可以不上幼兒園上小學(xué)。幼兒園不屬于義務(wù)教育的范疇?？梢赃x擇上幼兒園，也可以不上。幼兒園屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。學(xué)前教育是家長(zhǎng)和幼師運(yùn)用各種方法和對(duì)象，系統(tǒng)地、系統(tǒng)地、科學(xué)地刺激幼兒大腦，使大腦各部分功能逐步完善的教育。

但建議孩子上幼兒園，培養(yǎng)孩子與人交流的能力，日常生活自理。培養(yǎng)這些孩子的情商很重要。在幼兒園，孩子主要學(xué)習(xí)如何與其他孩子相處，如何處理情緒等能力，這些都是在與其他孩子的互動(dòng)中學(xué)會(huì)的。學(xué)前教育有其無可比擬的優(yōu)勢(shì)。

上過幼兒園的孩子和沒上過幼兒園的孩子有明顯的區(qū)別。上過幼兒園的孩子，三年基本學(xué)會(huì)了如何獨(dú)自與同齡人相處，這和父母的早期教育或者家教完全不同！孩子離家后，在另一個(gè)環(huán)境(小社會(huì))，逐漸學(xué)會(huì)如何面對(duì)人群，獨(dú)自處理問題。這是孩子未來融入社會(huì)的重要而關(guān)鍵的一步。而沒上過幼兒園的孩子直接過渡到獨(dú)立小學(xué)。從生理和心理方面，再加上學(xué)業(yè)，孩子會(huì)有很大的壓力，因?yàn)槿鄙龠^渡的橋梁，也就是幼兒園三年的社會(huì)鍛煉。