“請用這篇文獻(xiàn)給我四歲的小兒子和小學(xué)生的母親。”

1

我哥哥四年級的小女兒經(jīng)常在我家做作業(yè)。每當(dāng)看到侄女撓臉頰時，我都會坐在針氈上寫周記，我表示12萬分鐘的理解和同情。這個窮兇極惡的天朝教育啊，才半個大的孩子，不是每天吃睡睡睡玩，而是有那么多感想，“因為新造詞，要強(qiáng)說愁”、“每天做的事”、“連LAVA都寫，還差300字”。

我哥哥給了我靈感，我搖搖頭。就是這個，我深深體會到了。真的只是意思，不能用語言傳達(dá)。(莎士比亞)。

說來話長。我小時候，大概二三年級，資源不足，沒有什么娛樂，真的只能看書，家里專門訂閱了《少年文藝》和《兒童文學(xué)》，幾乎所有的書都被我毀了。

抄襲是我在小學(xué)學(xué)到的重要技能。對我來說寫作文實際上是完成作業(yè)。每次在《少年文藝》或《兒童文學(xué)》中，只要用類似的句子代替修改，就成了我自己的句子。

但是溝里怎么能不翻船呢。有一次，學(xué)校舉行全校作文比賽，我寫下了我看到的一篇幾乎一個字都不漏的默寫，然后提交了。那個人是什么水平，鳴笛，全校第一名。然后這篇作文被送去參加全市比賽，齊鳴，又得了一等獎，然后被送去參加全國小學(xué)生作文比賽。(莎士比亞)。

編輯部發(fā)給我紅色豪華獎狀，附有幾十元稿費.那是1980多年，具體來說，我忘了幾十塊錢是相當(dāng)可觀的巨款。這次我慌了。

那時我才八九歲，真的是丁妙紅的年齡。幼小的心靈隱約感到可能犯了大錯，對老師說：我絕對不敢。另外，因為我的名字已經(jīng)在學(xué)校的紅色名單上站了很多天，所以猶豫再三，還是告訴了我媽媽。(莎士比亞)。

媽媽打了一頓，最后嘆了口氣，厚著臉皮給編輯部寫信，說小孩子不懂事，寫了來玩的云云，還了錢。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)最后編輯部收到信，重新寄錢，具體原因忘了，可能他們也處理不了。這件事不能這樣做。

被蛇咬的時候，我怕又捅了什么簍子，所以變得小心了。結(jié)果沒有模仿和抄襲，完全不會寫作文。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)我變成了一個哭著搖頭說不可以的可憐孩子。噩夢里都是我的作文。

2

轉(zhuǎn)折點在五年級。有一天，作文課，《讀書筆記一則》，一眨眼就下課了，我真的受不了了，重新做了九業(yè)，粗略地寫了一篇我看過的關(guān)于桂林山水的散文。

也許人們走投無路，潛力就會大爆炸。不像以前，這次我腦子里突然冒出很多單詞，大家要知道平時我惡心，什么“像喝醉了一樣”，“像詩一樣像畫一樣”。我其實沒去過桂林。誰知道桂林是圓的！(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)結(jié)果使我大為震驚，這篇作文受到好評，老師親自給我媽媽打電話，大聲稱贊我。

我媽媽看到那篇文章嚇了一跳，見了人就炫耀。即使我現(xiàn)在三十五歲，現(xiàn)在也沒有去過桂林，但我媽媽認(rèn)為那篇文章也是我寫的最好的文章，特別為我保留到現(xiàn)在。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)(見照片)

從那時起，我突然意識到。大人都很會說這句話啊。其實這也不難啊。所以在相當(dāng)長的一段時間里，我的作文里充滿了熱情、華麗和感傷的辭藻，我的筆尖，或者是無病呻吟，讓年幼的我沮喪。

這時，新的語文老師來了。那個語文老師是人才。每天公然在課堂上宣傳。要區(qū)分男生和女生，只要看小便處就知道了(巨汗~ ~ ~ ~ ~，歷史不可篡改)。

但是這樣的老師，我一直記得并深深感謝你。就是她打開了我寫作的大門。(大衛(wèi)亞設(shè))。

那時候我也偶爾根據(jù)自己的想法和愛好寫作文，新來的語文老師看了，大加稱贊，覺得我的作文有想象力和創(chuàng)造力，在各種場合公開稱贊我。(莎士比亞)。

這次我的興趣大大提高了。愛好真的是最好的老師。之后，每次寫作文的時候，我都會認(rèn)真構(gòu)思，認(rèn)真寫，讀課外書的時候也會特別注意，有好詞的話，就會遇到好文章，立刻放進(jìn)口袋里。

隨著時間的推移，我越寫越流暢，就像有人打開了我腦子里的閥門一樣。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《朗讀》)每周兩篇作文課上，我刷完寫完了，空了一半，呆呆的，甚至可以看課外書。周圍的同學(xué)都很羨慕，看到我的畫筆像神一樣的樣子，虛榮的我相當(dāng)享受。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀》)關(guān)鍵是，每次我的作文都可以由老師挑選，當(dāng)眾朗讀，最后還可以獎勵一本新的練習(xí)本。我幼小的心靈感到生活美滿。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《朗讀》)寫作文的道路進(jìn)展順利，連同我的語文成績，大家都走在前列。

