偶然發(fā)現(xiàn)有這樣的主題。

你遇到的好老師多好啊？

這里有近2000個故事。長或短，大或小！但是所有的故事都給了我們不同的回答、不同的想法、不同的溫暖和力量！

讓我們一起看看一些網(wǎng)友的回答。暖和嗎？原來在學生的回憶中，好老師是這樣的！

小動作守護學生們的自尊心

我的中學是小學，同學們都是尖子生。我數(shù)學不好，全班倒數(shù)第一。

有一次數(shù)學考試得了44分，毫無疑問是全班最低分。去學校找老師提問，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學在等老師了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學生》)我怕別人看到我卷子上的分數(shù)后會排在最后。

終于輪到我了，所有的同學都消失了。

就在這個時候，突然之前問的同學回頭找老師提問，我心里很害怕。他想看我的分數(shù)，他會不會奇怪我為什么考得這么差？明天上課所有人都能知道嗎？

疲憊地癱坐在辦公椅上的數(shù)學老師看到迎面而來的同學，突然站起來，用手擋住試卷上尷尬的44分，平靜地給那個同學講了題。(莎士比亞，斯圖爾特)。

那么窮的時候，這么小的動作守護著我可憐悲傷的自尊心，我可能永遠忘不了。

——匿名用戶(已知)

她偷偷給我塞了一塊有牛奶味道的德芙

我總是記得高三那天下午，我穿著語文老師經(jīng)常穿的深藍色長裙，從教室后門進來，走到坐在空調(diào)角落里的我身邊。

她轉(zhuǎn)過頭環(huán)顧四周，沒有任何同學的注意，就伸出手偷偷塞了一塊德富。我記得滑溜溜的牛奶味。她拍著我的肩膀小聲對我說?！凹佑?。不重要的人請不要在意。你很有潛力。"她走后，我差點忍不住哭了。

那幾乎是我19年來最黑暗的一天。因為語文成績好，語文老師非常喜歡我的作文，有機會的時候鼓勵我，提醒我。整個高三除了父母，給我最大支持的就是我的語文老師。她真是我見過的最好的老師。

——吉諾比利的杜天英

她給了我9個改變?nèi)松淖?

初中畢業(yè)時，她在我的紀念冊上寫道：“你是我最驕傲的學生。”除了九個字，只有她的簽名，沒有別的。

后來我長大了，離開家鄉(xiāng)，寄居在京城。學習、工作、創(chuàng)業(yè).這段時間有很多不便。但是每當我遇到各種問題和沮喪的心情，每當我想起這九個字，我就覺得這個世界上還有一個人對我有信心。

這個人對我沒有失望，我為什么不繼續(xù)堅持下去呢？

這樣，這九個詞幾乎改變了我現(xiàn)在的生活。

是——

別怪他，我的課由我負責

初二的時候我偏科厲害，數(shù)學正常滿分，語文總是班上倒數(shù)第一。當時數(shù)學老師是班主任，總是對我又愛又恨，每天叫我多學語文，但我不會。越學越煩。

比如閱讀理解，我真的不知道作者說的話到底是什么意思，想說什么。例如，寫作文的時候，我總是在快速寫完情節(jié)后一個字也加不上。不能說什么廢話。我真的不能用。我只是簡明扼要。(莎士比亞)。

有一次班主任又對我進行了一次訓，語文老師來說服班主任。“不要罵她，你知道，這不是她的能力問題。她很感性。心情好的話，什么都學得快。你教她微積分，她也能學。她沒有那種心情。你怎么勸也沒用。我的課可以上。

哇！我簡直遇到了傳說中的小天使~這個靈感發(fā)現(xiàn)我喜歡詩歌，鼓勵我多寫，課后來修改，幫助我投稿。當時對國語的熱情空前高漲，廂房和宇也學了序言之類的東西，最后語文不再是倒數(shù)第一。

——匿名用戶(已知)

她是給我“媽媽”感覺的老師

因為高考沒有考上理想的大學，所以我格外避免去拜訪老老師，只祝福老師每年的教師節(jié)。(大衛(wèi)亞設)。

到去年為止，因為某事，我發(fā)了一只“被騙了，沒錢吃飯”的朋友圈，其實只是開玩笑。但是我忘了屏蔽她。

她立刻給我發(fā)了一封私信，說?！芭畠海惆l(fā)生了什么事？老師有必要把錢還給你嗎？你一個人在外面上學，千萬不要委屈自己。單擊

當時我忍不住眼淚跑過去，趕緊告訴她我沒事。她桃李滿天下，但對微不足道的我始終關懷備至。

小學的時候她經(jīng)常念叨“小學老師長得像媽媽，初中老師長得像阿姨，高中老師是老師”，這句話是對的，她是唯一給我“媽媽”感覺的老師。

——我的成功山

他不知不覺地維護了一個小男孩的尊嚴

我的一個

個體育老師，他姓田，那是小學，他只做了一件微不足道的小事，但到現(xiàn)在，我還記在心里，記得發(fā)生的每一個片段。

我來到學校的時候，看到班上同學已經(jīng)站好了隊列，體育老師站在同學前面，他看到我來后板著臉問我為什么遲到，我只記得我很害怕地說我中午沒吃飯，走路沒力氣。田老師聽后拿出5元錢給我，讓我去買東西吃。

我口里叼著面包回來，田老師看到我鞋帶沒系上，他就蹲下來幫我系上了，如果是我自己可能隨意地打個結(jié)，然后拖著下課回家。我回到同學們中間去，感覺眼淚已經(jīng)止不住了，強忍著，我從不愿讓別人看到我的軟弱，但大多數(shù)時候我都是被同學們欺負而軟弱地哭泣。

這善意讓我至今想起都眼圈紅透，他在不知不覺中維護了一個小男孩的尊嚴，釋放出一個老師應有的美好，我很感激他。至今，他的名字仍刻在我心里，他的所作所為稱不上非凡，但讓小男孩心中，暖暖的。

——文青不是我（知乎）

余老師讓我們來接你

初中時被校園霸凌，自己決定轉(zhuǎn)班。手續(xù)辦完，新班主任老余一句話沒和我提。

在晚自習的時候，他讓兩個人高馬大的男生來到我原班級教室，問：誰是某某某？我說我是，然后他們就在全班人的注視下，直接把我堆著書、鋪著卷子的桌子抬起來往外走，大聲地說：“余老師讓我們來接你?！?/p>

都過去幾十年了，想起來就想哭。

——linmas

準備考研每天兩三點睡的老師

認真批改了成績倒數(shù)的學生的作文

小學三年級的時候，我從一所一般的小學轉(zhuǎn)到了一所很好的學校。

老師第一次布置作業(yè)的時候，我一點都不會，就從作文書上直接抄了交上去。

語文老師反饋給我的作業(yè)，每一句都有批改，整篇作文她紅筆的字比我的字還要多。下面還有一句話是讓我去辦公室找她。

在辦公室，她一句一句地給我講解，為什么這么改，還可以怎么改，這樣改好不好，幫我一個詞一個詞解釋。

很感激那位老師，感激那位在準備考研每天兩三點睡的老師認真批改了一個成績倒數(shù)的學生的作文，感謝她細心維護我小小顏面，并教與我誠實。

——左左（知乎）

學生心中的好老師

沒有驚天動地的故事

平凡地在教室這一小小空間上演

一個小小的動作

一個鼓勵的眼神

一句充滿愛的話語

……

都是學生心中最溫暖的好老師的模樣

轉(zhuǎn)自 | 中國教育報好老師（ID：edumedia100）

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