是產(chǎn)業(yè)困難，而是城墻、產(chǎn)業(yè)墻共生、以及赤字。

也就是說(shuō)，在高速發(fā)展頑固發(fā)展的今天，我們的生產(chǎn)生活再也不能在單一的層面上得到滿足，因此，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活的要求，是多維創(chuàng)新。

這需要產(chǎn)業(yè)墻共生的手段來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新。像張子高老師一樣，將產(chǎn)業(yè)墻變成了一朵雙生花、兩朵花、每一朵花、和諧共生，為化學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熱愛(ài)廣播藝術(shù)的北京大學(xué)法學(xué)院高材生沙貝寧，在語(yǔ)言斗爭(zhēng)的法庭辯論中脫穎而出，登上了《今日說(shuō)法》的基調(diào)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)多年同行的日本作家村上春樹(shù)，以常年跑步鍛煉出來(lái)的體格和毅力完成了為《跑步的愛(ài)》寫(xiě)的《舞！舞！舞！》，那篇文章血?dú)馔?，不能說(shuō)是產(chǎn)業(yè)墻共生的效果。

產(chǎn)業(yè)墻共生是不同領(lǐng)域交流、借用、融合的產(chǎn)物，多維思想如天空般的碰撞。讓工匠成為大國(guó)工匠，提拔時(shí)代青年為人才，時(shí)代新，赤字不斷產(chǎn)生。(莎士比亞)。

我們不僅要解除職業(yè)和愛(ài)好的關(guān)系，還要在此期間建立關(guān)系。我們不僅要使產(chǎn)業(yè)和城墻成為共同體，還要使自己成為業(yè)障共生的共同體。要以飽滿的熱情探索產(chǎn)業(yè)墻共生開(kāi)拓的新維度、新世界。這樣看來(lái)，各中小學(xué)開(kāi)設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)上日益流行的優(yōu)秀“斜杠青年”也是有道理的，感到高興和向往。

堅(jiān)定自己的職業(yè)，傾聽(tīng)你的心，愛(ài)你愛(ài)的東西，這樣職業(yè)墻共生。希望你我都為此等待虧損，執(zhí)行時(shí)代牛耳真的值得等待。

[評(píng)論]

文章的亮點(diǎn)是文白相干的語(yǔ)言，如“非業(yè)難、非癖、業(yè)障共生、以及赤子”“官官”“李根成”等，踏實(shí)、朗朗上口。

文章觀點(diǎn)清晰，條理分明。一開(kāi)始明確提出自己的觀點(diǎn)：“業(yè)障共生才能實(shí)現(xiàn)虧損?！薄捌浯?，通過(guò)愛(ài)因斯坦、林肯、老撾等事例，”產(chǎn)業(yè)墻在同一個(gè)維度共存并不難?！爸灰幸稽c(diǎn)合理性和自制力就可以了”，“產(chǎn)業(yè)壁墻共生是其他領(lǐng)域交流、借用、融合的產(chǎn)物”，“不僅要解除職業(yè)和愛(ài)好的關(guān)系，還要在此期間建立關(guān)系”。最后一段再次叫苦，闡明主題，標(biāo)志著呼應(yīng)的開(kāi)始。

但是，在第3段中，當(dāng)文章(WHO)對(duì)工業(yè)中毒共生需要一點(diǎn)自制力的時(shí)候，當(dāng)他不知道林肯和老撾的“自制力”體現(xiàn)在哪里的時(shí)候，既然——林肯不喜歡喝酒，他又怎么能說(shuō)“克制”呢？老撾的“精心準(zhǔn)備”是什么意思？這些問(wèn)題削弱了論據(jù)的說(shuō)服力。

(二)粗糙的fenhua不愿意染色。

請(qǐng)閱讀下面的資料，并根據(jù)需要寫(xiě)文章。

竹子的生長(zhǎng)過(guò)程：過(guò)去4年里，地面部分只長(zhǎng)了30厘米。所以有人總是抱怨它不爭(zhēng)氣，增長(zhǎng)太慢，但忽略了這四年來(lái)地下盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，擴(kuò)大了幾十平方米的領(lǐng)土這一事實(shí)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭(zhēng))一旦爆發(fā)，短短兩個(gè)月內(nèi)，輸?shù)牟糠挚梢辕偪竦亻L(zhǎng)成20米外的竹子。令人驚訝的是，有多少人能忍受地面四年短30厘米，收獲這長(zhǎng)20米？

