小時(shí)候有趣美好的小學(xué)時(shí)光。
目錄
(1)成為小學(xué)生
(2)水坑的樂(lè)趣
(3)泥漿座位
(4)嫌疑犯寶座。
(5)比杏壇好
(6)獼猴桃
(7) 《讓我們蕩起雙槳》
(8)茨瓦小學(xué)
(9)新老師
10)“摔跤之王”
(11)“相互利用”
(12)超級(jí)食物
秋夜。秋雨
14)風(fēng)雨交加的道路
(15)有燈。柴油
(16)火柴槍
(17)羊胰腺
(18)自信和榮耀
(19) 《朝夕拾貝》
(20)小人書(shū)
火柴盒(21)
(22)快速目標(biāo)代碼框
(23)賣畫(huà)密團(tuán)
(24)池塘的記憶
我的黑狗。
寫在最后。
美麗的小學(xué)時(shí)間
(1)成為小學(xué)生
我的小學(xué)大約從1976年開(kāi)始,先后在兩地上三所學(xué)校學(xué)校。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校用地在村子中央的土地老爺廟。土地廟,老房子,共2間。房子前面是空地,半畝左右,村民們?cè)诳盏啬项^用土堆砌了兩個(gè)男女廁所,剩下的空地是同事們的活動(dòng)場(chǎng)地。廟里有教室,同時(shí)也是老師的辦公室。教室里有一扇小窗戶,但我不記得照片里有后窗。
一年級(jí)前看到朋友們都去學(xué)校,我也鬧著要去學(xué)校。我母親把我送到學(xué)校交給老師后,讓我很高興。
但是第二天,我不想再去學(xué)校了。我說(shuō),我媽媽問(wèn)我怎么有英里,我也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)了很久,我才生氣,說(shuō)人家都交了書(shū)和雜費(fèi),收了2毛錢(2毛3毛不準(zhǔn)確),我不付錢,不能去。媽媽很快說(shuō)我們現(xiàn)在沒(méi)錢。(1976年,我家剛剛拆掉舊房子,建了新房,已經(jīng)欠了數(shù)百韓元的賒賬。),晚上送你的時(shí)候,都提前告訴老師了,停下來(lái)交了書(shū)雜費(fèi),老師同意了。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,讀者)我說(shuō),那不行,得交出來(lái),得上去!不付錢就沒(méi)臉去!
白毛知道我不是不想上學(xué),而是臉皮薄,自尊心強(qiáng)。媽媽說(shuō):好吧,那就再借點(diǎn)錢,先交書(shū)雜費(fèi)。爸爸的臉老鐘貴,我們倆出去借吧。……。
一年級(jí)年齡太小,時(shí)間太長(zhǎng),忘了很多事。上學(xué)后,只和朋友們玩,就多了一個(gè)好地方。別說(shuō)上課中間的游戲,只有放學(xué)后和晚上才能玩很多游戲。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《教育》)踢腳、嘮叨雞、擠密的股線、拉扯幼龍、教室東邊隔間的樹(shù)林等到處都留有我們的天真和笑聲。(莎士比亞)。
快樂(lè)的一年轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我如期拿到了獎(jiǎng)狀,當(dāng)然順利升入了二年級(jí)。
(2)水坑的樂(lè)趣
小學(xué)二年級(jí)是村里的新學(xué)校。新的是一級(jí)(以前上學(xué),學(xué)習(xí)不足不能升級(jí)),到了另一所“高年級(jí)”學(xué)校,心里充滿了嶄新的期待。(莎士比亞)。
新學(xué)校在村外東邊的高地的不信任戰(zhàn)中。有三個(gè)房間,比土廟學(xué)校有泥土地板的桌子和黑板。而且黑板是教室前后的兩塊。重要的是大三的一個(gè)教室,在一起的小伙伴更多,熱鬧。
因?yàn)橛卸昙?jí),所以一年級(jí)面向東,一年級(jí)面向西。老師是一個(gè)人(國(guó)情叔叔,以后有時(shí)間寫專題)。這個(gè)年級(jí)上課,那個(gè)年級(jí)寫作業(yè),只能講課。只有自習(xí)的時(shí)候,老師才能以換作業(yè)的方式休息一會(huì)兒。
二三年級(jí)依舊無(wú)憂無(wú)慮,日子充滿快樂(lè),心中每天充滿明媚的陽(yáng)光,充滿了那個(gè)時(shí)代特有的幸福和滿足。
因?yàn)樵诖逋猓淌彝獾膱?chǎng)面變得更大,玩了很多游戲,有趣的事情也變多了。一個(gè)大水坑就有無(wú)限的樂(lè)趣。
夏天雨季來(lái)了。教室前100米處的大水坑里充滿了雨水,有閃閃發(fā)光的水面,有風(fēng),田螺蕩漾,看起來(lái)相當(dāng)壯觀。大人們?nèi)ニ锵丛璧臅r(shí)候,我們的孩子們也鼓起勇氣像丑小鴨一樣暴跳如雷地跑到了水邊。孩子們天生喜歡喝水、潛水、打水仗,沒(méi)用過(guò)幾次,喝了那么幾次雨水,大多數(shù)都學(xué)會(huì)了狗刨式玩水,也學(xué)會(huì)了敢于去水坑深處。
大水坑里是種的還是野生的,反正坑里每年都有大麻袋,大坑周圍少一些。麻袋,有些地方叫它大麻、磨石、磨石等,都是指它。麻袋會(huì)結(jié)出果實(shí),結(jié)出果實(shí)的果實(shí)就像芝麻一樣,包含稍大的種子的小磨子。(莎士比亞)。
隨著水的增多,水中的麻袋一般人到不了前面,所以馬峰上果實(shí)很多。
,我們那里叫它麻刷兒(詩(shī)屋安兒切音)。二三同伴每人撇上幾整顆或幾大枝,拉出水后,呼朋引伴坐在樹(shù)蔭下,把麻刷兒掰開(kāi)來(lái),兩只手一下一下嘣著吃里邊像芝麻一樣的麻刷兒 籽兒。麻刷兒籽雖然稍微有些酸澀,但在那個(gè)缺衣少穿的年代,這么一點(diǎn)酸澀絲毫擋不住小朋友們對(duì)它的極大熱情,這無(wú)疑是我童年時(shí)代的美好“零食”之一了。籽實(shí)吃完后,各自會(huì)選一根比較粗、直、長(zhǎng)的麻桿。去掉小枝葉,留下一尺到二尺枝干,把枝干梢兒較細(xì)的部分的皮小心翼翼地全部剝下來(lái),再把剝光皮的麻桿折斷扔了。然后把麻桿的麻(就是剝下來(lái)的皮)條分縷析,仔細(xì)揉搓柔韌后,分成三四股,如女孩子們辮頭發(fā)辮一樣,把幾股麻細(xì)細(xì)發(fā)發(fā)實(shí)實(shí)在在擰成麻繩鞭子(可以2股3股4股等,股越多越結(jié)實(shí)、美觀、難擰),由粗到細(xì),到梢部留上半尺左右挽個(gè)結(jié),余下不再擰,就那樣散著,作為穗兒。因?yàn)楸拮硬糠值睦K和鞭桿上的外皮是一體的,不用擔(dān)心鞭子從鞭桿上滑脫,同時(shí)鞭桿外面一層麻包著也不易折斷。最終一條條和牛板兒(村里專門管牛用牛的農(nóng)民)用的比較相像的鞭子就產(chǎn)生了。
伙伴們拿著各自的鞭子,啪啪啪,鞭花甩的響的就趾高氣揚(yáng)起來(lái),甩不響的低拉著頭,煩惱不已。若甩得響的再笑話兩聲,甩不響的一急就臉紅脖子粗,甚至?xí)佬叱膳f倚χg突然就可能迸發(fā)火星,從懟一錘,踢兩腳,到摟上轱轆撕打都是很正常的。但小孩兒就是小孩兒,“猴的屁股小孩兒的臉”,扭頭就又玩到一起了。吃虧了就喜歡向老師或回家向大人告狀的孩子,一般不招小伙伴們喜歡,慢慢就沒(méi)人愿意和他玩了。
(3)泥巴座位
水坑周邊因常年水分足,墑氣好,年年會(huì)自發(fā)生出許多篦麻來(lái)。篦麻棵大葉大,夏天我們常在篦麻下邊玩耍。待成熟時(shí)節(jié),我們自然會(huì)去采篦麻粒,曬干了,篦麻粒堅(jiān)殼里面全是油,可以當(dāng)油燈點(diǎn)。不過(guò)只能玩玩而已,不能真當(dāng)油燈的,一粒籽只能燃燒十幾秒吧。而我還在我家院里撒了篦麻籽,第二年院子里長(zhǎng)了好多,肥壯得很,采了不少籽粒。記得好像大人還把它壓成了油,能點(diǎn)燈,還能當(dāng)藥用。
夏天雨一多,廟房就漏雨。雨水把不少土坯座位淋塌 了。我的座位上方擔(dān)的土坯也斷掉了?;锇閭兇蠖嘧粤Ω?,各顯神通,不約而同從附近無(wú)人看管的土坯垛"偷"來(lái)了新土坯。每一排的同學(xué)自由擱伙計(jì),到田地里和好泥巴。把土坯面攪膩(四聲)上泥巴,抹平,抹光。我們一排在泥快干之前還找來(lái)爛碗片,用凸面在泥面上反復(fù)打磨,直到表面平坦、瓷實(shí)、閃亮。之后,忘了誰(shuí)起的頭兒,用大號(hào)電池芯在座位面上抹。大家又都跟著學(xué),找來(lái)廢電池,砸出電池芯。由于泥尚未真正干,抹的電芯黑色就滲進(jìn)泥中融為一體。干了之后,表面锃明閃亮,就像油漆了一樣。同學(xué)們都喜不自勝。
(4)龍椅寶座
三年級(jí)開(kāi)學(xué)后,由于一再漏雨,又沒(méi)有維修,火神廟的東半部北坡塌了個(gè)簸籮大的窟窿。不敢再在下面上課了。二年級(jí)小一點(diǎn),留下在西半截的不漏雨的兩間下面上課。我們?nèi)昙?jí)就自覺(jué)到室外上課。
火神廟前往東是一條田間小路。村寨東南角的農(nóng)戶下地干活,往東走親訪友,去茨芭鎮(zhèn)上趕集,大都走這條小道。
小道北面就是火神廟所在的地塊,比小路所在地塊要高上四五尺,形成了一條小一點(diǎn)的垓子。垓子很 陡,坡度在70度左右,幾乎直上直下的 。垓子上野草、野花很多,還有很多不知名的野果。
在教室外,除了多撒歡,我們還要上課、做作業(yè)。圪蹴地下,作業(yè)支不老蓋兒上,不是長(zhǎng)久的事。我們就突發(fā)奇想,回家拿了鏟子、鐵锨,在靠近教室的一段垓子上動(dòng)起了手腳。各自占據(jù)好有利地段后,開(kāi)挖。從垓子離地面一尺多高的地方下鏟,開(kāi)挖出一個(gè)一尺寬一尺半深左右的平臺(tái)“寶座”來(lái),順平臺(tái)的南沿兒上下鏟垂直,平臺(tái)的北沿兒也上下鏟垂直,左右兩邊鏟齊整。為了更實(shí)用,先用磚頭把寶座各個(gè)面兒砸實(shí)砸光,再在寶座下方腳部挖出個(gè)洞,在寶座上方左右鏟出放胳臂的地方。這樣,一個(gè)個(gè)面南背北的多功能土龍椅寶座就誕生啦。讀書(shū)時(shí),坐寶座上;作業(yè)時(shí),左邊胳臂的小平臺(tái)放書(shū)本,在右邊胳臂的小平臺(tái)上寫作業(yè)。如果想換個(gè)姿勢(shì),那就坐磚頭或大石頭塊兒上,在寶座面上寫作業(yè)。下課或刮風(fēng)了,就把書(shū)本放進(jìn)洞內(nèi)。下雨時(shí),小雨就堅(jiān)持,雨大了老師會(huì)宣布放學(xué)回家。
(5)勝似杏壇
在教室外邊上課,唯一不招人喜歡的是晚秋和冬天。那些年,風(fēng)多雨多雪多,秋風(fēng)經(jīng)常刮得睜不開(kāi)眼,嘴里、鼻子里,一身的蒲土面兒;冬天的風(fēng)又刮得臉疼、手麻、腳木, 上凍后,很多伙伴的手臉腳都凍裂凍腫了,特別是一到暖和的地方,尤其泡熱水烤火時(shí),腳就奇癢難忍。
