(南開系《容止格言》。圖片來(lái)源：天津網(wǎng))

摘要：在南開的人格教育和道德訓(xùn)練從基本品德、基本價(jià)值開始，從日常舉止的點(diǎn)綴行為開始。直到今天，“球”和“能量”這兩個(gè)詞仍然被認(rèn)為是南開特有的DNA。

受過嚴(yán)格訓(xùn)練的南開學(xué)生具有獨(dú)特的氣質(zhì)和獨(dú)特的“味道”。即使不穿校服，只要姿態(tài)、容貌、空氣，在任何情況下都能脫穎而出，可見是“南開”。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、校服、校服、校服、校服、校服)南開校友、歷史學(xué)家何炳雪是法語(yǔ)單詞“chic”(意思是流行、美麗、干練、優(yōu)雅等)，用南加斯瓦。對(duì)俚語(yǔ)有可能。比如形容瀟灑的“帥”，在某些方面出色，身體特別強(qiáng)壯的“棒”，這兩個(gè)字似乎源于南開中學(xué)。(《何炳浩》《讀史閱世六十年》頁(yè)，47-48頁(yè))。

張伯齡本人非常重視儀表，希望南開學(xué)生從最基本的日常生活開始，保持清醒。連一棟房子都不打掃，怎么能掃天下呢？衣著不端正，怎么能拯救天下呢？南開校規(guī)明確規(guī)定：“姿態(tài)松懈，言語(yǔ)蠻橫，奇裝異服，光彩奪目，所有引人注目的行為裝飾都被禁止?！?《南開周刊》，第1卷)

他建立的40字鏡子睡眠，又名《容止格言》。南開學(xué)校創(chuàng)始人之一寫得很嚴(yán)格?！澳樢蓛?，頭發(fā)要有道理，衣服要整齊，被子要打結(jié)。頭正，肩平，胸寬，背直。氣象不要驕傲，不要暴力，不要懈怠。顏色和諧，移情好，亦莊好?！?《南開四十年校慶紀(jì)念特刊》)“南開系”各學(xué)校的知名度和影響力僅次于“尹工程能源，日新月異”的教訓(xùn)。

南開在重要通道上都設(shè)有大鏡子，刻上這面鏡子，要求南開學(xué)生有整潔的儀容儀表、和平的修養(yǎng)和旺盛的精神狀態(tài)，逐漸變成自覺的言行舉止。第一面鏡子設(shè)立的具體位置在南開中學(xué)東樓的通道左側(cè)(校門入口一側(cè))。

晚清時(shí)期，中國(guó)人被認(rèn)為是“東亞病夫”，國(guó)民精神萎縮，衣著不端正。軍隊(duì)士兵經(jīng)常攜帶“兩槍”。一個(gè)是步槍，一個(gè)是煙槍。南開人格教育和道德訓(xùn)練從基本品德、基本價(jià)值開始，從日常舉止的漸進(jìn)行為開始。南開學(xué)生熟悉張校長(zhǎng)的這句有趣的話?！叭丝梢缘姑?，倒霉不行！越倒霉，臉越干凈，衣著干凈，看著就有清新、清澈、舒適的感覺，運(yùn)氣很快就會(huì)好起來(lái)。(莎士比亞。哈姆雷特。幸運(yùn)名言。)

鏡像睡眠不僅對(duì)南開學(xué)者有很大影響，而且美名也傳播到海外。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)伊利奧博士來(lái)南方參觀，問了學(xué)生的態(tài)度與在其他學(xué)?？吹降牟煌脑?。張伯苓帶領(lǐng)他到鏡子旁邊，在鏡子里詳細(xì)說明了潛臺(tái)詞，回到美國(guó)后提到。(張保齡球《四十年南開學(xué)校之回顧》)

1916年，學(xué)生周恩來(lái)在南開校報(bào)上發(fā)表了一篇通訊：“掛在我們學(xué)校辦公室前面的大鏡子和上面列舉的格言本來(lái)是用來(lái)激勵(lì)全校學(xué)生教師的。”上次美人懷特特里克博士Dr. Buttrick訪問學(xué)校時(shí)，覺得看到的東西很好。今天，格雷利老師Mr. Greene發(fā)來(lái)校長(zhǎng)索斯京的槍傷，將格言翻譯成英語(yǔ)，并派同行返回美國(guó)紀(jì)念時(shí)，請(qǐng)公然發(fā)給其他國(guó)家的人?！薄?威廉莎士比亞，《Northern Exposure》(美國(guó)電視戲劇)，《藝術(shù)》)(第《南開校風(fēng)》期，第26期)