從竹子的成長(zhǎng)中，你得到了什么人生啟示？請(qǐng)結(jié)合資料，談?wù)勀愕目捶ê透形颍瑢?xiě)一篇文章。

要求：選擇角度，確定

定立意，標(biāo)題自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于800字。

【文題解析】

這是一道材料作文題目。題目提供給我們一則材料，這則材料講述了毛竹的成長(zhǎng)歷程。毛竹在生長(zhǎng)的前四年，地面部分僅僅長(zhǎng)了三十厘米，卻在地下盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，拓展幾十平方米疆域，一旦爆發(fā)，在短短兩個(gè)月內(nèi)，地面部分可以瘋狂生長(zhǎng)成二十米開(kāi)外的毛竹。題目問(wèn)我們從毛竹的生長(zhǎng)中獲得了怎樣的人生啟示。毛竹的成長(zhǎng)歷程告訴我們，要想獲得最后的成功，必須要經(jīng)歷前四年的刻苦隱忍。同時(shí)，分析這則材料，要重點(diǎn)把握材料最后一句話：讓人可嘆的是，有多少人能熬過(guò)地面四年短短的三十厘米，而收獲這長(zhǎng)長(zhǎng)的二十米？這句話言外之意是，要想獲得最后的成功，必須像毛竹一樣，經(jīng)歷之前隱忍的四年，即使別人不理解，也要堅(jiān)持下去，很多人正是因?yàn)榘静贿^(guò)前幾年的困難，所以無(wú)法獲得最后的成功。這正是毛竹的生長(zhǎng)給我們的人生啟示，也是材料給我們的人生啟示。立意作文時(shí)，一定要把握這個(gè)中心點(diǎn)，在中心點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合材料內(nèi)容，可以進(jìn)行適量的深度闡發(fā)，但不能脫離材料中心點(diǎn)，以防作文跑題。

參考立意：1、茁壯成長(zhǎng)必須夯實(shí)基礎(chǔ)；
2、積蓄力量是成功的前提；
3、扎實(shí)積累，打好基礎(chǔ)，厚積才能薄發(fā)；
4、成長(zhǎng)需要積累，沒(méi)有積累，就沒(méi)有成長(zhǎng)。

【佳作賞析】

粗糲能甘 紛華不染

細(xì)品青竹兩個(gè)月“瘋長(zhǎng)”二十米，我們方能窺探，所謂成功所必需的品質(zhì)：若想一鳴驚人之突破，必先在暗無(wú)天日的地下，四年如一日地穩(wěn)扎根基；若想直挺天際的筆挺，必須要抵御住外物的誘惑，他人的詆毀。
“垂下的頭顱只是為了讓思想昂起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”這正是竹子能以粗糲為甘、隱忍蓄勢(shì)的真實(shí)寫(xiě)照。
人生的每一個(gè)階段都是有意義的，這可比作一串珍珠項(xiàng)鏈，你的每一段旅程就像一顆顆形狀各異的珍珠，單獨(dú)拆開(kāi)來(lái)看并不神奇，彼此間也無(wú)甚聯(lián)系，但等到那最后一顆珍珠穿線成串，你才能感受那熠熠光輝，那時(shí)再回過(guò)頭來(lái)品味，或許缺少了哪一顆，項(xiàng)鏈都無(wú)法制成。
所以，人生的低谷與高潮形成犄角之狀，二者是邁向成功彼岸不可或缺的組成部分；人生終究是一個(gè)充滿荊棘，但前程光明的過(guò)程。若去觀察燕子飛行，便可發(fā)現(xiàn)，燕子每次高飛前，總要先向地處滑翔，在低飛一段時(shí)間后，再倏爾向上急攀，掠向天際，在空中劃出一道美麗的弧線。人生亦是如此，如同一場(chǎng)逆旅，你必須要在外力的壓迫下不斷負(fù)重前行，要不斷化壓力為動(dòng)力，積攢自己的“勢(shì)能”，在品嘗過(guò)磨礪或失敗的苦澀后，方能如竹子一般一飛沖天，登上高峰。
“熬過(guò)了那漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)等到充滿希望的黎明，可人世間，又有多少人倒在了黎明到來(lái)前的黑夜里?！?br/> 這是最好的時(shí)代，卻也是最壞的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們?yōu)槌晒鄯e資源，打下基礎(chǔ)似乎已變得便利許多，但卻仍有“壞”。太多人被淹沒(méi)在“精致”的利己主義洪流中，太多紛擾，太多惡語(yǔ)挑戰(zhàn)著黎明之路上奮斗者的心性。于是在這樣的浮躁中，多一份如竹子一般的堅(jiān)韌便是我們所必需的了。翻開(kāi)史冊(cè)，執(zhí)著追求嗜欲、聲色和名利的人為數(shù)不少，若要超脫世俗，獨(dú)我自清，非堅(jiān)韌心性之輩望塵莫及，正如《華嚴(yán)經(jīng)》所著：“猶如蓮花不著水，亦如日月不住空，悉除一切惡道苦，等于一切群生樂(lè)”，甘于忍受生命的磨礪，堅(jiān)守自己的理想與抱負(fù)，始終銘記自己的初心與使命，方才能成就人生之精彩。
能以粗糲為甘，不因紛華而染，終會(huì)抵達(dá)彼岸，開(kāi)拓境界，獲得真正的成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)： 題目語(yǔ)出《圍爐夜話》：粗糲能甘，必是有為之士；紛華不染，方稱杰出之人。加之文中其他幾處引用論證，看似隨意點(diǎn)染，實(shí)則恰如其分。語(yǔ)言亮度立現(xiàn)，閱讀底蘊(yùn)頓生。此外，文章多處運(yùn)用比喻論證、類比論證，信手拈來(lái)，駕輕就熟，將自己的知識(shí)儲(chǔ)備與題目材料完美結(jié)合，靈活運(yùn)用，于娓娓道來(lái)之中，立論說(shuō)理，生動(dòng)形象，邏輯通達(dá)，水到渠成：能以粗糲為甘，不因紛華而染，終會(huì)抵達(dá)彼岸，開(kāi)拓境界，獲得真正的成長(zhǎng)。