就這樣,我們堅(jiān)持了好長(zhǎng)時(shí)間。至于教室是何時(shí)維修的已經(jīng)忘卻了。
相傳孔子杏壇設(shè)教,收弟子三千,授六藝之學(xué)??追蜃又v學(xué)的杏壇,應(yīng)該在一片杏林。這個(gè)地方,杏樹(shù)環(huán)繞,花香在上,弟子在其熏染中讀書(shū),孔夫子在花影下?lián)崆俣?,?shū)聲歌聲風(fēng)吹花落如香雪。讀書(shū)在一個(gè)“繞壇紅杏垂垂發(fā),依樹(shù)白云冉冉飛”的環(huán)境,當(dāng)然令人神往。但我們坐在龍椅寶座上上課,伴隨著“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳”的環(huán)境,較之孔夫子講學(xué)的杏壇又有什么遜色呢。
(6)奇花異果
二三年級(jí)的兩年里,游戲和玩意兒更加豐富多彩了。
下課后,課堂前,傍晚時(shí)分,除了踢方,叨雞,擠股濃,扯駒駒龍 ,還有擺龍門陣、揉圈、當(dāng)胎,摔跤、翻跟斗、打鏟腳、打彈弓、打地溜兒、下軍旗 ,女生玩的較多的是開(kāi)交、踢毽、跳繩、丟手絹、擊鼓傳花,等等,可玩的數(shù)不勝數(shù),不一而足。
除此之外,春夏時(shí)節(jié),我們會(huì)順著垓子拔一些小蒜、黃黃苗等直接吃了,拔的嫩刺腳芽、撇撇嘴兒,捋一些洋槐花等拿回家當(dāng)菜吃。女生們會(huì)采摘一些小花小草什么的,編成花環(huán)戴頭上、脖子里,還會(huì)把紅白小花插在頭發(fā)上,互相詭擺著,比誰(shuí)好看。
夏秋之時(shí),垓子上會(huì)有更多正常的和意外收獲。麻包蛋兒不用說(shuō),到處都是,黃色的已熟,和甜瓜味并無(wú)不同,熟透的更香一些。挖出來(lái)的茅根兒白白嫩嫩的,又脆又甜。野生小構(gòu)桃樹(shù)很多。構(gòu)桃樹(shù)的果實(shí)我們那里叫構(gòu)桃,也叫楮實(shí)子、構(gòu)樹(shù)子,如荔枝大??;不過(guò),荔枝是吃果實(shí)里邊的果肉,但構(gòu)桃飽滿圓潤(rùn)果實(shí)的果肉在外面一層,成熟時(shí)外部的肉質(zhì)籽粒,飽滿橙紅,晶瑩如玉,鮮嫩欲滴,入口微酸而甜;構(gòu)桃的果實(shí)補(bǔ)腎、明目、強(qiáng)筋骨,所以熱大,吃多了會(huì)爛嘴、流鼻血。葛針的果實(shí)如酸棗,甜中帶酸,熟透泛紫紅的就會(huì)純香甜;葛針籠下,偶爾會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)有一顆龍角已經(jīng)成熟,龍角的味道無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,總之太好吃了,而且只有野生的,就像武俠小說(shuō)里的奇花異果,稀有,好吃,卻難覓其影蹤。其它還有一些花呀草呀果的,想不起那么多名字了。
順垓子繼續(xù)向東走約300米,就到了東溝(郟縣茨芭鎮(zhèn)域內(nèi)魯醫(yī)河的下游,以前常年流水不斷,從我們村經(jīng)趙寨村注入北汝河)內(nèi)的灘涂上。河溝灘涂?jī)?nèi),百草豐茂,樹(shù)木叢生。我們經(jīng)常在里邊玩,挖地丁,尋果子,捉螞蚱、蟋蟀、蟈蟈,跳水,爬樹(shù),捉迷藏,抓小魚(yú),逮馬蝦,挖泥鰍,捉螃蟹......
童年糖果一樣甜美,百合一樣純潔,花園一樣美麗。童年是一首憂郁的詩(shī), 有時(shí)是羞于見(jiàn)人的,卻讓人流連忘返。童年里變幻莫測(cè)、充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕;童年生活豐富多彩、五光十色、燦爛多姿。我的記憶中,小學(xué)一二三年級(jí) ,我的童年,就是我至今回憶起來(lái)最天真、最幸福、最快樂(lè)、最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得回味的一段美妙時(shí)光。
(7)《讓我們蕩起雙槳》
“讓我們蕩起雙槳
小船兒推開(kāi)波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)
陽(yáng)光灑在海面上
水中魚(yú)兒望著我們
悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)
做完了一天的功課
我們來(lái)盡情歡樂(lè)
我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴
誰(shuí)給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”
《讓我們蕩起雙槳》,描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒M陽(yáng)光的湖面上,劃著小船盡情游玩、愉快唱歌的歡樂(lè)景象。童年的歌,優(yōu)美的旋律,詩(shī)一般的歌詞,膾炙人口的歌曲,令人難忘。特別是這一首歌,令幾代人難以忘懷?!蹲屛覀兪幤痣p槳》融入那個(gè)時(shí)代,抓住那個(gè)時(shí)代的精髓,合著時(shí)代的節(jié)拍一起跳動(dòng),在每個(gè)人的人生道路上烙下了深深的印記。
70年代,《讓我們蕩起雙槳》還沒(méi)有出生等沒(méi)有面世。我們那時(shí)候,明媚的陽(yáng)光、涼爽的風(fēng)兒是有的,還擁有很多;湖面、海面、小船兒、劃船還只是夢(mèng)想中的美好 。我們那時(shí)候,也有歌聲,有著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一類的歌:
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本
立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
放到哪里哪里亮
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
克己為人是模范
共產(chǎn)主義品德多高尚
共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
毛主席的教導(dǎo)記心上
緊緊握住手中槍
努力學(xué)習(xí)天天向上
努力學(xué)習(xí)天天向上
我們一群小伙伴就是唱著這些鏗鏘有力的歌,把偉人的“好好學(xué)習(xí)天天向上”天天掛在嘴邊,喊成口號(hào),從無(wú)憂無(wú)慮的童年逐漸步入了懵懵懂懂的少年之初。
(8)茨芭小學(xué)
我們村的小學(xué),只辦到了一至三年級(jí)。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就需要去3里外的茨芭讀書(shū)了。
茨芭小學(xué)是由陳寨丶軍李丶棋盤丶靳村和茨芭五個(gè)村合辦 的。陳寨丶軍李丶棋盤丶靳村幾個(gè)村都較小,當(dāng)時(shí)單獨(dú)一個(gè)村辦不了小學(xué)的各個(gè)年級(jí),低年級(jí)年齡太小,沒(méi)有辦法,只能本村辦,稍微大一點(diǎn)的小學(xué)中高年級(jí)就和茨芭合辦。
茨芭村是茨芭公社政府所在地,繁華多了。茨芭小學(xué)在村西頭,方方正正,挺大一個(gè)院子。有圍墻,有大門。兩扇木制大門合起來(lái)足有六七尺寬,高達(dá)丈許。大門上邊還有半個(gè)梅花狀的門頭建筑。門頭內(nèi)除了茨芭小學(xué)字樣外,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”的毛主席手跡語(yǔ)錄,紅色的,分外醒目。
進(jìn)入大門,一覽無(wú)余的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)北頭中間有個(gè)小磚土臺(tái),臺(tái)上矗立著高高的木制旗桿,一面鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。大門西右側(cè)、操場(chǎng)西側(cè)都是瓦房,是教師的辦公室。操場(chǎng)東側(cè)有5間較老的土坯瓦房,北面兩間是老師辦公室,南頭3間是教師伙房(主要是小學(xué)錯(cuò)對(duì)面的高中老師在這里吃飯,后改為初中),伙房南正對(duì)伙房門口,有一口安有轆轤的吃水井。
操場(chǎng)北即學(xué)校北半部,從西到東,有兩排教室,前排是磚瓦房,后排是機(jī)瓦房。教室都是3間的,正面前后都有新式門,南北面各有3個(gè)窗戶,美觀大方又亮堂,不過(guò)座位仍然是用土坯壘的,外面攪膩了一層。排房東頭沒(méi)有蓋嚴(yán),留有十米左右空余,通往學(xué)校最北邊的廁所。廁所除了分男女生外,中間還有單獨(dú)的教師男女廁所。教室北面,廁所西面,還有一塊長(zhǎng)著許多野樹(shù)丫的空地。
(9)新的老師
由于五個(gè)村的中高年級(jí)學(xué)生在茨芭小學(xué)一塊上學(xué),總?cè)藬?shù)就多了,所以從四年級(jí)起,每個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)了兩個(gè)班。兩個(gè)班都在學(xué)校后排的四個(gè)教室里。從東到西依次是四一丶四二丶五一丶五二。我們村的十多個(gè)小伙伴們被分進(jìn)了兩個(gè)班。
將要到新的學(xué)校上學(xué)了,一切都顯得那么新奇那么興奮,心中充滿了無(wú)限期待,就仿佛和現(xiàn)在的孩子考上了遠(yuǎn)方的名牌大學(xué)那樣向往著飛翔,憧憬著美好的未來(lái)。
我的小伙伴們,振廷、隨朝、應(yīng)征、國(guó)富、國(guó)立、明勛、書(shū)貴、二許、卿云、和萍等,有十幾個(gè)都升入了四年級(jí)。我分在四一班。班主任、教語(yǔ)文的是海增老師,教學(xué)時(shí)間也不太長(zhǎng),年輕、高大,英俊,帥氣。教數(shù)字的是雙娥老師,教學(xué)相對(duì)長(zhǎng)一些,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們都是茨芭村人。那個(gè)時(shí)候,感覺(jué)兩位老師是那么的博學(xué),那么的有才華,心中仰慕欽佩極了。覺(jué)得能跟著這樣老師上學(xué),真是上天的特別眷顧,心中的喜悅和求知的欲望毫無(wú)保留地綻放在臉上。
