六年級上冊第五單元交流平臺及初試技術(shù)教育反思
“溝通平臺”主要解釋了兩個意思。一個是可以圍繞中心意思選擇其他方面或其他事例來寫的優(yōu)點。二是重要部分要寫得更詳細具體，才能給讀者留下更深的印象。在教這部分的時候，我首先向?qū)W生探討以中心選擇資料為中心寫的好處，然后交換指導(dǎo)，學(xué)生的收獲不小。特別是結(jié)合課文理解地圖的內(nèi)容部分，更有實際意義。
“第一次考試技術(shù)”是指讓學(xué)生分組討論，各隊報告。老師記錄了不同的意見后，老師和學(xué)生評價，老師指出。后面是學(xué)生的實際練習(xí)，鞏固學(xué)生上課時學(xué)到的內(nèi)容。這部分教育使學(xué)生從內(nèi)心深處認識到如何選擇材料，在寫文章的時候真正學(xué)會選擇材料。
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