大家經(jīng)常看到作文的樣子吧。作文可以根據(jù)作文時(shí)限分為限時(shí)作文和非時(shí)間作文。大家都會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)。希望以下小編整理出高一青春精彩的作文800字。希望你喜歡！

高一青春的精彩作文800字1

小橋流水，農(nóng)家房子。閃爍的池塘里映出黃昏溫暖醉人的霞光。河邊揮舞著脾氣好的蘆葦，搖著頭很高興。我托著臉頰趴在車(chē)窗上，看著沿途這美麗的風(fēng)景。

終于到了，帶著疲憊的身體，我敲了外婆家的大門(mén)。殷紅的木門(mén)隨著歲月的侵蝕，只能淡化原來(lái)的“濃妝”，青春已經(jīng)沒(méi)有了。

飯桌上筷子交錯(cuò)著，我注意到外婆好像想了一會(huì)兒似的沉默著離開(kāi)飯桌。我疑惑地看著外婆，看到她打開(kāi)柜子拿出五顏六色的東西。我在好奇。坐在旁邊的媽媽先喊了起來(lái)?！皨寢?，這是?！薄爸谱骶嫉娘L(fēng)箏。仔細(xì)看，上面的花仍然繡著。風(fēng)箏？奶奶拿著風(fēng)箏做了胃嗎？媽媽支支吾吾地說(shuō)?！笨纯茨?，我開(kāi)玩笑而已，真的?！巴馄诺故呛軋?jiān)定?！奔s定的要兌現(xiàn)。" "

我好像外婆和媽媽在演我們聽(tīng)不懂的啞劇?？吹礁赣H領(lǐng)悟到的微笑，我仔細(xì)想了想，得到了一些線索。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該從上次開(kāi)始再說(shuō)。

當(dāng)時(shí)媽媽正在幫外婆整理房間，找到了我小時(shí)候放的一只風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏抬頭看著奶奶，停止了想說(shuō)的話，最后開(kāi)口了?！皨寢專矣浀眯r(shí)候，我和你鬧過(guò)很多次。我想得到一只風(fēng)箏。現(xiàn)在想想其實(shí)沒(méi)關(guān)系。鄰居家的孩子都在。如果我借來(lái)玩的話。但是到時(shí)候會(huì)做的。但是，這都是過(guò)去的事了.”疊衣服的外婆呆呆地翻著衣領(lǐng)的手，遲遲不動(dòng)，然后又開(kāi)始動(dòng)了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、服裝名言)這畢竟都是很久以前的事了，沒(méi)想到外婆還能記在心里。

媽媽拿著這個(gè)風(fēng)箏，不放，也不收?！皨寢專瑳](méi)想到，你還記得我說(shuō)的話。媽媽，謝謝你。但是我都這個(gè)年紀(jì)了，這老骨頭怎么能忍受這個(gè)！我還是忘了……”“你能怎么辦？媽媽做好了。不管怎樣，請(qǐng)放手。再說(shuō)，年齡不是問(wèn)題。只要能跑，就不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！爸爸說(shuō)?！昂冒?，明天咱倆一起去，丫頭也去！“外婆看著風(fēng)箏堅(jiān)定地說(shuō)。

搖晃的蘆葦、金黃色的麥田，仔細(xì)看的話，奶奶、媽媽、你會(huì)看到我的。不，是三個(gè)女人！

青春不會(huì)隨著歲月流逝。那是永明燈，常青樹(shù)。只要我們生活在幸福中！

高一青春的精彩作文800字2

青春總是美麗的，15、6歲的年齡像敏感的花朵一樣綻放愛(ài)情。

——標(biāo)題

有時(shí)人生就像一首歌。準(zhǔn)確地說(shuō)，人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段可以用一首歌來(lái)概括。初中生活，一直想為它找一首歌，但直到上周五上晚自習(xí)才找到。