那時(shí)的老師都非常敬業(yè)負(fù)責(zé),心無(wú)旁騖,沒(méi)有利益觀念,不求經(jīng)濟(jì)待遇,一心一意撲在教育教學(xué)上。他們講課耐心細(xì)致,不厭其煩,對(duì)學(xué)生們悉心教導(dǎo),對(duì)外村的學(xué)生同樣關(guān)懷備至。
海增老師抓得非常緊,我在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),語(yǔ)文成績(jī)有了大幅提升,作文也從原來(lái)基本沒(méi)有寫過(guò),快速成長(zhǎng)為班里的作文能手、作文快手。雙娥老師極其嚴(yán)厲,讓我迅速改掉了數(shù)學(xué)作業(yè)作的快但錯(cuò)誤率也高的習(xí)慣。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)從原來(lái)的漫不經(jīng)心、大大咧咧,逐步養(yǎng)成了按要求依規(guī)范的好習(xí)慣,認(rèn)真細(xì)致起來(lái)。這樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。但由于我?shí)在愛(ài)貪玩,始終不像茨芭的素曉、棋盤的贏濤同學(xué)那樣努力,所以綜合學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)他們。
(10)“摔跤”之王
寒假過(guò)后沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,雙娥老師好像要生孩子,數(shù)學(xué)停課了,讓我們非常失落也十分想念。我們期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。等待中,聽(tīng)我的新同學(xué)新朋友戰(zhàn)奇說(shuō),她姐要來(lái)教數(shù)學(xué)課,我們趐首以待。
戰(zhàn)奇比我大2歲,茨芭村的。長(zhǎng)的稍黑點(diǎn),個(gè)頭不算特別高,但胳膊腿粗壯,一雙大手孔武有力。課前課后,全年級(jí)的擅長(zhǎng)摔跤的都和他較量過(guò),沒(méi)有一個(gè)是他對(duì)手。一般象我這樣的不太善于摔打年齡又小一兩歲的同學(xué),四五個(gè)都放不停他。戰(zhàn)奇經(jīng)常讓別人摟著他的后腰摔,同樣無(wú)人能夠取得最終勝利。即使哪個(gè)暫時(shí)似乎有點(diǎn)優(yōu)勢(shì),但很快局面就會(huì)反轉(zhuǎn),戰(zhàn)奇反敗為勝。沒(méi)有人能戰(zhàn)勝他,雖然風(fēng)光無(wú)限,時(shí)間長(zhǎng)了,有覺(jué)得沒(méi)有意思。后來(lái),占奇就想出了一個(gè)新玩法,說(shuō)這種摔法叫“雙吃奶”,就是自已扎牢馬步,低頭彎腰,
雙手從垮下直接伸到身后,讓對(duì)手抓住他雙手,如果放倒他就算勝了。我也曾不止一次嘗試,但畢竟沒(méi)有那么大的力氣,即使用力抓住他兩個(gè)手腕,想一下子把他掀翻,但他往往猛地一拽,一下子就掙脫了,接下來(lái)就無(wú)法再戰(zhàn)了。即使這樣,也只有個(gè)別力氣大又擅長(zhǎng)摔跤的,偶爾能以這樣的方式放倒他。
于是,入學(xué)不久,戰(zhàn)奇就名正言順地成為我們班我們級(jí),甚至全校公認(rèn)的“摔跤”王、小孩頭兒了。只有他欺負(fù)別人的時(shí)候,沒(méi)有別人敢欺負(fù)他的時(shí)候。喜歡打鬧的幾個(gè)同學(xué)如靳乾、子建、明勛、書(shū)貴等自然都成為他的好友。強(qiáng)大歸強(qiáng)大,但戰(zhàn)奇一般不欺負(fù)人,反而特別照顧那些容易受別人欺負(fù)的弱勢(shì)的,以及學(xué)習(xí)沒(méi)一哈的同學(xué)。他的主要特點(diǎn)是喜好打抱不平。哪個(gè)厲害了,虧理了,或欺負(fù)女生了,他肯定出頭擺平,很有點(diǎn)江湖上行俠仗義的風(fēng)范。當(dāng)然,他不論理時(shí),別人那是沒(méi)有辦法的。
(11)“互相利用”
戰(zhàn)奇對(duì)我還好,甚至相當(dāng)好。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好,他學(xué)習(xí)很一般也可以說(shuō)比較差,但不屬于不開(kāi)竅的一類,學(xué)習(xí)上啥也弄不明白。他經(jīng)常抄我的作業(yè),后來(lái)有不少作業(yè)尤其是數(shù)學(xué)作業(yè),我干脆直接替他作。自習(xí)課上,我也經(jīng)常給他講解,幫助他提高成績(jī)。不過(guò),他始終心不在焉。以至于成年后見(jiàn)面,他多次取笑說(shuō),都怨你了,不是抄你的作業(yè),我也考上學(xué)了。
其實(shí),他也算我的小學(xué)同學(xué)里邊比較成功的一個(gè)了,年輕時(shí)經(jīng)歷了不少大風(fēng)大浪,有很多驚心動(dòng)魄的故事,上過(guò)《武林風(fēng)的擂臺(tái)》,戰(zhàn)勝過(guò)武術(shù)家王知亮,最終成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)比較有影響的企業(yè)家和社會(huì)活動(dòng)家。
我經(jīng)常到占奇家去。他家有棵百年老槐樹(shù),樹(shù)冠大的很,霧霧罩罩的,把他家大半個(gè)院子都遮住了。樹(shù)下,他壘了個(gè)兔子窩兒,喂養(yǎng)了一對(duì)家兔。我特別喜歡。老去看。很希望他到時(shí)候(繁殖)送我一對(duì)兔娃(預(yù)約想要的很多)。因?yàn)槲医?jīng)常幫他做作業(yè),我倆也是好朋友,他就不好拒絕。他說(shuō)那行,不過(guò)你也得幫我薅點(diǎn)草拽點(diǎn)紅薯秧喂兔子,養(yǎng)肥了才能早長(zhǎng)大,早繁兔娃。
因?yàn)樗译x學(xué)校不遠(yuǎn),我上學(xué)校路上拐個(gè)彎就捎帶到他家了,來(lái)回也就匡外多走三四百米吧。所以,除了中午上下學(xué),有時(shí)候早晚自習(xí)還能拐他家,弄點(diǎn)草喂喂兔子。戰(zhàn)奇還養(yǎng)了一個(gè)不大但很厲害的黑母狗,時(shí)間長(zhǎng)了,從不咬我,見(jiàn)我就搖尾巴。我心里美美地想,等明年,有狗娃了,再向戰(zhàn)旗要個(gè)狗娃?,F(xiàn)在就說(shuō),肯定不中,太貪心了。小兔娃還沒(méi)有生呢,弄不好連兔娃也不給了。
(12)超級(jí)美食
說(shuō)起早晚自習(xí),也是很有趣的。一般早上5點(diǎn)前要起來(lái)。我瞌睡大,睡的著,常年要俺伯俺娘或者同學(xué)喊才能醒過(guò)來(lái)。五點(diǎn)的夏天早就亮了,但冬天到來(lái)后,5點(diǎn)時(shí)候,只有大晴天時(shí)天上群星璀璨,或月亮天的時(shí)候才能看清四周,黑咕隆咚的時(shí)候居多。如果加上北風(fēng)呼嘯,有時(shí)候挺嚇人的。女生們不碰見(jiàn)男生一般不敢出村。起得早的會(huì)在村口等人,或者返回再叫上一兩個(gè)同行。
那個(gè)年代,我們那里學(xué)生上學(xué)普遍有美食的。晚上唾覺(jué)前,待封好的煤火上的煤餅基本固化之后,把煮熟的細(xì)長(zhǎng)紅薯擺到封好的煤火鍋圈內(nèi),鍋圈上邊坐個(gè)鍋添上水。早上上學(xué)時(shí),水熱了,舀一勺熱水洗洗手臉。紅薯經(jīng)過(guò)一夜的慢烤了,變得非常柔韌筋道,吃起來(lái)又甜又香又筋道,百吃不厭。特別是烤的稍微過(guò)一點(diǎn)時(shí),能把糖稀烤出來(lái),這個(gè)時(shí)候的紅薯最好吃,比現(xiàn)在賣的烤紅薯好吃多了,或者說(shuō)那就不是一個(gè)檔次。有時(shí)燒到煤核兒(音胡兒),紅薯上煤的氣味會(huì)比較大。也有偶爾燒焦的時(shí)候。
當(dāng)然,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的事情,也需要技術(shù)的。紅薯不能太大,大了烤不透;擺的不能太密,密了熱量不足,烤不出成色;坐的鍋水不能太少,少了會(huì)熬干;也不能太多,多了溫度上不來(lái)。鍋圈口保留多大合適,也需要摸索實(shí)驗(yàn),才能把握好。冬天白天天很短,這些紅薯就是早餐了,早自習(xí)后一般不再回家吃了。即使回家也還是紅薯轱轆,無(wú)非能喝點(diǎn)熱湯。我們村離校稍遠(yuǎn)一點(diǎn),不少同學(xué)就不愿費(fèi)這個(gè)事了。
(13)秋夜.秋雨
晚自習(xí)的故事就更加精彩了。
夏秋時(shí)節(jié),天高云淡,盛夏酷熱的余威一般只在中午時(shí)分走走過(guò)場(chǎng)兒,傍晚就涼爽宜人。晚自習(xí)下學(xué)時(shí),天色剛黑下來(lái)一陣子。放學(xué)的路上,一陣熱一會(huì)涼的夜的氣息,把田野里玉米、大豆、紅薯葉等各種植物的清香摻和起來(lái),送入你的心田。蟋蟀和蟈蟈的叫聲此起彼伏,中間伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。有時(shí),路邊樹(shù)上的蟬或許是受到了天敵的侵襲,會(huì)“吱啦”一聲飛走,或者跌落下來(lái),重重地摔到地上,彈蹬不已 。偶爾還會(huì)傳來(lái)附近大水井的蛙鳴和漸近村莊時(shí)的狗叫聲。 三三兩兩,一群一群的學(xué)生們,說(shuō)著,笑著,嘻鬧的,撕打的。一會(huì)兒這個(gè)被石子或土坷垃拌倒了,惹得哈哈大笑;一會(huì)兒那個(gè)在玉米地邊解個(gè)小手落伍了,喊同伴慢一點(diǎn)。二三里地的鄉(xiāng)間土路,盡管高高低低,坑洼不平,但大家步行的速度還是蠻快的。一般十五分鐘后,就會(huì)聞到熟悉的村里才有的氣息。到村邊了。
秋雨很常見(jiàn)的。遇到下小雨,大家會(huì)加快速度,一口氣跑到家,倒不是那么怕雨淋,而是衣服淋濕了,一夜干不了,第二天沒(méi)有可換的。如果雨大或是不大但已下一陣子,路就泥濘難行了,穿著鞋,走一步能沾上幾斤泥,一步一拽。用不了三五百米,就可能把鞋底子給拽掉了。所以,這時(shí)候,同學(xué)們大多掂著鞋,赤腳走。赤腳走利索多了,只是稍不留神,就會(huì)被尖利的東西扎住腳,運(yùn)氣差的還會(huì)被玻璃渣兒割破腳。當(dāng)然,這樣的機(jī)會(huì),有幾個(gè)人碰不到呢!
