第三單元_讓生活更美好

可以提出要求

1.食物、旅行、音樂.是什么使你的生活更好？想一想，明確寫作的范圍，

2.它如何影響你的生活？通過什么事情可以表達(dá)這種影響？正確選擇資料，學(xué)習(xí)寫作文。

3.寫的時候要具體寫下理由。

4.寫完文章后，舉行“分享美好生活”主題班會，分享各自的體驗。

名詞技法

1.這是一篇半命題作文，問題的后半部分是“讓生活更好”，這有助于我們找到情感的觸發(fā)點。讓生活更加美好的是愛、微笑、感謝、寬容、欣賞。我們要摘下與主題一致的新鮮美麗的詞句，抓住問題，竭盡全力不要讓問題陳腐。

2.選取適當(dāng)?shù)牟牧稀?

夢想：使人努力，使人奮發(fā)向上。努力學(xué)習(xí)，超越自我，追求永不停止。

創(chuàng)意：美麗的想法使生活豐富、美麗、富有詩意。

旅行：欣賞祖國的大好河山，欣賞迷人的景色，培養(yǎng)情操，開闊視野。

3.寫事情的時候，想融入感情表達(dá)看法。

我們要說實話，表達(dá)我們真實的感情！寫自己熟悉的生活，即使是小事也要緊貼主題，找到典型的素材進(jìn)行挖掘

材料中那些感人的細(xì)節(jié)寫著幸福的感覺，使讀者產(chǎn)生共鳴。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《幸福》)像《竹節(jié)人》一樣，作者在描述竹節(jié)人和老師也是竹節(jié)人的兩個內(nèi)容時，融入了自己的感情，表達(dá)了對美好生活的無限撫養(yǎng)狀態(tài)和對傳統(tǒng)玩具的熱愛。

1.例如：

題目：音樂使生活更美好

主要內(nèi)容：音樂消除了朋友之間的誤會。

中心思想：音樂使人振奮，使我的生活更加美好。

結(jié)構(gòu)布局：

第一段：因為音樂，我們成了好朋友。(總是)

第二段：想法相同的我們每天都很幸福。(略寫)

第三段：由于意見不同，我們發(fā)生了糾紛和誤會。(詳細(xì)寫)

第四段：音樂解決了我們之間的誤會。(重點段落，上筆)

第五段：好的我們，生活還是美好的！(前后呼應(yīng)，以點名為中心)

2.請仿照例子粗略地列出你想寫的內(nèi)容。

標(biāo)題：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

主要內(nèi)容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

中心思想：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

結(jié)構(gòu)布局：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

我的舞臺

除了緊張的學(xué)習(xí)之外，保持興趣和愛好會使我們的生活更好。在人生旅途中有閑暇和快樂，我們的生活會更好。以“_ _，讓生活更好”為題，與大家分享自己美好的生活！