（三） 我愿為卒

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

學(xué)生會(huì)記者站邀請(qǐng)獲省中學(xué)生中國(guó)象棋賽團(tuán)體冠軍的三位選手討論下棋的體會(huì)。主持人問(wèn)他們對(duì)棋子有無(wú)偏好。

甲選手說(shuō)：“我善于用卒子和炮，但偏愛(ài)卒子。炮威力大，但要借助另一個(gè)棋子做炮架才能吃掉對(duì)方；卒子看起來(lái)不起眼，并且只能一步一步往前拱——只前進(jìn)不后退，但正是因?yàn)檫@樣，卒子往往能在終場(chǎng)鏖戰(zhàn)時(shí)發(fā)揮其他棋子替代不了的作用?！?/p>

乙選手說(shuō)：“車、馬的能力強(qiáng)。不過(guò)，車雖然厲害，但它橫沖直撞，必然成為對(duì)方防范的重點(diǎn)，其作用反而被限制。這時(shí)善于用馬的棋手就有優(yōu)勢(shì)，馬不走尋常直道，它走斜線，總能夠出其不意。”

丙選手說(shuō)：“能越過(guò)楚河漢界與對(duì)手較量的棋子我都喜歡；不喜歡士、象，只能守在自己陣營(yíng)，做一些服務(wù)性、保護(hù)性工作，沒(méi)有過(guò)河進(jìn)攻的能力?！?/p>

上述材料中的三位選手，哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考？請(qǐng)結(jié)合材料和寓意寫(xiě)一篇文章，反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【文題解析】

【審題】

審材料：這篇作文以象棋喻人生，富有哲理性。甲選手喜歡的卒子，雖然不起眼，但一步一步往前拱，只前進(jìn)不后退，最終也能發(fā)揮大作用；就像平凡普通的我們，雖然沒(méi)有特長(zhǎng)，但只要腳踏實(shí)地一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打前進(jìn)，依然能夠取得理想的成就。而炮“要借助另一個(gè)棋子做炮架才能吃掉對(duì)方”，也隱喻我們的人生應(yīng)當(dāng)把握在自己手中，不能受制于人。乙選手認(rèn)為車橫沖直撞，反而無(wú)法發(fā)揮出應(yīng)有的作用，這就告訴我們，能力強(qiáng)也要講究方法策略，不然可能會(huì)遺憾終生；而馬“不走尋常直道”能夠出其不意，也隱喻我們的人生，有時(shí)候不要太保守，要敢于突破自我。丙選手不喜歡士、象，是因?yàn)樗鼈冎荒苁丶遥荒苓M(jìn)攻，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，能夠上戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)固然可敬，在后方做好服務(wù)工作也同樣值得稱贊；這就告訴我們，無(wú)論處于什么樣的崗位，做好本職工作，你就是最棒的。

總之，只要考生細(xì)心閱讀材料，聯(lián)想人和人生，總能夠找到自己感觸最深的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