(14)風(fēng)雨載途
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,秋假也過(guò)完了(那時(shí)有秋假)。田野里,除了片片拉拉的紅薯地,一望無(wú)際的是參差不齊的麥田,個(gè)別沒(méi)有鏟的玉米桿在風(fēng)中瑟嗦著,走近了還能聽(tīng)到玉米褲與風(fēng)摩擦產(chǎn)生的嗚嗚聲。身旁草叢中,可能突然會(huì)竄出一只兔子來(lái),疾速奔向田野深處。
到了冬天,太陽(yáng)也怕冷,總是急急地下了山,讓黑夜早早就上班了,比上學(xué)孩兒們上學(xué)還積極。冬天的晚自習(xí)練就了我們耐凍的體格。無(wú)論白天黑夜,無(wú)論風(fēng)雨載途,雨雪交加,都擋不住我們求知若渴的腳步。那個(gè)時(shí)候傘,膠鞋,棉靴,棉襖,襪子,手套,棉帽,圍巾,圍脖,絨衣,絨褲,毛衣毛褲,都是奢侈品。只有家庭條件好,家里姊妹少,在姊妹中屬老小的,才有可能擁有那么一樣兩樣。誰(shuí)穿了一雙新的尼龍襪,能炫耀好幾天;誰(shuí)擁有一條圍脖兒,那在別人眼里不是官宦子弟就是財(cái)主一類的人家。上凍了還穿單衣服的多的是。
(15)油燈.柴油
冬天上晚自習(xí),一般情況下,同學(xué)們熟門熟路,摸黑來(lái)去自如。但也有不少時(shí)候,夜的眼合的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。怎么辦呢?路燈是沒(méi)有的,手電也是沒(méi)有的。
有且只有煤油燈。說(shuō)煤油燈是通稱,其實(shí)應(yīng)叫柴油或重柴油燈。煤油,合作社賣的有,沒(méi)有買過(guò)。柴油,誰(shuí)家有那么多啊,天天晚上用兩節(jié)課,不像家里應(yīng)急才點(diǎn)燈。能供應(yīng)得起 油燈用油的畢竟不多。
那從哪里弄來(lái)油呢?
茨芭街南段路兩旁,要是社直各單位。銀行、醫(yī)藥公司、煙站丶糧站、食品公司、郵電所,最大的是合作社,路西一排十幾間房,書(shū)店、生活用品店、百貨店、雜貨店等,路東從北向南有食品店、飯店、廢品收購(gòu)站店等。最南邊一個(gè)大院是油站,前店后庫(kù)。庫(kù)有兩個(gè),一樣大小,挨著的。一個(gè)是重柴油庫(kù),一個(gè)是輕柴油庫(kù)。油庫(kù)是把地面挖開(kāi)一個(gè)直徑五六米深七八米的井后,用磚、水泥壘的如大灌子一樣的蓄油庫(kù),一個(gè)庫(kù)能容上百噸的油,上面只留一個(gè)帶蓋并帶鎖的口,外邊有油桶,打油多的就直接來(lái)庫(kù)里,一桶一桶從井里打水一樣往外提油。天長(zhǎng)日久,每個(gè)庫(kù)的邊沿兒里邊,都存了不少滲雜雨水的油。重油冬天會(huì)上凍,如冰淇淋一樣。我們油燈用油沒(méi)油了就去刮一些,再漂些輕油摻和一下,就不怎么上凍了。裝進(jìn)大瓶澄2天,水和污物就下沉在底部了。用一點(diǎn)倒一點(diǎn),沒(méi)有了就再去弄。這個(gè)油庫(kù)倒是供應(yīng)了我們很多學(xué)生點(diǎn)燈的油。
油燈一般是自制的,多用藍(lán)色墨水瓶盛油,用小鐵片彎個(gè)管再穿進(jìn)銀元大小的鐵片中間,把綿線穿入細(xì)管作為燈蕊就可以了。帶玻璃罩的煤油燈只有老師才配發(fā)的有。柴油燈煙很大,氣味也大。教室的木格子窗戶到冬天便統(tǒng)一用紙或薄膜貼住了。透氣的主要是缺門板的前后門和房子上方的縫隙。一個(gè)晚自習(xí)下來(lái),鼻孔就被熏黑了。有時(shí)直接用手拔燈芯后再撓撓臉,臉也就成了花狗臉。
下學(xué)后一旦遇上漆黑的夜,就需要掂上油燈,用紙?zhí)讉€(gè)筒子套在油燈瓶壁上,防止被刮滅。風(fēng)稍微大一點(diǎn),一會(huì)兒這個(gè)滅了,一會(huì)兒那個(gè)滅了,慌亂和驚叫伴隨一路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,影影綽綽,明滅可見(jiàn),對(duì)于走夜路不了解的可能是一個(gè)膽量的考驗(yàn)。
(16)火柴手槍
臨近年關(guān)的時(shí)候,村村寨寨會(huì)有越來(lái)越濃的過(guò)年習(xí)俗和氛圍。對(duì)于上學(xué)孩來(lái)說(shuō),也會(huì)趕趟兒。月明星稀的晚上,有幾個(gè)家庭條件好的,會(huì)拿上自制的打火柴的手槍(白天不敢?guī)В蠋煏?huì)發(fā)現(xiàn),晚上不易發(fā)現(xiàn)),在上下學(xué)的路上“耀武揚(yáng)威”地,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)閃耀,啪啪啪,頭柴頭爆炸的聲音,此起彼落。
下雪了,天地之間一片白色茫茫,遠(yuǎn)處的山巒清晰可見(jiàn),似乎近了許多。早晚自習(xí),也不用擔(dān)心看不清路了。雪夜的路上格外靜寂。時(shí)而有樹(shù)上的喜鵲爭(zhēng)執(zhí)打鬧,“啾啾啾”,抓落樹(shù)枝上的雪,簌簌落下來(lái)。時(shí)而大樹(shù)高處的老鴰 ,嘎嘎 幾聲劃破混沌的夜空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了開(kāi)去。走著聽(tīng)著咯咯吱吱的聲音,大家的手也不會(huì)停下來(lái)。一邊走一邊團(tuán)雪球,打雪仗,好不愜意。有火柴手槍的,會(huì)不失時(shí)機(jī)地朝雪地里,打上幾槍,看誰(shuí)能把打出的火柴扎進(jìn)雪里并燃燒起來(lái)。
(17)洋胰子
數(shù)學(xué)課已停了一段,春天吐翠的時(shí)節(jié),我們終于迎來(lái)了新的老師。數(shù)學(xué)老師,楊姣,年輕,漂亮,一件黃色的上衣顯得格外鮮艷耀眼,全身上下都洋溢著青春的活力。據(jù)說(shuō),楊老師是高中高才生,十六七歲(那時(shí)初中高中兩年制)的樣子。楊老師辦公室就在操場(chǎng)東側(cè)最北頭的一間,和另一個(gè)年輕的女教師共用,離我們教室比較近。楊老師柔中帶剛,講課深入淺出,還經(jīng)常講一些趣味數(shù)學(xué)。楊老師的課,我總是聽(tīng)得津津有味,總是嫌上課時(shí)間短,下課來(lái)得快了些。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來(lái)比較扎實(shí),遇到楊老師后更加突飛猛進(jìn)。每天的作業(yè)一般當(dāng)堂或利用下課就做完了。楊老師發(fā)現(xiàn)這一情況后,每天都抄一些選作題,稍難一些,不作普遍要求,滿足了部分同學(xué)吃不飽的需求。同時(shí),楊老師還對(duì)我格外關(guān)注,經(jīng)常了解我學(xué)習(xí)情況特別是數(shù)學(xué),還專門給我一些題讓我做。
一天中午,我吃過(guò)飯來(lái)到學(xué)校,還早,就漫漫悠悠地朝教室走。到楊老師門門時(shí), 好像正在洗頭發(fā),看見(jiàn)了我,就喊我,你來(lái),來(lái)。我以為出了啥大錯(cuò),緊張得不得了。老師說(shuō),來(lái),進(jìn)屋來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,走進(jìn)了老師辦公室。楊老師的辦公室收拾的很干凈,看著很舒心。老墻上都貼上了報(bào)紙,地面濕潤(rùn)潤(rùn)的,屋子里彌漫著洋堿、洋胰子特有的香味。老師收拾好后,從茶瓶里又倒進(jìn)盆里不少熱水,放在地上,然后蹲下來(lái)叫我,站那里愣啥呢?快來(lái)把手伸出來(lái)。我臉一紅,不伸。因?yàn)椋欢詠?lái),手就沒(méi)有徹底洗凈過(guò),家里別說(shuō)洋胰子洋堿了,洗衣粉也沒(méi)有。所以,手上日積月累,黑得發(fā)亮,灰都磕了圪甲兒。楊老師說(shuō),我早發(fā)現(xiàn)了,天天都是黑手,一點(diǎn)不像學(xué)習(xí)好的孩子。今兒好好洗,洗凈。先泡一會(huì)兒??粗鴹罾蠋熌谴认榈难矍缋镩W耀著的母性的光芒。我乖乖的蹲下開(kāi)始泡手。泡軟化后,楊老師拉住我的手,搓一遍,打一次胰子再搓,如是反復(fù)搓洗。
終于,連楊老師也高興地笑了,看,洗干凈了又紅又白!走吧,以后想好好洗上老師這兒,老師有洋胰子。我不敢看老師的臉,唉唉著跑向了教室。
(18)自信和榮耀
歡快的時(shí)光總是很快,轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)。十一二歲的年齡,基本上算是告別了幼稚的童年,系上了紅領(lǐng)巾,就步入了陽(yáng)光少年的行列。
五年級(jí)是隨班升的。兩個(gè)班除了個(gè)別學(xué)生小調(diào)整外,絕大部分同學(xué)沒(méi)有變動(dòng)。五年級(jí)語(yǔ)文老師姓李,棋盤村的。李老師當(dāng)時(shí)已步入中年,三四十歲的樣子。李老師是個(gè)名師,不僅教得好,而且特嚴(yán)厲。俏皮搗蛋的同學(xué)巨怕他。揪耳朵,踹屁股,說(shuō)不定哪會(huì)就輪到你了。說(shuō)實(shí)話,我也被揪過(guò)耳朵,
但沒(méi)挨過(guò)踹,可能是占了學(xué)習(xí)還好的便宜。數(shù)學(xué)老師是隨班升上來(lái)的,當(dāng)然是美麗的楊老師。
李楊二位老師做搭檔,可以說(shuō)是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。他們不僅把班級(jí)管理的井然有序,紀(jì)律嚴(yán)明,而且班級(jí)的整體成績(jī)相當(dāng)突出,涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,多次代表學(xué)校、公社參加全縣的語(yǔ)文、作文及數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者調(diào)研抽測(cè)。幸運(yùn)的是,我每次都被選中參加了。
