很多學生看了作文后，第一反應(yīng)是寫文章的方法。古人認為句子結(jié)構(gòu)是“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思是像鳳凰頭一樣美麗美麗。俗話說“好的開始是成功的一半”，讓我們調(diào)查一下中學語文作文十大高分作文的開始。

第一，以題記式開始，就是在開頭先把小字寫成題記。

這些文章可以是文章總結(jié)、引子、感想等。這樣可以增強文章色彩，引起開始問題，吸引讀者。比如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：“輕點，你-國語，從我身邊走過，留下一排美麗的音符，總是圍在我身邊，鼓勵我，鼓勵我，鼓勵我，幫助我。題記再次像《非同尋常--我是一道風景》的開頭一樣：“我不想活得像問號一樣。東張西望找不到自己的跑道?，F(xiàn)在我為了夢想跑得很快。-總是我不尋常。題記兩篇文章開頭都是有通令全文的題記，上來就吸引讀者進入自己創(chuàng)造的感情基調(diào)，發(fā)揮善性搶人的效用。

第二，從引用開始，是引用古今中外的詩、名人名言、諺語、名言警句等開始句子。

這樣可以起到文章權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性和裝飾性的作用。此參考有兩種形式：直接參考和間接參考。比如《江南的味道》的開頭：“多情的江南，縈繞著多少文人墨客的夢魂。正愁這樣說也是理所當然的。”我打著江南走過江南，那個季節(jié)的臉像蓮花的沒落。滿腔的愛給了那個水芙蓉。引用名家散文作為開始，起著很好的作用。

另外，《我們就是希望》的開始：引用了“我耀眼的瞬間/穿過天邊的剎那火焰/我為你來看我/我在這里/就是這里/像景洪一樣短/像夏花一樣絢麗”的新詩作為文章的開始。還有引用歌詞的。比如《心靈的回聲》:“四處走走，路長，水長，迷惘，一個村莊又是一個村莊-”這個開頭會隨著時代的變化而變化。根據(jù)內(nèi)容的需要，可能會因中心而異

第三，從環(huán)境描寫開始，包括對自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。

這些描寫都有特定的作用，突出人物心情，說明故事背景，渲染某種氛圍等?？傊?，都是為了強調(diào)主題而服務(wù)的。比如《想起了父親蒼白的臉》的開始：“夜晚，寧靜柔和的月光把銀白色灑滿了整個大地。夜晚，太深了，父親當時落下的鼾聲就像動人的月光曲，回蕩在夜晚的上空?？粗焖母赣H的臉，我的想法也流向了神圣的夜空?！?”這種夜晚的描寫隱含著對作家深深的父親的感謝。所以這個環(huán)境描述一開始非常成功，把我們帶入了夜晚的寧靜之中。和作家一起回憶一下，街上的人三三兩兩地走著，偶爾爆發(fā)出快樂的笑聲。這種環(huán)境描寫是將自然和人的活動結(jié)合在一起，給我們一種夜晚的溫馨、人的和諧、幸福和幸福的感覺。

第四，從比較文式開始，是從一套中心、句子、氣勢、宏偉、意味深長的比較文開始。

這能給讀者一口氣成就感，有助于突出那種強烈而爆炸性的情感，起到氣勢折磨人的震撼作用。比如《今天，我真快樂》的開頭：“總有這樣的圖騰，充滿了生活的閃光?？傆羞@樣的人，擺脫千秋汗青文化。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)總有這樣的發(fā)現(xiàn)：“雕刻人心，永不生銹?！绷硗?，《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開始：國語，像清甜的泉水一樣喝泉水，使我的心靈變得更加可愛。

國語就像浩瀚無邊的大海，傾聽大?？梢酝貙捨业男?。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《語言》)語文純潔無瑕，像白雪一樣欣賞白雪，我的心會變得高尚純潔。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，語言)以上文章開頭，句子整齊，結(jié)構(gòu)緊湊，氣勢壓倒人，給人一種審美享受。

5.這種以抒情的語言開始的形式在開頭表達強烈的情感，首先調(diào)動讀者的情感因素。

這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章們創(chuàng)造堅實的情感基調(diào)，達到用情感移動的效果。比如《語文，我的摯友》的開頭：“當我看到這篇作文題目時，我熱血沸騰，激動不已，無可奈何。我要感謝我的母親，感謝她對我養(yǎng)育的恩惠。從文章一開始就吐露對母親的恩情，親自解答問題，感情真摯。另外，《我要說聲"謝謝你"》的開始：“我想慚愧。我人生中頻率最高、最熟悉的人沒有明顯的輪廓。在記憶中，她像巖石一樣，吃苦耐勞，體力過剩。

因此，對她為我做的一切，我理所當然地認為是理所當然的，因為她是我的母親，對我有責任。文章開頭說“慚愧”，到底是為什么？然后用抒情的語言表達對母親的內(nèi)疚?？梢钥闯?，這樣的開始很容易與讀者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)了隱藏在讀者心中的某種句型情感，達到了用情感打動人的目的。(莎士比亞)。

6.這種從設(shè)置懸念開始的開始，故意設(shè)置謎題，故意無視，或者進行某種推測，引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。

這種寫法可以吸引讀者進入特定的情景，與作家同喜同樂，共同分擔悲傷。比如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：班里有很多“好問”的同學，有無盡的問題。上課，下午自習，甚至放學后，總能看到他們的身影忙碌地進出老師的辦公室。整個問題，小標點符號，沒有大的細節(jié)，都互相詢問。同學們不解，問，君子的學習一定要問得好。君子學問一定容易問，這本來就不是。

錯，學習怎能無問？可我又不禁質(zhì)疑：問，真的月多越好嗎？文章在開頭就提出"問題越多越好嗎？"的問題，當然我們每個人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說，以引起讀者的好奇心。

再如《活力四射的初三歲月》：白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------文章表達出對初三生活的懷念，說它是"活力四射"，可是到底是什么樣的呢？這就設(shè)置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。

七、以特寫鏡頭開始這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。

如《一次難忘的實踐》的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會終于開始了。本文開始就把鏡頭對準絢麗的舞臺和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。又如《我的爺爺》的開頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過眼睛的描寫來表達我對爺爺深沉的愛。這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時候可以二者結(jié)合起來用，這樣能收到更好的表達效果。

八、以比喻性語句開頭這種形式開頭使用比喻。

可以使文章生動活潑、簡潔明快，把抽象的問題具體化，把深奧的道理淺顯化。這樣既可以增強文采，又能說明道理，容易使讀者接受。如《學習貴在創(chuàng)新》的開頭："創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功。"再如《讀父親》的開頭："父親是一本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長，在成長的過程中體驗、理解。"這二篇作文的開頭都是以比喻開始，給讀者活潑靈動、簡潔明了的感覺。

九、以直切主題開頭這種形式又叫"開門見山"式，就是一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝}，解除文章中心。

它的優(yōu)點是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.如《生活中的一個好習慣》的開頭："我生活中有一個習慣，媽媽說這個習慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習慣。"又如《精彩的夜晚》的開頭："在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。"這二篇文章都是直入主題，一篇說喜歡看書是我的好習慣，一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。

十、以下定義開頭這種技法開頭就對某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個有個性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達出來。

使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認同作者的看法，從而達到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨到之處。如《珍惜》的開頭："世界上最長而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時間。"再如《厚道人》的開頭："厚道人，是待人誠懇，做事誠實，能寬容，不刻薄之人。"這里對"時間"和"厚道人"的看法是作者自己的觀點，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個究竟，然后和自己心中的觀點作比較，從而起到吸引讀者的作用。

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