三年級期中考試摘要：學生主動學習很重要。特別是家長的重視

學生考試不理想，問題到底在哪里？現(xiàn)在這種情況下，如果學生真的不想學，老師就沒辦法了。因此，學生的主動學習優(yōu)于學校老師的管教，甚至是家長的監(jiān)督。

現(xiàn)在針對卷子上出現(xiàn)的問題，提出接下來兩個月的學習建議和措施。

第一，加強學生基礎知識的積累。三四年級仍然以學習單詞為主要任務，所以在布置作業(yè)時要加強基礎知識方面的學習。三年級已經參加了三次考試，修改病句繼續(xù)說，但一次也沒有出現(xiàn)在卷軸上。這表明，對中低年級來說，單詞的積累仍然是主要任務。因此，學生們要努力工作，掌握好常用字的儲備，這次基礎題少的都是平時學習習慣比較好、能自覺看書的同學。

第二，能力提高的學生素養(yǎng)也要培養(yǎng)。這次考試出現(xiàn)反問邊文陳述句，考察比較句的知識點，修改兵句只反映在五年級卷子上。這說明修改病句是學習的一個要點，但考察方面有明顯的減少，但并不意味著這種問題不重要。因此，在平時的學習過程中，也要加強學生的素養(yǎng)，特別是對學生能力主題的培養(yǎng)。

第三，圍繞教科書知識要素和單位要素開展教育工作。這次考試，我覺得學生們的閱讀題還是不錯的。這主要是平時在教學過程中把握教科書的學習要點比較明確，可以在課堂上有效地突破教學重點。

第四，教學環(huán)節(jié)不能憑感覺省略。這次考試的作文是一次實驗，平時讓學生訓練的作文也有各種類型，作家、寫作、文章、一次活動，甚至是寫故事，都受過訓練。但是，實驗活動這篇作文很少引起注意，這次考試出了意想不到的題目，但這是教科書的單元4作文。要提醒自己，學生發(fā)揮好，知道怎么寫作文，但不能省略教學環(huán)節(jié)。(莎士比亞)。

第五，關于學習不積極的學生如何提高學習積極性的問題。這個問題光靠老師解決有點困難，老師不可能每天都分發(fā)小禮物吧？因此，要爭取父母的協(xié)助，引起家長的重視，共同做好學生的監(jiān)督和輔導。