記得第一次參加的是數(shù)學(xué)調(diào)研抽測(cè)。為了確定參加人選,經(jīng)過(guò)了好幾輪的選拔,最終我成為其中之一。印像中有素曉、
迎濤、應(yīng)征和我共5人,還有一個(gè)誰(shuí)想不起來(lái)了。確定了人選后,我們幾個(gè)就集中了起來(lái),好像就在楊老師辦公室,進(jìn)行了大概一周的專題突擊訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容相對(duì)平常上課,題目的綜合性和難度大大提升,知識(shí)面擴(kuò)展了許多。也就是得益于這幾天的訓(xùn)練,我的數(shù)學(xué)能力突飛猛進(jìn),基本決定了我的小學(xué)數(shù)學(xué)水平,什么追擊問(wèn)題丶雞兔同籠、速度問(wèn)題丶工程問(wèn)題,統(tǒng)統(tǒng)熟稔于心,一切疑難都能夠得心應(yīng)手,迎刃而解。以至近4O年之后,看到小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)難題,依然手到擒來(lái),即使早幾年家長(zhǎng)們趨之若鶩奧數(shù)也基本難不住。所以說(shuō),基本功扎實(shí)了,學(xué)什么都相對(duì)容易些。沒(méi)有扎實(shí)的基本功,僅靠什么輔導(dǎo)班起不了多大作用??梢哉f(shuō),我小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,特別是楊老師的悉心教導(dǎo),已經(jīng)影響了我的前半生,帶給了我心理上40年的自信和榮耀。
(19)《朝夕拾貝》
當(dāng)時(shí)的全縣考試集中起來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的。城西的幾個(gè)公社都集中在薛店學(xué)校(印象小學(xué)初中在一起)。馬上要考試了,那個(gè)興奮勁兒就別提了。畢竟第一次出遠(yuǎn)門,而且是老師帶隊(duì)集體出門。因?yàn)楫?dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)能力和交通條件所限,需要步行到薛店學(xué)校。于是,我們?cè)诳荚嚨那疤煜挛缇统霭l(fā)了, 步行,二十里地的路程當(dāng)天來(lái)不及。楊老師帶著(當(dāng)時(shí)有無(wú)其他老師或領(lǐng)導(dǎo)已不記得了)無(wú)比激動(dòng)的我們,雄糾糾氣昂昂地出發(fā)了。從茨芭經(jīng)管宋王村,過(guò)史郎廟等村,抵達(dá)岳老莊落腳。
岳老莊是茨芭小學(xué)對(duì)面茨芭初中的校長(zhǎng)岳庚申老師的家。岳老莊離薛店村已經(jīng)比較近了。我們就在熱情的岳老師家吃了飯并住下了。
薛店是個(gè)大鎮(zhèn)子。第一次步行到這么遠(yuǎn)的地方,而且是比較富裕發(fā)達(dá)的地方,小伙伴們自然抑制不住內(nèi)心的興奮,第二天早早就起來(lái)了,匆匆吃了飯便跑步奔向薛店,奔向薛店小學(xué)。
我們到時(shí)尚早。學(xué)校的門鎖己開(kāi),我們推開(kāi)重重的大門,一擁而進(jìn)。我們一個(gè)個(gè)睜大了眼晴,順著教室外墻,把所有教室逐個(gè)轉(zhuǎn)了一圈。到了一個(gè)新的地方,感到一切都是新鮮的神奇的。印象最深的是人家的教室都有玻璃窗,還是雙扇的,能開(kāi)能關(guān)。窗戶和門上都刷有青藍(lán)色的油漆,分外清新醒目。扒著窗臺(tái)往教室里看,發(fā)現(xiàn)人家的座位竟然都是木制的桌子。心中不由油然而生羨慕之意。去廁所解手時(shí),看到了更讓我們震撼的事情,他們的便池居然是個(gè)巨大的坑,足有一丈來(lái)深,幾丈寬大,給人一種壯觀闊大的感覺(jué)。由于這個(gè)印象過(guò)于深刻,以至于幾十年后還會(huì)依稀夢(mèng)到當(dāng)年看到的情景。
考試是上午進(jìn)行的??荚嚭螅抑挥浀梦业昧霜?jiǎng)狀。至于集體名次什么的,也就不得而知了,或是后來(lái)老師講了,但由于和我們關(guān)系學(xué)生不大,所以腦海中搜索不到相關(guān)的記憶。
有明顯記憶是另外一次考試,全縣小學(xué)生作文競(jìng)賽。好象還是5個(gè)人參加,仍然有我。因?yàn)槲也黄?,?shù)學(xué)好語(yǔ)文也好,作文更有優(yōu)勢(shì),所以選上我是順其自然的事。這次考試后,不光有獎(jiǎng)狀,還有獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是一本書(shū),名字還有記憶,應(yīng)該叫做《朝夕拾貝》吧,是作文選還是名人名段精選,記不太清楚了。但書(shū)是有的,教育局的大印是有的,讀著獲獎(jiǎng)的書(shū),心中的感覺(jué)很是自豪。這本書(shū)一直伴隨我直至初中畢業(yè)。后來(lái),我外出上學(xué),這本書(shū)便放在家里。后來(lái),不知被村上的哪家的學(xué)生拿走了。同時(shí)拿走的,還有我精心保存下來(lái)的幾十本小人書(shū),火柴槍、鋼管盒子炮等寶貝。
(20)小人兒書(shū)
我從小就喜歡看書(shū)讀書(shū),無(wú)論看懂看不懂,只是很難有可看可讀的書(shū)。在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,普通農(nóng)民家庭能有一些書(shū)讀那是很稀罕很奢侈的事情。我家也不例外。到茨芭上學(xué)后,同學(xué)群體大了,偶爾能見(jiàn)到有同學(xué)拿一本連環(huán)畫(huà),同學(xué)們便爭(zhēng)相借閱,很多時(shí)候輪不到看,人家便拿回去了。于是,每每在上下學(xué)的間隙里,我經(jīng)常會(huì)抽空到新華書(shū)店里,看著書(shū)架上的連環(huán)畫(huà),留連忘返,甚至因此而上課遲到。漸漸地,我的心中萌發(fā)了買一本連環(huán)畫(huà)的念想。一開(kāi)始,我甚至因自己的想法而震驚。怎么可能呢?書(shū)雜費(fèi)能交上就相當(dāng)不錯(cuò)了。買畫(huà)本,錢呢!再一想,產(chǎn)生這樣的想法,其實(shí)大腦深處應(yīng)該謀劃已久---不向家長(zhǎng)要,自己想辦法攢錢。
當(dāng)時(shí)最容易的辦法就是賣廢品。因?yàn)椋?dāng)時(shí)農(nóng)村的改革開(kāi)放已經(jīng)開(kāi)始了,除了土地改革,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也有了活力。到茨芭上學(xué)后,我就發(fā)現(xiàn)把廢品賣給合作社的廢品收購(gòu)站,要比給胡郎蛋兒劃算的多。最開(kāi)始從家里收拾,把角角落落的廢舊薄膜丶爛鞋底子等,裝了一袋子,背到茨芭廢品收購(gòu)站賣了。把賣廢品錢的大頭給娘后,會(huì)把多賣出來(lái)的錢留一二分。開(kāi)了頭之后,我就開(kāi)始了揀廢品,主要是揀拾廢舊薄膜、廢鐵等。具體多少錢一斤己忘記,只記得攢個(gè)一星期左右,就可以買一本畫(huà)本,從幾分到一毛多一本好象。就這樣,在四五年級(jí)二年時(shí)間里,我先后以購(gòu)買、和別人交換等方式,擁有了近百十本的連環(huán)畫(huà)和一本西游記。連環(huán)畫(huà)主要有三國(guó)演義、岳飛傳、楊家將、抗戰(zhàn)、抗美援朝及當(dāng)年電影改編的《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《雞毛信》 、《小兵張嘎》等等。
揀廢品賣的錢除了買連環(huán)畫(huà)之外,我還用來(lái)給家里買鹽,有時(shí)還能給父親買盒公字丶佛手等幾分錢一包的香煙。最大的一筆買賣,我記得很清楚, 是從一個(gè)醫(yī)生家庭的學(xué)長(zhǎng)手里,用5毛錢把我非常喜歡的軍棋買到了手。
這些畫(huà)本,成了我了解外面世界、中國(guó)外交、中國(guó)歷史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展丶改革開(kāi)放的一個(gè)重要窗口,也是我個(gè)人寫作開(kāi)闊視野,提升作文水平的重要途徑。這些畫(huà)本在初中期間仍然隔一段時(shí)間就要拿出來(lái),翻一翻,看一看。看后整整齊齊保存起來(lái)。后來(lái),我又把當(dāng)門桌子裝了合頁(yè) (三斗桌,家中唯一貴重物品,帶三個(gè)斗),把書(shū)、連環(huán)畫(huà)和那盤軍棋丶玩具槍寶貝似的鎖進(jìn)了桌子斗里。
(21)火柴盒子
提起玩具,就不由想起了火柴盒子槍的故事。
上世紀(jì)70年代,少兒們對(duì)外面世界的了解是孤陋寡聞的。獲取信息的主要渠道,一是語(yǔ)文課本,二是連環(huán)畫(huà)、電影等。
男生們尤其對(duì)風(fēng)云人物、英雄著謎,除了孫悟空、《三國(guó)演義》里劉關(guān)張,《楊家將》穆桂英,對(duì)《平原槍聲》的李向陽(yáng),《鐵道游擊隊(duì)》的老洪,巜小兵張嘎》的嘎子等更感興趣,尤其特別崇拜他們手提盒子炮的那種威風(fēng)凜凜的形象。
我兒時(shí)的同伴們誰(shuí)不希望擁有一支像他們手里拿的盒子炮呢!
