“勞動”成為一門課的時候，研究旅行商品被燒毀了

烹飪、飼養(yǎng)小動物、修理家用電器.今年將成為中小學(xué)課程的必修項目。教育部最近印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，(以下簡稱《勞動課程標準》)，將勞動完全獨立于原來的綜合實踐課程，今年秋季學(xué)期開始實施。

“雙減”大背景加上勞動課程獨立政策出臺，將勞動教育納入研究旅行，正式進入義務(wù)教育課程方案。華商報記者獲悉，陜西多家旅行社、研究機構(gòu)進行了各種探索，融合了研究旅行和勞動教育，推出了不少個性商品。

每周超過一節(jié)課

讓學(xué)生實習(xí)流汗

《勞動課程標準》規(guī)定，勞動完全獨立于原來的綜合實踐活動課程，將從今年秋季學(xué)期開始實施，勞動課程平均每周不到一節(jié)課。勞動過程分為三大勞動體系四個年齡段十大任務(wù)。三大勞動體系包括日常勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動。以學(xué)生參與日常勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動為目的，有計劃地組織，讓學(xué)生實習(xí)、出汗、鍛煉、鍛煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值和良好的勞動質(zhì)量。

根據(jù)《勞動課程標準》，中小學(xué)生勞動課內(nèi)容包括烹飪、烹飪、收納、植物種植、小型動物飼養(yǎng)、家電維修等勞動知識。很多網(wǎng)民表示：“羨慕實名制?！敝袊虡I(yè)網(wǎng)5月5日發(fā)表的題目是《9月起，中小學(xué)獨設(shè)勞動課：煮飯燉湯、修理家電……90后表示很羨慕》微信推文，網(wǎng)民們對此表示稱贊。

網(wǎng)友d說：“這很好！大大提高生存能力，不再因為傳染病而挨餓。期待以后孩子們都能照顧好自己?！本W(wǎng)民們說：“揮動袖子?！薄皩趧诱n的落地表示贊賞。”真正的勞動課！“簡單，簡單?！本W(wǎng)民說?！皣艺吆芎?。希望學(xué)校能實施好，成為現(xiàn)實，提高孩子的生存能力?！辈灰?jīng)過現(xiàn)場，最終成為家長的負擔，每天都要拍一群微信的視頻卡。(莎士比亞。)(哈姆雷特。)“但是一些網(wǎng)友說：“怎么飼養(yǎng)家禽？在城市里，這所房子養(yǎng)著家禽環(huán)境有多臟。每個孩子都愛小動物，你不覺得不影響學(xué)習(xí)會分散孩子的注意力嗎？" "

研究旅行商品更加豐富

旅行勞動更令人印象深刻

勞動課獨立成為中小學(xué)的課的話，在木工作坊學(xué)習(xí)墓葬工藝，在田野采摘水果，親自做好吃的食物，在稻田體驗插秧捕魚……越來越多的勞動體驗型研究巡回成為當?shù)刂苣┭不氐男聼狳c。

華商報記者從西安多個旅游景點、旅行社、酒店、勞動教育基地及研究機構(gòu)等了解到，文旅市場正在向自然教室、非典型性及相關(guān)研究學(xué)產(chǎn)品植入更多的勞動元素。

西安一家親子研究機構(gòu)負責人鵬對記者說：“我們一直在進行親子研究學(xué)，現(xiàn)在的產(chǎn)品更加豐富，包括人文歷史、農(nóng)耕農(nóng)作、自然探索、運動達人四大主題等。產(chǎn)品符合國家教育體系。”比如“親環(huán)衛(wèi)士”、兒童親環(huán)探索、自然科學(xué)普及和生態(tài)環(huán)境保護結(jié)合、勞動教育和非遺產(chǎn)經(jīng)驗，使兒童真正能夠進入自然和獨立。另外，《抱怨鄉(xiāng)村變形機》、《樹屋建造師》、《山野精靈——探索自然的小木工》等多種產(chǎn)品緊密結(jié)合在一起。剛參加親子鑒定活動的陳女士說：“孩子第一次進入大自然采摘水果和蔬菜做飯比對書的知識更深刻、生動、效果更好?！?