夜晚籠罩著孤獨(dú)的城市，空氣中充滿著孤獨(dú)的氣息，還沒(méi)有關(guān)門(mén)的音像店里傳來(lái)陽(yáng)靜清脆的歌聲?！斑@一刻突然習(xí)慣了。就像昨天一樣，今天同時(shí)上映。我的口氣本來(lái)就和你一樣。不是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)?！钡吐曇鞒碳ぶ楸缘纳窠?jīng)。

花開(kāi)了，刮風(fēng)了，我還在繼續(xù)我的悲傷。

第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，淡淡的好感像花一樣無(wú)聲地綻放。我忘不了軍訓(xùn)時(shí)你遞給我的那瓶水。放學(xué)路上忘不了你和我一起走過(guò)的那條路。忘不了你燦爛的微笑。我喜歡這個(gè)俊秀聰明的男孩。喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)?！澳嵌螘r(shí)間，我們心有靈犀，我以為我有權(quán)利多關(guān)心你?！钡俏乙恢焙苊?。我知道愛(ài)情之花不應(yīng)該在15歲開(kāi)放，我知道校園里的愛(ài)情是純潔美麗但短暫的。卡達(dá)蒙歲月的愛(ài)慕注定要清初。那愛(ài)情之花再小心也只能心碎。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛(ài)情)10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線中，只留下了各自的回憶。“可惜不是你，即使和我走到最后，也失去了那條路?！睈?ài)得太深，傷得太深，我們所有的美麗都成為了過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心里無(wú)比惆悵。

最后，一首梁靜茹《分手快樂(lè)》，時(shí)隔許久，把陽(yáng)光撒到窗戶上喚醒了昏昏欲睡的我，終于不再傷心，反而安心了。

再次聽(tīng)到梁靜茹《可惜不是你》的時(shí)候，只能留下一絲孤獨(dú)，但最終這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)起來(lái)，再也不用為分手找合理的借口了。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure)我感謝這個(gè)男人。他幫助我找到了這首可以概括中學(xué)的歌。或者至少幫助我找到了初中階段可以鐘情的歌曲《可惜不是你》。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視)，女人)感謝這個(gè)男人，讓我在美麗的花季擁有最浪漫的回憶，豐富了中學(xué)。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，美麗名言)我終于閉上雙手，閉上雙眼默哀：謝謝上帝，謝謝你有這樣的經(jīng)歷。(大衛(wèi)亞設(shè))。

青春永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。這是花掉的。人生諺語(yǔ)。

高一青春的精彩作文800字3

青春的歲月銘刻在每個(gè)人的臉上，慢慢記住你一生的輝煌和孤獨(dú)，把你的悲傷和離別一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)生動(dòng)的故事，編織了充滿人生哲學(xué)的青春回憶錄！品味回憶錄中包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！

/p>

第一章

打開(kāi)心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福!孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章!

第二章

第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的 成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹!青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程!美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春!第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧!

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春!在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去!一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重!風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎!青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局!

第四章

燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路!

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)!

高一青春的精彩作文800字4

從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。

我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)?？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖr(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!

青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳?xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”

太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

高一青春的精彩作文800字5

身處和平時(shí)代，享受著先人用血用年輕的生命給我們創(chuàng)造的美好生活。我們是否愿意心懷一顆感恩的心去感謝他們的犧牲，他們的付出。

我們處于一生中最美好的年華里，像一朵盛開(kāi)正艷的花朵，正青春的你是否會(huì)在靜坐之時(shí)回想已成過(guò)往的歷史之跡。是否會(huì)想起那些已逝的青年才俊們所貢獻(xiàn)的，是否還記得自己在成長(zhǎng)路上留下的青春泥濘的腳印?；貞浲?，帶著前人留存的美好出發(fā)。

一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里，一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留，在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵，也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大雨磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē);又是多少句“我叫解放軍”豪邁地在我們心中激蕩，激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

月光皎皎，一地銀屑，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò)，但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水，使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過(guò)苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。

我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著千千萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩(shī)意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識(shí)的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。