真正的好書本來就不是作為監(jiān)獄的年齡壁壘畫的。

最近因人教版數(shù)學(xué)教材插圖引起爭議，看了自己現(xiàn)在正在讀的《讀成語學(xué)中醫(yī)》，大概認(rèn)為這是送給少年兒童朋友的禮物。(莎士比亞，莎士比亞。)

但是，會(huì)說漢語的人，不管是否上過學(xué)校，認(rèn)字，都可以隨便說幾個(gè)成語。例如，貶低自己的人要明確自己的餐桌豐富多彩，要說“粗茶淡飯”。警告后人謹(jǐn)言慎行，一開口就說：“禍從口出，病從口出?！毙稳萑司癫缓每梢哉f是“逆風(fēng)”。說人老不衰，干勁十足的是“變年輕變年輕”等。這都是我們周圍的成語，完全屈指可數(shù)，左右合拍。成語是人們在文化中互相熟悉和承認(rèn)的密碼。幾個(gè)流傳下來的成語冒出來，不吐蓮花，至少增添一點(diǎn)色彩，平淡的話也變得有趣。(莎士比亞)。

中小學(xué)生寫作文，如果能正確運(yùn)用成語，文章“文藥”豐富，語感突然增加，看起來精神生動(dòng)古樸。如果在作文中適當(dāng)?shù)卦谧约旱奈恼轮袀鞑ゾ哂衅婷钍炙嚨某烧Z，就可以像夜空一樣點(diǎn)綴星座，這樣既不會(huì)有星光燦爛的學(xué)生作文文，也不會(huì)讓批準(zhǔn)的老師敲事件？(莎士比亞，坦普林。)

我讀過的這本《有趣的獅子成語中醫(yī)系列叢書》的誕生背景是：在過去兩年里，地球人都以病態(tài)投入的新冠傳染病來抵抗戰(zhàn)爭。一個(gè)少年學(xué)生也沒能回到學(xué)院，戴著口罩，望著窗外冷清的路發(fā)呆。他們顯然心智成熟了很多，“為天地立心，為生民立命?！盀榱诵约竟?jié)學(xué)，為了萬歲太平”的野心就像隨風(fēng)潛入夜晚的好雨，滋潤著他們的心靈空間。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《真理報(bào)》)似乎從來沒有向這一代人推薦過接近中華醫(yī)藥的機(jī)會(huì)，也完全沒有鼓勵(lì)孩子們學(xué)好成語的契機(jī)。兩者似乎相輔相成，形成了水流。(莎士比亞)。

聯(lián)想到教育部最近正式頒發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，從今年秋天開始，每個(gè)中小學(xué)生都要做飯燉肉、修理家電、蔬菜兩金。讓孩子們通過生動(dòng)有趣的成語故事，及時(shí)接觸傳統(tǒng)的中醫(yī)原理和知識(shí)，心靈感應(yīng)的事前前景和英雄的看法不是很相似嗎？民言中有句話叫“秀才習(xí)郎中——一覽無遺”，就是這種讀書增加能力的道理。

平時(shí)很難注意到幾個(gè)眾所周知的普通成語背后有如此驚人的豐富干貨，這些成語中的一些都充滿了先民的智慧和溫順的藥香。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)此外，文中的阿松還會(huì)以輕嘲的筆調(diào)帶領(lǐng)讀者穿越歷史，享受意想不到的笑料，不會(huì)停止聯(lián)想。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《讀本》)例如，“楊祥”和“楊大夫”的關(guān)系，在千年前的觀念中一下子躍上了當(dāng)代，嘲弄公務(wù)員，在那個(gè)時(shí)代也是合理的第一選擇。宋太祖說，他對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，磨練了針灸的精湛手藝，今天混合了“醫(yī)生資格”，忍不住笑了。人類的傳染病、中醫(yī)、人心對(duì)“逆襲”等的描述，在書中許多成語故事中都是彎看、噴、收。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)站在當(dāng)代的岸邊，望著遠(yuǎn)古的大海，望著潮濕、退潮、波浪云。如果自己有興趣，扔下棍子出去，就能釣到一只，炸上金鱗。(莎士比亞)。

書中所有故事都配有漫畫風(fēng)格的漫畫，形成了文道照亮、畫面茂盛的閱讀氛圍，非常適合小讀者閱讀。(威廉莎士比亞，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書)我在翻來覆去的過程中，經(jīng)不住誘惑，手發(fā)癢，在書上連續(xù)涂鴉幾幅畫，臨摹和新的東西，不得不搖頭嘆息自己變成了老頑童。(莎士比亞)。

事實(shí)上，從活到老學(xué)到老的天性來看，真正的好書本來就沒有畫過監(jiān)獄的年齡壁壘。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)為了讓上了年紀(jì)的成年讀者從閱讀中回家，童心很少消失，從某種意義上說，對(duì)那本書的成色的審查和贊賞也不會(huì)丟失。(莎士比亞。)(乳房)

資料來源：中國婦女報(bào)