今天推薦給大家的是20多年來暢銷的經(jīng)典有趣數(shù)學(xué)書籍3354 《太喜歡了!數(shù)學(xué)》。這本書巧妙地將生活實(shí)際和數(shù)學(xué)概念聯(lián)系在一起,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都完美融合了相應(yīng)的習(xí)題、趣味和知識(shí)學(xué)習(xí),同時(shí)非常注重邏輯,一步一步引導(dǎo)孩子形成自己的數(shù)學(xué)邏輯思維。
這本書里有很多手工制作的小游戲和拼圖,在激發(fā)閱讀興趣的同時(shí)鼓勵(lì)大腦結(jié)合,幫助孩子們徹底消化數(shù)學(xué)知識(shí)。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《讀本》)不僅內(nèi)容豐富,這本書的插圖也是瑞典國寶級(jí)大師斯溫諾德奎斯特畫的,可讀性很高。
正如這本書后面的介紹所所說,看這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切都與數(shù)學(xué)密切相關(guān)。找到正確的方法,數(shù)學(xué)就會(huì)變得簡單。
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基本信息:
標(biāo)題《太喜歡了!數(shù)學(xué)》
作者: (瑞典)克里斯汀達(dá)爾
標(biāo)價(jià):45元
出版社:南海出版公司。
發(fā)行日期:20120.3
ISBN:9787544297011
修訂:1
開本:32個(gè)
綁定:平裝
內(nèi)容簡介:
雙口冰淇淋能組合出多少味道,切成兩半的蘋果里隱藏著什么規(guī)律,什么形狀的瓷磚能無縫接合??催@本書就知道生活中的一切都與數(shù)學(xué)密切相關(guān)。找到正確的方法,數(shù)學(xué)就會(huì)變得簡單。
知識(shí)擴(kuò)大有趣的練習(xí),建立數(shù)學(xué)模型,加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練,數(shù)學(xué)越學(xué)越喜歡,越學(xué)越自信!
編輯推薦:
德國、丹麥、挪威、芬蘭、日本小學(xué)生都在讀的數(shù)學(xué)書!
來自瑞典的經(jīng)典數(shù)學(xué)普及圖書,暢銷20多年!
世界著名兒童文學(xué)作家、插圖家斯文諾德奎斯特代表作
24個(gè)有趣而神奇的數(shù)學(xué)知識(shí)推翻了數(shù)學(xué)枯燥的刻板印象
練習(xí)趣味游戲,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,加強(qiáng)思維訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的奧秘,提高邏輯思維能力,讓孩子們愛上數(shù)學(xué)!
作者簡介:
[瑞典]克里斯汀達(dá)爾
畢業(yè)于斯德哥爾摩新聞學(xué)院,曾任瑞典科學(xué)雜志《研究與進(jìn)展》主編兼副出版人。包括《神奇的數(shù)學(xué)》 《看我的!》 《方塊、象形文字和智慧卡片》等在內(nèi)的多部數(shù)學(xué)普及圖書已在德國、丹麥、挪威等多個(gè)國家翻譯出版。
[瑞典]斯文諾德奎斯特
著名兒童文學(xué)作家、插畫家。榮獲德國青少年兒童文學(xué)獎(jiǎng),2007年憑借作品《我的妹妹在哪里》獲得瑞典奧古斯特文學(xué)獎(jiǎng)(青少年類)。代表作《派老頭和搗亂貓的開心故事》被改編成系列動(dòng)畫和電影,享譽(yù)世界。
目錄:
推測
人都是數(shù)學(xué)家
數(shù)學(xué)是一種語言
數(shù)學(xué)是一種工具
數(shù)學(xué)是一種輔助手段
數(shù)學(xué)是假設(shè),是推測,是各種瘋狂的想法
從圖形中獲得靈感
下一層樓有多大?
用火柴擊中三角形
設(shè)計(jì)圖案
什么是密浦
藝術(shù)的數(shù)學(xué)
畫圓的方法
畢達(dá)哥拉斯——數(shù)學(xué)界的傳奇人物
報(bào)紙游戲
誰先報(bào)100?
無處不在的對稱
實(shí)用的分形
畫分形
細(xì)節(jié)越細(xì),時(shí)間越長
統(tǒng)計(jì)數(shù)量:從手指到數(shù)字
學(xué)習(xí)讀心術(shù)
埃拉托斯特尼-切法
找出少數(shù)人
用正方形拼拼圖
哥德巴赫猜想
“數(shù)學(xué)王子”高斯
螺旋和兔子
螺旋數(shù)
如何在20天內(nèi)成為百萬富翁
涂鴉和九宮格
有多少種組合方式?
爆炸性增長
歐拉公式
相位游戲
莫比烏斯帶
四色問題
柏拉圖立體
頂點(diǎn)、邊緣、面的關(guān)系
參考答案
1.《【瘋狂英語作文書小學(xué)數(shù)學(xué)】推薦一本好書| 《太喜歡了!數(shù)學(xué)》,暢銷20多年的經(jīng)典數(shù)學(xué)科普書。》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
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