審任務(wù)：注意“哪位選手的回答最能觸發(fā)你的思考”，一定要從三個(gè)選手中選擇一位，這個(gè)“最”字要從文中體現(xiàn)出來(lái)，也就是要通過(guò)比較得出“最”有感觸的內(nèi)容；“反映你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍，體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考”也是對(duì)文章內(nèi)容的限制和引導(dǎo)，其中“鑒別與取舍”其實(shí)就是你的人生觀價(jià)值觀的選擇，從而引導(dǎo)考生對(duì)自己定位，對(duì)自己的人生選擇進(jìn)行深度思考。

【立意】

1．平凡人生亦精彩

2．守好自己的大本營(yíng)

3．智慧人生，鎖定成功

4．不走尋常路

【佳作賞析】

我愿為卒

車行線、馬走日、象飛田、炮打隔山子，卒子一去不復(fù)返。俯瞰棋盤(pán)，經(jīng)經(jīng)緯緯，方方正正，縱橫捭闔，車來(lái)馬往。一河隔二域，布陣排兵，各顯神通。

在三個(gè)選手的觀點(diǎn)中，我對(duì)甲選手的觀點(diǎn)最有感觸：卒子不起眼，一步一步往前拱，只前進(jìn)不后退，正因?yàn)檫@樣，卒子往往能發(fā)揮更大作用。

在棋盤(pán)中，36個(gè)兵將棋子，各有所長(zhǎng)。車行縱橫，叱咤風(fēng)云，但往往也遭困陷；馬躍八方，驍勇無(wú)比，每每亦被絆蹄；炮能隔子遠(yuǎn)攻，卻近而無(wú)威；士相乃近臣，有時(shí)也能成為羈絆之石；將帥權(quán)位高，多險(xiǎn)難少自由。而兵卒資小輩微，步履緩慢，卻從不后退，常常能破關(guān)擒王。

卒雖不起眼但人數(shù)眾多，在象棋中占了三分之一的比例。卒雖不比車馬炮跳躍、橫沖直撞來(lái)去自如的厲害，也不比貼身帶刀侍衛(wèi)相士得寵，更不比將帥高高在上自我為重。但卻能默默無(wú)聞的在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的最前沿，毫無(wú)懼色甘為頭兵。

回到我們的現(xiàn)實(shí)生活中，那些像車馬炮一樣出類拔萃、至關(guān)重要的優(yōu)秀人物畢竟是少數(shù)，這正如象棋中每一方都只有兩個(gè)車一樣，而我們大多數(shù)人所扮演的都只是普通卒子的角色。那些出類拔萃的人理所當(dāng)然的應(yīng)該受到人們的羨慕和愛(ài)戴，但我們也不能因此就忽略了卒子的地位和作用。因?yàn)槠椒仓性杏鴤ゴ螅胀ㄖ幸舶鈽s。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有那么多的仁人志士為了民族解放和人民自由幸福，拋頭顱，灑熱血，卻連自己的姓名都沒(méi)有留下。在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，也有以焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜等為代表的普通干部、戰(zhàn)士、工人在平凡的崗位上竭力耕耘，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在改革開(kāi)放的新時(shí)期，更有像孔繁森、李向群、徐虎、李素麗、黃文秀、大國(guó)工匠、航天團(tuán)隊(duì)這樣的普通人，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，譜寫(xiě)了新時(shí)期人民公仆甘當(dāng)卒子、樂(lè)于奉獻(xiàn)的華彩樂(lè)章，奏響了新時(shí)代共產(chǎn)黨員大公無(wú)私，真情報(bào)國(guó)的壯麗凱歌。他們沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)和他們一樣的普通人構(gòu)成了社會(huì)主義革命和建設(shè)的主力軍。他們是國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)和棟梁，代表了我們民族的精神和靈魂，正是這些默默無(wú)聞的卒子，同那些優(yōu)秀人物一道推動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

聯(lián)想到我們國(guó)家正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，與發(fā)達(dá)國(guó)家在很多方面還有不小的差距，就更需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人民像卒子一樣辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。在改革開(kāi)放的大潮中，尤其需要一批像卒子一樣敢打敢沖、知難而進(jìn)、一往無(wú)前、永不后退的闖將和弄潮兒。這樣的人面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)敢于正視自己的不足，不灰心，不失望，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，最后迎來(lái)的一定是民族的復(fù)興和國(guó)家的興旺。

生命不息、腳步不止。在繁華一世里，每個(gè)人都是守望者、開(kāi)拓者、創(chuàng)造者、守護(hù)者……人生如棋，我愿為卒，雖平凡卻在最真實(shí)的綻放……