起初的時(shí)候,不少家長(zhǎng)會(huì)用桐木板,鋸一個(gè)木板手槍給孩子們玩兒。即使擁有一把木板盒子,小伙伴們也會(huì)欣喜若狂,三五個(gè)、七八個(gè)小伙伴兒經(jīng)常聚在一起,在街上、在打麥場(chǎng)中、在牛院中、柴禾垛上沖沖殺殺,“沖啊,交槍不殺”的喊叫此起彼伏。小伙伴兒天天樂(lè)此不疲。
到了小學(xué)三四年級(jí)后,小伙伴兒們便有了新的追求,即用鐵絲制作架子,用自行車廢舊鏈子子兒作槍管的,能打火柴的火柴盒子??粗锇閭兊幕鸩窈凶?,我只有羨慕的份兒,最多拿人家的玩一會(huì)兒過(guò)過(guò)癮。因?yàn)椋?dāng)時(shí)自行車還是稀罕物,弄到廢舊鏈子也很不容易。當(dāng)然也有人賣,能買起的一個(gè)村上也沒(méi)幾個(gè)(有點(diǎn)錢的,家長(zhǎng)也不見(jiàn)得舍得買,畢竟是只是玩意兒而已)。
直到四年級(jí)下學(xué)期,我也萌生了制作一把盒子的念頭。主要是一則沒(méi)有少看,也玩了好多回,基本對(duì)其結(jié)構(gòu)及制作方法了然于胸。同時(shí),我這時(shí)已做過(guò)多個(gè)彈弓,動(dòng)手能為還是可以的,二則條件基本成熟,賣廢品賣彈弓有了收入,所需物料在茨芭街上一個(gè)修車子釘鞋的師傅那里都可買到。
說(shuō)干就干。記得在合作社買了5分錢的鐵絲,在修理師父那里買了一段內(nèi)胎、8節(jié)鏈子、3個(gè)自行車條帽,3盤炮線(雷管引線,雙線,一個(gè)雷管上有2米左右,可用來(lái)纏手槍架子,手感好,而且綠紅相間很美觀),一盤1分。最貴的是鏈子子兒一節(jié)2分錢??偣不?毛多錢吧。
回家后,找來(lái)鉗子丶斧子(錘子不好找,很多家有斧子,我家也有)和鐵挫,還在鐵匠鋪借了個(gè)沖子。
第一步,主要用鉗子握架子。因?yàn)榈谝淮闻?,返工了好多次,才基本達(dá)到了外形比較美觀,手感比較舒適的效果。這事最難的在于制作扳機(jī)和槍身結(jié)合處的那個(gè)圓孔。要把兩根鐵絲并列地方的中間各彎曲一個(gè)半圓,合在一起后,成為一個(gè)圓孔,扳機(jī)通過(guò)這個(gè)孔上下活動(dòng),撬動(dòng)撞針。當(dāng)時(shí)工具所限,對(duì)只十來(lái)歲的小孩兒來(lái)說(shuō)相當(dāng)有難度。
第二步,把鏈子上起軸承作用的鋼軸,用沖子沖出來(lái),這個(gè)最不容易。連接一個(gè)個(gè)鏈子兒轉(zhuǎn)動(dòng)的是非常耐磨的鋼制小軸,軸頭在出廠時(shí)已鉚好,即兩端較中間粗一點(diǎn),不至于自行脫出。但要想把軸弄出來(lái),殊為不易。若直接用錘子砸軸頭,會(huì)把軸頭截面砸得更寬大,同時(shí)弄不好會(huì)把鏈子砸變形。簡(jiǎn)易有用的辦法是,找一個(gè)不大不小的鍋絲帽,把一節(jié)鏈子兒軸的一面放入絲帽空隙中,用鉗子捏緊沖子,讓沖子的尖端對(duì)準(zhǔn)軸截面中心,保持沖子垂直,放置絲帽的地方必須平坦又堅(jiān)硬(我是在堂屋石門墩上)。姿勢(shì)扎好后,左手拿鉗子夾緊沖子,右手用斧子的平面一頭兒,從高處保持垂直落下,猛擊沖子。如果力度夠了,著力點(diǎn)準(zhǔn)了,力的方向垂直向下直接傳導(dǎo)至軸截面,有可能一下就把軸沖進(jìn)去了。
軸只要進(jìn)去一部分,下邊稍用力一沖,軸就完全出來(lái)了。關(guān)鍵是軸截面進(jìn)去這一部分,很難。在技術(shù)不熟練的情況下,一開(kāi)始,需要十?dāng)?shù)下甚至數(shù)十下才行。為此,指頭砸腫了,門墩也砸爛了一塊,挨了一頓打。后邊只能找個(gè)較平的大石頭繼續(xù)砸。
總之,第一支盒子的8個(gè)鏈子,整整用了星期天的大半天才弄好。鏈子兒弄好后,把連接鏈子兒軸與軸之間起連接作用的鐵片也收拾好,如有砸的過(guò)程中弄扭曲變形了,就一一端平。接下來(lái),握扳機(jī)、做撞針。把撞針頭在磨石上打磨圓潤(rùn),用炮線把槍身細(xì)細(xì)致致纏好,用剪子把廢胎截面剪成寬窄不同的截面,窄的如橡皮筋,用來(lái)固定板機(jī)。
最考驗(yàn)技術(shù)和耐心的是下一步,磨條帽丶砸條帽。鏈子兒完工后,需挑出2個(gè)成色好的放一邊備用。左手用鉗子緊緊夾住條帽的帽子部分,右手用鐵挫把條帽帽子以下部分挫圓挫細(xì),并保持小頭兒稍微細(xì)一點(diǎn)。感覺(jué)大差不差了,就把條帽細(xì)端試著向鏈子兒的軸孔里塞。最好的情形是,能嚴(yán)絲合縫地塞入一點(diǎn)點(diǎn),一毫米左右。后端稍微粗一點(diǎn),循序漸粗,但差別非常小,到條帽根部最粗一點(diǎn)。感覺(jué)可以了,就先把條帽塞入一個(gè)備好的鏈子兒軸孔,然后用斧子輕輕敲條帽子,待穩(wěn)定進(jìn)入后,稍用力,待條帽一端從鏈子兒的另一面露頭后,停。這個(gè)時(shí)候要用鉗子檢查一下,即用鉗子夾緊條帽子看能不能擰動(dòng),若不怎么用勁就轉(zhuǎn)動(dòng)了,說(shuō)明條帽挫細(xì)了,報(bào)廢。若擰不動(dòng),但條帽沒(méi)塞入的部分明顯粗,可能造成不能完全砸進(jìn)去,就要想法去下來(lái)再挫一點(diǎn)或者直接報(bào)廢。
一切妥當(dāng)后,把備好的另一個(gè)鏈子兒并上,讓條帽細(xì)端同樣塞入第二個(gè)鏈子兒軸孔,然后用斧子輕砸條帽子,初步把兩個(gè)鏈子兒結(jié)合在一起。待兩個(gè)鏈子兒之間沒(méi)有縫隙了,需要把鏈子兒放在大石頭平面上,一手用鉗子夾住無(wú)條帽兒的一端,另一手高舉斧子,用力垂直砸下,必須保證不偏不倚,保證落下的斧頭平面和條帽兒的面保持平行。這樣,一擊之下,條帽完全塞進(jìn)鏈子兒孔里,條帽兒的帽子在外。一擊不成,一般報(bào)廢。
前面第三步制作的叫作機(jī)頭。機(jī)頭在條帽兒貫穿下緊緊粘合在一起。這個(gè)工序還不算完工。成品時(shí),火柴棒就是插入這個(gè)機(jī)頭的條帽兒里,頭柴頭要沒(méi)入條帽兒孔里。這時(shí)的條帽兒孔顯然不具備條件。
那么第四步就是打磨機(jī)頭孔。先用沖子尖頭塞入條帽孔細(xì)端,用合適力道砸,把條帽孔撐大,形成一個(gè)三毫米深的槍膛,再用錐子或撞針在槍膛反復(fù)打磨,圓圈打磨均勻,保持每一點(diǎn)斷面厚薄一致。槍膛口處的圈應(yīng)該最大,即此處條帽的壁最薄。直到打磨到撞針磨好的頭兒,撞進(jìn)槍膛內(nèi)基本嚴(yán)絲合縫就成功了。
最后一步,把鏈子兒插到盒子桿上,鏈子兒片也夾到鏈子兒中間(鏈子兒多了就不用片),機(jī)頭放最前端,用胎皮筋繃緊。用較寬的皮筋一至兩根,一頭掛到撞針上,一頭掛到機(jī)頭條帽子下邊。這樣,一把火柴手槍就基本成功了。接下來(lái)就是試驗(yàn)調(diào)整了,包括撞針的長(zhǎng)短、槍膛的大小圓潤(rùn)度和撞針的結(jié)合情況、火柴棒插入是否順暢、扳機(jī)松緊靈活度等。一切調(diào)試調(diào)整完畢后,就可以“啪啪啪”威風(fēng)炫耀去了.....
