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【三年級(jí)作文如果我是初中生】中學(xué)生優(yōu)秀作文:我還是我

中學(xué)生優(yōu)秀作文:我還是我

也許,在這個(gè)漫長的人的成長道路上,我們也只能寫幾個(gè)字,祭出原本感動(dòng)已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去的那段記憶。(莎士比亞,莎士比亞,莎士比亞。)(美國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國)。

總是想起小時(shí)候純真無憂的少年時(shí)代。

經(jīng)常想起和朋友們一起揮舞畫筆的情況。

經(jīng)常想起熟悉陌生的那張笑臉。

靠在窗邊遠(yuǎn)望,天上的月亮清冷,感懷著這平坦的歲月,心中的花朵已經(jīng)枯萎枯黃,有時(shí)無法忍受地問自己。這個(gè)世界的經(jīng)歷,你記得多少,又忘了多少?(威廉莎士比亞、哈姆雷特、哈姆雷特)世界上的事總是像美夢(mèng)剛醒一樣,回頭找了找,才知道原來的歲月已經(jīng)過了千年的歲月。(莎士比亞)。

幼年如水,歲月坎坷,這樣不知不覺就忘了很多東西,曾經(jīng)熟悉的面孔似乎也在歲月的風(fēng)聲中漸漸遠(yuǎn)去,只留下記憶的痕跡,散落一片斑駁,再也找不到昨天的繁華。(莎士比亞,莎士比亞,莎士比亞。)(美國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國,英國)。

茫茫人海中相遇、相知、離別、遺忘似乎這么容易,不管那段時(shí)間怎么回溯,記憶有多深厚,最終幾個(gè)人都避免了水一樣的幼年水。

有時(shí)候,我想,如果歲月匆匆的腳步能放慢速度,再慢一點(diǎn),那該有多好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)可惜,這一切只不過是我心中的妄念,時(shí)間的流逝依舊,但我依然在這萬丈紅塵中盤旋。

也許,在很多情況下,我們會(huì)下意識(shí)地感興,沒有任何征兆,沒有任何理由。這就像是隱藏在我們靈魂深處的本能,總是在感化中改變著我們對(duì)身體和思想的支配方向。

我不知道這是幸運(yùn)還是悲傷。需要所有成長的代價(jià),但如果我們拋棄了那天真和清秀,我們還能留下什么?(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《幸運(yùn)名言》)這種問題使我陷入了很多次迷茫之中。

一直忘不了那年的笑聲。

一直忘不了,當(dāng)年的那群人。

一直忘不了,當(dāng)年的春花秋實(shí)。

一路上,紅塵滾滾而來,不要為有多少憂愁和我一起漂泊在記憶的重影之間而悲傷。(莎士比亞)。

時(shí)間戰(zhàn)前,幼年不再,還有我,依舊,獨(dú)舞風(fēng)華雪月之夜,錦熙是哪一年?

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