小學(xué)二年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，也是小學(xué)生開始集中語言表達(dá)的時期，把自己想的東西用文字寫出來，簡單的句子，對以后的語文作文大有幫助。以下是小學(xué)生二年級學(xué)生的兩篇作文，以孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)和視角寫作，希望大家欣賞和學(xué)習(xí)，為所有學(xué)習(xí)的小朋友提供幫助。

作品1:夏天到了

夏天到了，景色真美??！

夏天到了，池塘里的荷花也開了。白色、粉末、黃色、五彩肉色都爭先恐后地開得很漂亮。小青蛙也唱著美妙的歌迎接夏天！即使知道，也不愿意孤獨(dú)地在樹上“吱吱”的聲音。

夏天來了，夏天的天氣就像孩子的臉，一變就變。夏天的雨像無數(shù)的珍珠一樣落下來，非常美麗。夏天真美?。∧闶裁磿r候回來？

小朋友，你們眼中的夏天是什么樣子的，是不是很美？快點(diǎn)寫？

作品2:聰明的兔子

星期天的中年，兔子走在回家的路上，突然看到一個又大又圓的南瓜，“如果我能把它搬回家該多好啊！”絞盡腦汁想。"但是我也沒有那么大的力量"？

這時熊貓叔叔騎著摩托車經(jīng)過，兔子問：“南瓜能像輪子一樣滾動嗎？“這樣既累又快”！于是小白兔一邊唱歌，一邊把南瓜滾回家！

小朋友，你們遇到過這樣的事嗎？解決了嗎？

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