這把盒子炮玩了幾天后,禁不住小伙伴的死纏硬磨,雖然不舍得,還是賣了。一回生,二回熟,三回就成了老師傅。其后,應(yīng)別人請(qǐng)求,我又先后制作了幾把。最后留了一把自認(rèn)為最漂亮的。
五年級(jí)時(shí),除了火柴盒子,又興起來(lái)鐵管盒子。
(22)快靶碼盒子
啟發(fā)人們制作兒童玩具鐵管盒子的靈感,大多來(lái)源于電影或連環(huán)畫(huà)上,如《林海雪原》、《烏龍山剿匪記》等出現(xiàn)的火槍,制作的兒童玩具也可以說(shuō)是小號(hào)的玩具槍(那時(shí)民間獵槍很多的,國(guó)家并沒(méi)有不允許,現(xiàn)在只是回憶過(guò)去的記憶,況且是兒童玩具)。
會(huì)制作火柴盒子后,制作鐵管盒子就容易了。起碼制作的程序和技能已經(jīng)熟練,多看幾眼成品,制作起來(lái)輕車熟路。
首先要找符合形狀的樹(shù)枝。桐木、楊木等木頭不行,質(zhì)地達(dá)不到要求。我們村有個(gè)柿樹(shù)園,我就到柿園尋找合適的可作盒子身的柿樹(shù)枝,用斧子砍掉不必要的,留下可用的。木頭要趁濕,濕的容易切、割、截、開(kāi)槽、打眼等。剝皮后,用燒紅的煤火杵或者粗鐵絲烙好扳機(jī)孔、管槽、撞針槽,釘上一截鐵絲作為掛撞針的地方。
然后就需要制作最重要的管、膛了。管子,用打農(nóng)藥用的廢舊噴霧器上的鐵管。當(dāng)時(shí)沒(méi)有廢的,我是去廢品收購(gòu)站用廢品換回來(lái)一根,用鋼鋸條截成二到三節(jié),每節(jié)20到30厘米。
好找也不好找的是彈殼。把彈殼開(kāi)口處略細(xì)的部分用鋼鋸條鋸掉,剛好可以緊緊套在噴霧器 的鐵管上。再把彈殼底部步槍栓撞擊起火的那部分能去掉的一塊小圓心,用錐子小心投下來(lái),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)直經(jīng)5毫米左右的小圓坑,坑里有兩個(gè)小眼和彈殼空腔相通。在坑里放上一塊兒雜炮兒,撞針撞擊雜炮兒就會(huì)引燃鋼管里的火藥。
去哪里找彈殼呢?其實(shí)也不難。上世紀(jì)六七十年代,有個(gè)口號(hào)標(biāo)語(yǔ),“深挖洞,廣積糧,備戰(zhàn)備荒為人民”。各公社(后稱鄉(xiāng)鎮(zhèn))有武裝部、民兵連,各村有民兵排或民兵班。每年冬春,公社都會(huì)組織民兵在茨芭村東溝用步槍打靶。打靶時(shí),站在溝上邊觀看的大人小孩兒密密匝匝。每天打靶結(jié)束,圍觀的人就會(huì)飛快涌入溝底靶坑附近撿彈殼。那時(shí),我們稱彈殼為快靶碼。叫彈殼,戰(zhàn)場(chǎng)味道較濃,快靶碼既形象也把戰(zhàn)場(chǎng)味道弱化了許多。幸運(yùn)的是,四年級(jí)那樣冬天演習(xí),我也撿到了四五棵快靶碼。
把帶快靶碼的鐵管嵌入炮桿烙好的木槽,周身用細(xì)鐵絲纏上固定,裝扳機(jī),皮筋牽引固定,撞針也放入木槽,上面用薄鐵皮遮住撞針一部分并固定在木頭上。撞針加力仍然用胎皮筋。便用時(shí),把火藥裝入鋼管內(nèi),用筷子或細(xì)木棍搗實(shí)就可以了。如果打小蟲(chóng)(麻雀,那時(shí)是害蟲(chóng)),則要裝入幾粒堅(jiān)硬的小石子。然后,放上砸炮兒。扳機(jī)一扣,嗵,那沉悶的響聲很震撼的 。威力也不小,裝上小石粒,能把十幾米內(nèi)樹(shù)上的或飛著的小蟲(chóng)兒 打下來(lái)。
火藥一般是從鞭炮里剝出來(lái)的。一個(gè)中等兩響炮(那時(shí)的一般都是火藥,沒(méi)有炸藥,相對(duì)安全)里面的火藥,可以裝兩到三槍。裝多了危險(xiǎn),可能把鐵管炸了。但從炮里剝火藥代價(jià)太高,我覺(jué)得很不合算。經(jīng)多方打聽(tīng),茨芭西北部老爺頂下面的鐵爐村有人賣火藥。在一個(gè)星期天,我一個(gè)人走著問(wèn)著,走了十幾里地,過(guò)了五六個(gè)村,終于找到了鐵爐村賣火藥的。我記得,花了6毛錢,買了好大一包。
回到家后,想著這些火藥自己都放了也挺可惜。留了十幾炮的火藥后,把大部分的火藥,分成了一二十小包,2毛錢一包賣了。后來(lái),好象又去買了一回,買的更多些,都分分賣了。
這樣的玩具盒子,在幾個(gè)村幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)們中間,我是會(huì)制作的三兩個(gè)學(xué)生之一。雖然粗糙些,但找我要的很多。
隨著年齡增長(zhǎng),學(xué)習(xí)更緊了,加上競(jìng)賽、培訓(xùn)等等,我也沒(méi)有那么多時(shí)間,先后共制作過(guò)3把。
五年級(jí)時(shí),在一次晚自習(xí)下課回村的路上,又玩兒槍。因?yàn)橥砩峡床磺?,不?xì)心,火藥沒(méi)有搗實(shí),放了一次啞炮,哧的一聲,紅紅火藥團(tuán)掉入一個(gè)伙伴的脖子里,差點(diǎn)出了事故。
從此,我就把盒子放了起來(lái)。從此,不再玩兒了。
(23)賣花蜜團(tuán)兒
賣廢品,不是我最早的“生意”。我最早做的“生意”是在7
歲前,賣花蜜團(tuán)兒。
當(dāng)時(shí),過(guò)年時(shí)候的寒假里,一部分家庭貧窮的上學(xué)孩兒,到我們村南面薛店公社冢王村老街里去批發(fā)花蜜團(tuán)兒、灶糖賣。我5歲那年,哥7歲。哥和別人一塊批發(fā)了花蜜團(tuán)兒結(jié)伴賣。我想吃一個(gè),哥死活不讓。于是他們?cè)俅稳ヅl(fā)時(shí),我也問(wèn)娘要了一毛錢,和他們一塊去批發(fā)。
到了批發(fā)地那家,各式各樣的花蜜團(tuán)兒、花蜜糕、灶糖等,品種真多??!我簡(jiǎn)直看花了眼,同時(shí)也饞得差點(diǎn)流口水。因?yàn)槲抑挥幸幻X,就批發(fā)了一種最小的花蜜團(tuán)兒,乒乓球大小,一毛錢3O個(gè)。
第二天,早早起來(lái),和哥哥他們一塊兒就出發(fā)了。向西(向西的村相對(duì)富裕)經(jīng)吳寨、過(guò)長(zhǎng)阜街(時(shí)臨汝縣今汝州市境內(nèi)),轉(zhuǎn)到趙洛時(shí)就到下午了。我的30個(gè)花蜜團(tuán)兒都是小的,1分錢一個(gè),還有半數(shù)沒(méi)賣完,但這時(shí)已經(jīng)很餓了,實(shí)在忍不住就吃了一個(gè)。吃一個(gè)感覺(jué)太甜蜜了,又吃了一個(gè)。我哥發(fā)現(xiàn)后好說(shuō)了我一頓。返回時(shí),順牛王寨,過(guò)薛村、高村、軍李,到家已經(jīng)很晚了。小小年紀(jì),一天下來(lái),跑了最少30里路,實(shí)在累得不堪,早早爬上床,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
因?yàn)槲倚?,我哥他們不愿帶我,所以第二天,他們?nèi)ヅl(fā)就沒(méi)再叫我,偷偷走了。
后來(lái),我斷斷續(xù)續(xù)還是和他們一塊兒批發(fā)了幾次。有經(jīng)驗(yàn)也有本兒了,就大中小結(jié)合批發(fā)?;蹐F(tuán)兒一毛錢2O個(gè)中號(hào),15個(gè)大號(hào),芝麻糖2分1根。中號(hào)花蜜團(tuán)兒賣2分1個(gè)大號(hào)3分1
個(gè)。芝麻糖也批點(diǎn),賣5分一根。
到茨芭上學(xué)后,寒假里,作業(yè)多起來(lái)了,還得干點(diǎn)活兒,鋤地、拉糞、撒糞、放羊等,就不再賣花蜜團(tuán)兒了。
賣花蜜團(tuán)兒,應(yīng)該是我半生以來(lái)最早做過(guò)的小“生意”。
(24)水塘的記憶
四五年級(jí)中,難忘的還有每年的夏秋時(shí)節(jié)。從我們村到茨芭,小路有兩三條,其中一條并不算路。中午吃過(guò)飯上學(xué)去,村東口出,向北走田間小道約三百米,有一口大水塘,塘上邊高臺(tái)上有幾棵楊樹(shù),我們村叫它楊樹(shù)井。夏天往往水很滿,水面有半畝地那么大。我們男孩子們經(jīng)常三五個(gè)一塊,不到水邊,就脫了褲衩,跑著向井邊沖。到了井邊,有的撲通一縱而入,潛入深處;有的平著撲向水里,肚皮和水面碰撞,發(fā)出啪啪的響聲。
幾分鐘后,起身繼續(xù)向北。發(fā)現(xiàn)玉米地有較細(xì)泛黃的啞巴桿,也會(huì)折上一棵,像甘蔗一樣甜,走著吃著。往北再往東,順?biāo)蠹s四五百米,又到了我們村和茨芭共用的大水井--雪戰(zhàn)海。據(jù)說(shuō),打這口大水塘到3丈深時(shí),挖到了一眼大泉眼,泉水噴涌而出,而且水量很大,最后竟然漫出了地面。井當(dāng)然無(wú)法再打了,也不用再打,就多安了幾臺(tái)水泵,把水面抽下去,趕緊用磚一臺(tái)階一臺(tái)階從下往上壘。壘好后向西又挖了條排水溝,用水時(shí)漫出來(lái)的水我們村澆地用。不用水時(shí),一直向西排,經(jīng)村西一條無(wú)名小河排入北汝河。
我們?nèi)ゴ陌派蠈W(xué)時(shí),水面已有所下降,不再往外漫水了。
雪戰(zhàn)海三面平,只有北面高,有兩層,平臺(tái)上面還有個(gè)高臺(tái)。高臺(tái)離水面約有5米左右。二級(jí)平臺(tái)離水面1到2米左右。到雪戰(zhàn)海后,膽大求刺激的,從高臺(tái)上直接蹦下水,膽小的從平臺(tái)往下跳。雪戰(zhàn)海的水面較之楊樹(shù)井稍大一點(diǎn),但水更清澈,入秋后澄碧清亮,可一眼見(jiàn)底。水里玩夠了,一個(gè)個(gè)打著哆嗦,歡快地小跑奔向?qū)W校。上午下學(xué)后,幾乎一樣的程序上演一遍,天天如此,樂(lè)此不疲。
說(shuō)起來(lái),那時(shí)也奇怪,不光我們村,周邊村的小伙伴們都這樣。有時(shí)還結(jié)隊(duì)去軍李河壩、茨芭東河壩,從沒(méi)有發(fā)生過(guò)淹住人的情況。