高一的時候，學(xué)校舉行了高中中部的演講比賽，我親自寫了《我們年輕》篇，獲得了創(chuàng)作獎和演出獎一等獎。

3

果實一定有原因，其實我的語文學(xué)得很好，我母親的功勞不可或缺。

我家貫徹“棍棒下孝子”，作業(yè)沒做完，打，不按時回家，打，不怎么吃飯，打，不按時起床，打，打，打，打，打。

每天早上6點，我媽媽拉著我和我哥哥，先繞著小花園轉(zhuǎn)幾圈，跳繩，回家看書，嘴里讀。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀》)我媽媽經(jīng)常收集報紙上的一些小文章，剪下來大聲朗讀，音量下降，或者暫停一下?！芭?！”“鋼鐵統(tǒng)治者大大地迎接了兄妹的低潮，奧古斯特！

晚上，媽媽不看電視，強(qiáng)迫我把那張剪報抄在小本子上。明明旁邊電視上已經(jīng)放了《射雕英雄傳》的主題曲，媽媽的理由很堅定?！澳氵@么小，天這么長，你這么大了，你想看什么電視都不行，你不想看，牛啊，看，其實我也是隨著那個時代眼淚汪汪地抄著，一邊聽著電視上的動靜，心里已經(jīng)跟著靖國哥哥跑了。(莎士比亞)。

4

然后，工作，領(lǐng)導(dǎo)看了我的文筆，想看剛參加工作的我。

寫一份專項檢查總結(jié)，我的娘哎，那時候的我哪里知道專項檢查是個甚么東西！

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢熬到凌晨，交差。后果那是相當(dāng)?shù)螄?yán)重。那份稿子被改了7遍！

第一遍的時候我只看見都是A4紙那么大的叉！我忍住沒淚奔，領(lǐng)導(dǎo)哎，您也太不容易了。

當(dāng)時的辦公室主任卻在全局會上夸獎了我，高度評價，認(rèn)為我文筆相當(dāng)不錯，我雖然詫異都改成這樣兒了還能看出來，但我這人最經(jīng)不得夸，又是熱血容易沸騰的年紀(jì)，于是施施然走上了文秘的道路。

其實我心里也清楚，這種過于方正的文體真的不是我的特長，但為著伯樂那一開眼，咱這百里馬也得投桃報李不是？

于是每天老老實實熬紅眼睛碼字，終于知道什么叫“絞盡腦汁”，那段時間，我覺得我就是一個被吸干了腦髓的行尸，明明腦子里一片漿糊，可還得拼了命了往外擠（要吐了，要吐了），一邊寫一邊腹誹，我說領(lǐng)導(dǎo)哎，我又不是你肚子里的蛔蟲，我哪知道你想說什么呀。

那時候我每天都在幻想，要是能有一臺機(jī)器，直接連上領(lǐng)導(dǎo)的大腦，把領(lǐng)導(dǎo)的想法全部變成文字，那就好了。。。。。。。個中滋味，真是無法用言語形容。

雖然這是機(jī)關(guān)里“得道”之良徑，但是能修成正果的又有幾個？

苦熬了兩年，終于讓紙上的叉叉變成了圈圈，一日，領(lǐng)導(dǎo)把我叫到辦公室，手里是改得“可圈可點”的稿子，領(lǐng)導(dǎo)笑得很慈祥，是夸獎的意思：“小X適合寫抒情散文、信息，比公文寫得好。”

我保持恭謹(jǐn)?shù)淖藙荩睦镆呀?jīng)內(nèi)牛滿面：“知音呀知音呀，其實領(lǐng)導(dǎo)你也覺得我不適合干這個，對吧，對吧！”可惜領(lǐng)導(dǎo)好像誤解了我熱切又誠懇的目光，繼續(xù)喂養(yǎng)精神糧食：“經(jīng)過這段時間的鍛煉，我覺得你進(jìn)步很大，不錯，再接再厲，好好干，我看好你！”我蹣跚而去……

不過，不得不承認(rèn)，付出總有回報，那段時間雖然是我活了30多年來寫文章最痛苦的階段，但是卻是我目前為止寫文章的最高水平。

一方面領(lǐng)導(dǎo)文字水平高又用心調(diào)教，另一方面我也確實很刻苦?，F(xiàn)在回看我以前寫的公文，大大驚嘆，嘖嘖嘖，這是我寫的嗎，真厲害，算算看，加加總總差不多有好幾萬字也，這要擱我讀小學(xué)的時候，得獎勵多少本練習(xí)簿?。。?/p>

好啦，來了。

時光飛梭，如白駒過隙，寫作文這事兒陪伴我成長，甚至隱隱成為我謀生的技能之一，這絕對讓我始料未及。要么說“三歲看大，七歲看老”呢，還真有點道理。

然而，我的血淚教訓(xùn)，興趣真的很重要，而鼓勵比興趣更重要！現(xiàn)在的我，積極投身高素質(zhì)保姆事業(yè)，每天享受著和兒子的膩膩歪歪，打定主意堅決不把我媽的“棍棒教子法”發(fā)揚光大，隨他去吧，希望他真心地愛這個世界，這樣就好。

我10歲時候的手抄本

我五年級的作文

我五年級的作文

我五年級的作文

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