每個人都有很多五彩繽紛的夢想，我也有一個小小的夢想。我想寫一篇非常精彩的文章，生動有趣的故事。可以登在報(bào)紙上，我想和大家分享我的快樂和經(jīng)驗(yàn)。(大衛(wèi)亞設(shè))。

一年級的時(shí)候，我們班來了一位英俊、武藝出眾的語文特級教師王老師。姜浩叫“王帥”。他傳授了“兩讀，兩寫”——“讀，讀，寫，寫”的武功秘法。只要修煉這種秘籍，文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平就會大大提高。漸漸地，我喜歡讀書了。在學(xué)校我能讀，在家也能讀?？吹揭槐竞脮視炔患按亻_始閱讀。慢慢地，多讀書的話，我會把我積累的美麗詞句和腦子里的想法寫在紙上表達(dá)出來。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，讀本)大一的時(shí)候，我寫的作文很短，可能只有兩三行，甚至一句話。但是在王先生的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)在可以寫三四頁了，文章內(nèi)容也越來越豐富。

我們班的同學(xué)在得到王先生的進(jìn)展后進(jìn)步迅速。小文豪李明遠(yuǎn)已經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表了10多篇文章。有很多落后的節(jié)目，如程云、劉子河、裴思燕。還發(fā)表了很多文章。就連我最好的朋友韓文也在報(bào)紙上刊登了幾篇大作。他們?yōu)榘嗉墵幑?，我為他們驕傲，又有些羨慕。我真的想發(fā)表一篇好文章。

我一直沒有放棄這個夢想。每次寫作文的時(shí)候，我都會反復(fù)思考寫什么主題，用什么修辭手法，用什么成語和精練的詞組生動地寫文章形象。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀》)雖然有些文章寫得不好，但我一直在努力。那時(shí)候，我關(guān)于養(yǎng)蠶的一篇文章被王帥讀成了范文，我心里美滋滋的，很自豪。一回家就告訴媽媽，那種喜悅溢于言表。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)母親又把這篇文章發(fā)給朋友圈，收獲了數(shù)十個贊。這更堅(jiān)定了我的信心，一定要寫好作文，和大家分享我經(jīng)歷的美好。

我有一個夢想，可以發(fā)表一篇非常優(yōu)秀的作文。雖然我離目標(biāo)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我只要朝著目標(biāo)努力，就一定能成功。我相信我越努力越幸運(yùn)！

(作者：168玫瑰園學(xué)校東區(qū)3 (6)班級楊小武指導(dǎo)教師：王桂林)