大問(wèn)題沒(méi)有,小問(wèn)題是有的。天天洗澡,不注意防護(hù),不少伙伴們耳朵害底兒。有的潛水時(shí)也會(huì)喝上那么幾口水。我耳朵沒(méi)有害過(guò)底兒,也很少嗆住喝水。但潛水時(shí)吃過(guò)兩次大虧。五年級(jí)的時(shí)候,一次在楊樹(shù)井潛水時(shí),扒住了井壁小臺(tái)階上的玻璃渣兒,把左手中指指頭肚兒劃破了個(gè)口子,有2厘米多長(zhǎng),挺深的,血流如注,捏都捏不住?;锇閭冇脴?shù)葉包了幾層,用一些草綁住了。很長(zhǎng)時(shí)候,口子才凝結(jié)住不再流血。還有一次,在雪戰(zhàn)海潛水,還是左手,中指外側(cè)上根部,又碰到了玻璃渣兒,把肉皮橫著割破了1厘米長(zhǎng),流的血更多。這兩個(gè)血口子,擱現(xiàn)在肯定得到醫(yī)院縫幾針,甚至再打幾次破傷風(fēng)。
那時(shí),哪有這個(gè)條件和錢啊,只能不管了。只是放學(xué)回家上點(diǎn)消炎粉,用布條包上。這兩次下學(xué)回家到村口時(shí),我的黑狗看見(jiàn)我的手帶血,不知該如何是好,又是搖尾巴,又是伸舌頭添我的手,嘴里嗚嗚地叫,好像問(wèn)我受到了什么委屈。
到家里重新包的時(shí)候,還會(huì)流血,把我娘心疼的直掉淚。這兩個(gè)口子一直到現(xiàn)在也沒(méi)有長(zhǎng)平展,留下了兩道明顯的疤。
偶爾看到就會(huì)想起當(dāng)時(shí)血流不止的情景,心里就不由一緊,甚至感到猛地一疼。
(25)我的黑狗
我的黑狗是四年級(jí)期末時(shí)候逮戰(zhàn)旗家的狗娃。之前,已經(jīng)逮過(guò)人家一對(duì)兔子,繁殖了一大群。送人一部分,也賣了一部分。給我感受最深的的,是我的黑狗。我的黑狗一身烏黑,沒(méi)有一根雜毛,個(gè)大,漂亮,兇猛,聰明,特別通人性。養(yǎng)的稍微大一點(diǎn)之后,它便懂得我上學(xué)時(shí)送我,開(kāi)始送到村東口出村的大路上,下學(xué)時(shí),它會(huì)照時(shí)照點(diǎn)在村口接我。過(guò)了暑假到5年級(jí)時(shí),它已經(jīng)真正長(zhǎng)大了。它想要把我送到學(xué)校,我怕丟了,就批評(píng)它,它就繼續(xù)保持在村口接送。如果晚自習(xí)下學(xué)后天特別黑,它就會(huì)在半路接住我?;锇閭兌伎溥@個(gè)狗太能了。誰(shuí)如果佯裝欺負(fù)我,那可不得了,他會(huì)呼地?fù)渖先ィ灰?,因?yàn)樗袛嗖粶?zhǔn)是否需要咬,我一叫,它就會(huì)停下了,但會(huì)旺兩聲,以示警告。
黑狗看門更負(fù)責(zé),連鄰居家都照顧到了。即使白天熟人到我家不經(jīng)允許也是帶不走任何東西的。常見(jiàn)的借用鐵锨、耙子等農(nóng)具,都需要家人點(diǎn)頭才放行。晚上,生人是進(jìn)不了院子的,熟人也需家人打招呼應(yīng)一聲才行。
我的黑狗對(duì)家養(yǎng)的家畜家禽很愛(ài)護(hù)。雞子打架了,它會(huì)驅(qū)趕強(qiáng)勢(shì)的一方;豬想翻豬圈了,它去告誡狗不準(zhǔn)扒墻;和貓打鬧一向讓著貓;連我家養(yǎng)的兔子、鴿子在地上跑,它也只是看看。有趣的是,以前老鼠多,黑狗看人打老鼠,它就也去抓。狗抓老鼠,效率高多了,老鼠只要在院子里被黑狗發(fā)現(xiàn),十有八九就跑不掉了。但對(duì)老鼠,它只抓不吃,可能鼠肉味道太難聞。它只是似乎知道這東西主人不喜歡,需要幫主人抓住殺死。
我的黑狗沒(méi)有敢吃家兔,卻是一個(gè)抓野兔的好手。它特別善于奔跑,而且勁兒長(zhǎng),只要讓它發(fā)現(xiàn)的野兔,一般跑不掉。
無(wú)論秋冬,只要帶狗下地,黑狗總能逮住野兔,還交給我好多只,除了自家吃,也送人不少。至于黑狗自己出去逮住過(guò)多少野兔,誰(shuí)也不知道。反正喂它不多,它卻長(zhǎng)得非常肥壯,足有四五十斤重。
我的黑狗是村里牙狗中的一霸,絕對(duì)的老大。那可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗真打?qū)崙?zhàn)出來(lái)的。一些個(gè)頭更大的也都不是黑狗的對(duì)手,因?yàn)?,黑狗不僅異常兇猛,而且能打善戰(zhàn),最喜歡的戰(zhàn)術(shù)是一下子就咬死對(duì)方的脖子或耳朵,對(duì)方只有乖乖投降了。這不是偷襲,而是體力、智力、技能、戰(zhàn)術(shù)綜合運(yùn)用的結(jié)果。一局不服,再來(lái)結(jié)果還是一樣。
還有一場(chǎng)戰(zhàn)斗,我沒(méi)有看到,但一定異常激烈甚至慘烈。那年頭,村里偶爾還會(huì)有狼出現(xiàn)。81年冬天一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,聽(tīng)父母講后半夜里,聽(tīng)見(jiàn)了狗的沉悶叫聲但后來(lái)叫聲又遠(yuǎn)了,就沒(méi)有起來(lái)看。第二天早上,發(fā)現(xiàn)一頭小豬的背上被咬掉了一大塊肉,血淋的,一動(dòng)不動(dòng),瑟瑟發(fā)抖。黑狗身上也有多處傷痕,眼睛也流血了。俺伯說(shuō),家里進(jìn)狼了!沒(méi)想到,黑狗兇猛如此,把兇殘的狼都趕走了,還追殺出去進(jìn)行了一場(chǎng)生死較量,以傷一只眼睛的代價(jià)得勝而歸。另外,村里另有兩家的豬狗都被咬死了,可能進(jìn)村的不是一只狼。娘趕緊到村衛(wèi)生室去買了幾包消炎藥,給豬狗都上足了。小豬不僅活了下來(lái),而且最后長(zhǎng)到了300多斤。黑狗的眼睛,我判斷可能是瞎了一只,看著不一樣。但經(jīng)過(guò)此疫,似乎全村的狗門都曉得了黑狗的戰(zhàn)績(jī),對(duì)我的黑狗愈發(fā)敬仰,所有的狗一見(jiàn)我的黑狗就搖尾巴,黑狗兇哪個(gè)狗一聲,那個(gè)狗絕對(duì)趕緊夾尾巴跑掉了。
冬去春來(lái)。一天,我的黑狗站在我家西院墻上(四五尺高)頭朝北看,墻西墻北都是路,我無(wú)意中也上了墻并蹦了下去。突然,扭頭發(fā)現(xiàn)我家的東隔家鄰居,村里的民兵頭兒正站在他家的西院墻上,拿著步槍朝我的黑狗瞄準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)了我趕緊把槍放下了,吆喝說(shuō),不想活了,差點(diǎn)兒打住你。我說(shuō)你干啥呢!為啥要打我的狗,心里不住點(diǎn)操他娘。我的黑狗好像也發(fā)現(xiàn)了有人拿槍對(duì)準(zhǔn)他,嚇的飛奔回家了。我也嚇得驚魂未定,趕緊回家對(duì)狗好一頓安撫。
經(jīng)過(guò)此事,黑狗對(duì)我和我的家人更親了。
黑狗,就象我家人的成員之一,所有人都對(duì)它感情很深。
后來(lái),我上了中學(xué),又外出上學(xué)。與黑狗見(jiàn)面次數(shù)少了,黑狗變得一年比一年落寞。
最終,有一次上學(xué)回家,不見(jiàn)了黑狗。娘說(shuō),狗丟了,可能誰(shuí)弄走了。我的淚水霎時(shí)就嘩嘩流了出來(lái)。我知道,我的黑狗異常聰明,一般人抓不住,別人的東西它不會(huì)吃,鬧狗蛋對(duì)它也毫無(wú)作用。那么,它肯定是老了,再加上我們長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面,它肯定以為我不關(guān)心它了,就提前老去了。于是,我發(fā)瘋似的跑到地里到處找。終于,記得是在一個(gè)偏僻角落里,我的黑狗靜靜地躺在那里,任憑如何叫喊,再也不會(huì)應(yīng)聲了。
我的淚始終沒(méi)有停下來(lái)。
我回家拿了工具,父母的心情同樣沉重,我們找了個(gè)好地方,一塊兒認(rèn)認(rèn)真真把黑狗葬在了它善于奔跑的土地里。
永遠(yuǎn)安息吧,我的黑狗。!!
(26)
寫在最后
美妙的小學(xué)時(shí)光里,除了以上的小人書(shū),撿廢品,盒子炮,打水仗,養(yǎng)兔,養(yǎng)狗,還有摔跤,石頭仗,樹(shù)仗;薅草,放羊,鋤地,種紅薯、玉米,翻紅薯秧、拔秫干、薅煙柴、出紅薯 ,拉糞、撒糞;打煙,逮蟲(chóng),打煙茬,穿煙,上炕出坑,撿煙、扎煙、賣煙。澆麥煙玉米,割麥、裝車,碾場(chǎng)曬糧,儲(chǔ)存。犁耙地,撿石子,打坷垃。等等,等等。回想起來(lái),童年的記憶如此的豐富,如此的精彩。
我的小學(xué)五年沒(méi)有留級(jí)。1982年秋,我順利進(jìn)入了茨芭初中學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)同學(xué)們大部分年齡比我大一兩歲,父母希望我留一級(jí)。剛好,我也聽(tīng)說(shuō)茨芭東學(xué)的高中變成了茨芭鄉(xiāng)中,已經(jīng)招生一次還是兩次了。于是,1983年,經(jīng)過(guò)選拔,我又考入了茨芭鄉(xiāng)中。1985年,沒(méi)能考上中師丶中專(那幾年,想考的大部分留級(jí),全國(guó)到處形成了初中四年級(jí)即復(fù)習(xí)班的景象。)1986年,順利考入了襄城師范。
冰心說(shuō),童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
張愛(ài)玲說(shuō),童年的一天一天,溫暖而遲緩,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。
巴爾扎克講,童年是人生最美妙的階段。
我說(shuō),童年是一首詩(shī),童年是一朵花,童年更是需要用一生來(lái)吟唱的最美妙的歌。
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