前天發(fā)了幾篇關于演藝明星的學生作文，制造了“學生支持把演藝明星寫成偶像嗎”的相關話題，很多讀者發(fā)表了自己的看法。

大家的看法其實和很多老師的看法差不多。重點不是寫誰，而是文章本身寫得怎么樣。就是你。

事實上，寫自己喜歡的豆子的作文不少，但佳作很少。今天分享的這篇文章可以從同類型的作文中學習。部分《高考滿分作文》書也收錄了這篇作文。

作文的原題是“這個世界需要你”，這篇文章改成了“情有獨鐘”。當然，題目變了，文章內容也要相應地改變。

這篇文章課可以參考幾個。

第一，全文有條理。

文章四個方面支撐著“我的世界需要你”的中心。四點基本上是逐層推進的。首先寫“我”，通過虛無的音樂，可以感受到世界的悲歡和離別。從他的歌聲中吸取了很多營養(yǎng)，正在學習慢慢成長。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，歌曲名言)然后寫一篇文章鼓勵他自己，鼓勵他更憧憬未來。接下來，轉入追星寫作的意義是讓彼此更加珍惜對方的生活。這一層是本文中最發(fā)光的地方。(莎士比亞)。

而且，啟動問題迅速，回扣問題結束，中心也深化，結構完整，中心明確。(莎士比亞、回扣、回扣、回扣、回扣、回扣、回扣、回扣)

寫自己偶像的時候，可以先構思事業(yè)上、人上、音樂方面、電影方面、自己、別人等。

第二，語言精煉。

提煉語言不僅要抓住敘事的焦點，還要努力在規(guī)定的字數上傳遞更多的信息。許崇義的主要身份是音樂人。這篇文章中的內容大部分與音樂相關，合理化許崇的很多歌名、歌詞，以及一些具體的事情融合在一起，內容還是充實而豐富的。

寫偶像的作文很多，就是劉修文，是一件事吧？半天不說重點，內容就會顯得空洞，詳細而不恰當。(威廉莎士比亞，溫斯頓)要多寫概括性的敘述，講故事，在敘述中表達觀點。

上面這篇文章不太清楚敘述的重點是什么。

此外，沒有各種米圈術語，如句子、反黑、列表、具體內容等，都需要傳遞正能量。

這篇文章也有不足之處。文章中使用了很多“結論性”句子，許崇及其音樂對我產生了積極的影響，但沒有說具體的內容。第一部分，連接的歌曲名稱和歌詞之間缺乏內容上的聯(lián)系。