中國公共教育研究與咨詢專家耿旭

如果在面試答案中運(yùn)用名言可以起到錦上添花的作用，下面中共教育專家將總結(jié)“創(chuàng)新與實(shí)踐”主題的名言，供考生參考。

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1.我們發(fā)現(xiàn)兒童有創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)兒童有創(chuàng)造性，就要進(jìn)一步解放兒童的創(chuàng)造性?！疤招兄?

2.中國教育的通病是教大腦的人不用手，不教手的人用大腦，所以什么都做不了。中國教育革命的對(duì)策是首腦聯(lián)盟。結(jié)果，手和大腦的力量會(huì)變得驚人地大。“陶行知”

3、手和大腦都是，創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對(duì)策是建立首腦聯(lián)盟?！疤招兄?

4.中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，但十年后科研成果比別人少得多。原因是美國學(xué)生思維活躍，實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。(楊傳寧)

5.踩著別人的腳走的人永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。(愛因斯坦)

6.創(chuàng)造力是最寶貴的財(cái)富。你有這種能力，可以把握生活的最佳時(shí)期，創(chuàng)造偉大的業(yè)績。別忘了你是導(dǎo)演、編劇和演員。

7、路很遠(yuǎn)，那個(gè)維修很遠(yuǎn)，我會(huì)上下搜索。

8.創(chuàng)造力是每個(gè)人發(fā)展的能力。將創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是陳腐的觀念。創(chuàng)造性是每個(gè)人作為人類的一員都有天賦潛力。它與心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康的發(fā)展條件下，任何人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

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