LUMOO營東方嘉華的“自然體臭學(xué)問”探索植物，采摘水果和蔬菜，制作好吃的食物，和孩子們一起工作，回歸自然。

去年端午節(jié)，數(shù)十萬億親子家庭聚集在西安古都文化酒店，在兒童現(xiàn)場了解非食品知識，在面店大使的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子，最終體驗了非食品制作。

最近，寧陜縣也發(fā)布了研究巡回系列產(chǎn)品，其中包括“秦嶺自然教育研究學(xué)”、“叢林冒險研究學(xué)”、“田園生態(tài)研究學(xué)”、“高山濕地研究學(xué)”、“水上運動研究學(xué)”五大項目。

據(jù)悉，除了在單一觀光地、研究機構(gòu)、酒店推出相關(guān)研究學(xué)商品外，各教育機構(gòu)、民宿等也推出了與自己相結(jié)合的勞動實踐研究學(xué)相關(guān)商品。

陜西省旅游協(xié)會研究學(xué)旅行分會會長、陜西省旅行社協(xié)會實踐教育專業(yè)委員會會長楊勇表示?！瓣兾鲃趧咏逃呀?jīng)準備了幾年，西安、寶雞、楊凌、咸陽、渭南等地有很多勞動基地和成熟的課程?！秳趧诱n程標準》發(fā)布后，各機構(gòu)正在升級產(chǎn)品，使產(chǎn)品和國家要求更加接近和豐富?！?

行業(yè)內(nèi)觀點

勞動教育研究

要從當?shù)刭Y源的特色出發(fā)

相關(guān)部門應(yīng)如何進一步完善和改進勞動體驗研究巡回產(chǎn)品？家長在給孩子選擇研究旅行時，還需要注意哪些問題？

西安一位美術(shù)教師李女士：贊成勞動教育和旅行的結(jié)合。增加知識和經(jīng)歷，親身體驗。勞動教育要校內(nèi)和校外合作，要長時間積累，不要急功近利。另外，研究旅行產(chǎn)品要從適合孩子們興趣的角度開始設(shè)計過程，讓家長和孩子們一起在旅行路上體驗勞動知識和困難，感受勞動的樂趣。(莎士比亞)。

陜西省旅游協(xié)會研究學(xué)旅行分會會長楊勇：家長要充分考慮去的目的地的安全和組織者的素質(zhì)和實力，多關(guān)注對方的課程設(shè)置。建議與正式旅行社簽訂合同，確保自己的權(quán)益。目前陜西勞動教育的實踐場所很多，非常成熟的課程基地只是一部分，課程很大一部分非常缺乏，在實踐過程中需要不斷升級內(nèi)容和質(zhì)量。

陜西三亞途徑科普知識咨詢有限公司發(fā)起人趙文：研究教育的核心或教育是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸和補充。家長選擇研究教育產(chǎn)品的出發(fā)點不是認識了多少植物和昆蟲，而是孩子對科學(xué)的好奇心和探索欲。

西安市導(dǎo)游行業(yè)協(xié)會秘書長張曉濤：西安和周邊有豐富的與農(nóng)業(yè)種植相關(guān)的動植物相關(guān)資源。勞動教育研究學(xué)產(chǎn)品首先要近期采訪，以當?shù)刭Y源為主，接近勞動教育的內(nèi)容，這一點很重要。

跟基礎(chǔ)教育課程，在實踐環(huán)節(jié)過程要穿插一些能被學(xué)生所理解的互動，比如去長安區(qū)收割小麥，結(jié)合課本和教育屬性，而不是單純游玩。 本組稿件由華商報記者 李怡 采寫

來源： 華商報