如今，“寬容格言經(jīng)睡”仍然掛在南開宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等多座建筑物的大廳里，彰顯南開獨(dú)有的文化遺產(chǎn)、歷史傳承和價(jià)值取向，成為南開學(xué)生終身受益的“精神財(cái)富狂”。

每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，南開新生都會(huì)集體朗讀鏡子箴，通常成為預(yù)約節(jié)目。例如，2014年南開大學(xué)電子信息與光學(xué)工程學(xué)院開學(xué)典禮上，200多名新生同時(shí)高喊“寬容格言”，高喊“鞠躬”，現(xiàn)場(chǎng)有很多學(xué)生和家長(zhǎng)感動(dòng)得流淚(馬超《“公能”基因在南開代代相承》)。

筆者搜索南開新聞網(wǎng)相關(guān)通知，2015年9月19日、2016年9月17日、2017年9月16日，南開大學(xué)分別舉行2015級(jí)、2016級(jí)、2017級(jí)新生開學(xué)典禮，有朗讀《龍井奇言》的議題。

在兩位新生代表的提議下，“所有新生現(xiàn)場(chǎng)莊嚴(yán)朗讀了《寬容格言》，留下了青春誓言”?！八行律恢吕首x南開《寬容格言》，發(fā)誓從身體開始，從最基本的生活生活拒絕開始，從外在去做，修內(nèi)修外，不驕傲，滋養(yǎng)蔣經(jīng)子強(qiáng)的精神氣概。(莎士比亞。)

1936年10月15日，美國(guó)高等教育300周年紀(jì)念會(huì)在紐約州立大學(xué)舉行。愛因斯坦發(fā)表了演講《論教育》，其中有句名言。“如果一個(gè)人忘記了在學(xué)校學(xué)到的一切，剩下的就是教育?！?

南開教育的“功能教育”本質(zhì)上是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和能力，啟迪市民的基本素質(zhì)。融入以中國(guó)傳統(tǒng)文化天下為己任的社會(huì)責(zé)任和西方現(xiàn)代公民綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智志軍“飼養(yǎng)”的全面發(fā)展。

南開的“功能教訓(xùn)”給了南個(gè)人巨大的精神力量，跨越時(shí)空，越過了井陘星。南開校友、哲學(xué)家黃俊森認(rèn)為張百齡的“功能”思想“體現(xiàn)了現(xiàn)代素質(zhì)教育的精髓，抓住了教育的本質(zhì)”。

南開校友、中國(guó)科學(xué)院院士、2003年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉弟弟表示：“這個(gè)教訓(xùn)是一句跨越時(shí)空、經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的教育箴言，100年1000年后也不會(huì)扭曲?！?

南開校友、國(guó)務(wù)院當(dāng)時(shí)的總理溫家寶說：“我想起了我的母校南開中學(xué)?！边@所學(xué)校培養(yǎng)了68名院士和各方面杰出人才，“尹工程能源，日新月異”的校訓(xùn)一直深深銘刻在我的腦海里。" "

2015年10月17日，全國(guó)政協(xié)常委、張保齡嫡孫張?jiān)埥邮苤行律缬浾卟稍L時(shí)認(rèn)為，張百齡提出的“尹工程能源”是“當(dāng)時(shí)中”。

國(guó)就是一次啟蒙運(yùn)動(dòng)”，“南開教育最重要的焦點(diǎn)就是公與私的正確認(rèn)識(shí)?！敝钡浇裉?，“公”、“能”二字仍被認(rèn)為是南開特有的DNA。

（2018年7月7日23:13一稿，7月31日02:23修訂，【山水微言·214】。本文為《“燃志之師”張伯苓：“中國(guó)不亡吾輩在！”──“師表?；辍贝髮W(xué)校長(zhǎng)系列史評(píng)之七》連載第10節(jié)。）