每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中都有必定經(jīng)過的特殊表現(xiàn)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)們掌握這些敏感期就不會(huì)責(zé)怪自己的孩子為什么會(huì)這樣子，其實(shí)這并不是不聽話的表現(xiàn)，而是每個(gè)孩子都會(huì)發(fā)生這樣的事情，所以家長(zhǎng)不能急躁不能遷怒于自己的孩子，這都是正常的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該給與正確地引導(dǎo)，并且每個(gè)家長(zhǎng)也不揠苗助長(zhǎng)，寶寶要到了一定的時(shí)期才能進(jìn)入這個(gè)階段，所以家長(zhǎng)們不能心急，智慧的家長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)及理解寶寶各階段的生理需求，用足夠的耐心及愛心培養(yǎng)一個(gè)健康健全心智的孩子。

光感敏感期 0~3個(gè)月 剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感，這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線作用， 很多媽媽這個(gè)時(shí)候苦惱于自己的孩子作息日夜顛倒，這是正常的，媽媽這個(gè)時(shí)候需要幫寶寶糾正寶寶的正常生活作息。

聽覺敏感期 0~3個(gè)月 剛剛出生的嬰兒已經(jīng)具備了一定的聽力，在這一時(shí)期，如果家長(zhǎng)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行聽覺刺激，孩子人聽覺能力會(huì)迅速提高，這也是為什么正確育兒方法提倡媽媽們拿著搖鈴在寶寶耳邊搖晃，促進(jìn)寶寶的聽覺能力及反應(yīng)能力。

味覺/口腔的敏感期 4~12個(gè)月 寶寶自己的口可以感覺到甜，咸，酸等味覺，而且喜歡用口去舔任何東西，這個(gè)時(shí)候的寶寶是靠嘴巴來探索一切，媽媽們不要制止，只要保證東西的干凈衛(wèi)生即可。

探索的敏感期 9~20個(gè)月 喜歡探索空間，爬，抓，扣洞洞， 移動(dòng)物體， 稍大一些時(shí)爬高， 旋轉(zhuǎn)，扔?xùn)|西。 不要阻止也不要想不通， 寶寶就是喜歡做這種不可思議的傻傻的行為去探索世界呢。扔?xùn)|西可是說明寶寶在發(fā)育在感知呢，這個(gè)時(shí)期媽媽不要制止也不要罵寶寶，寶寶喜歡這樣子的感覺，媽媽可以跟寶寶一起扔出去，也可以一起再扔回來，撿回來，這樣有助于寶寶的發(fā)展，千萬不要吼叫來制止寶寶的行為，會(huì)影響寶寶的大腦發(fā)育也同時(shí)會(huì)影響他以后的性格。

大肌肉的敏感期 1~2 歲 喜歡爬，扶，站，努力走，跑， 所以孩子調(diào)皮搗蛋就對(duì)了。

語言的敏感期 0~6歲 注視大人說話的嘴型，并發(fā)出咿呀學(xué)語，模仿各種聲音，重復(fù)別人的話， 學(xué)著打電話。 是不是覺得自己的孩子像個(gè)復(fù)讀機(jī)啊，此時(shí)你說一句氣憤的話批評(píng)人的話他馬上學(xué)會(huì)了， 本來你是責(zé)怪他的，但是他用這些話反過來責(zé)怪你，所以家長(zhǎng)得注意自己的一言一行，不要說自己的孩子不乖，其實(shí)還不是因?yàn)樽约旱慕逃椒ㄓ袉栴}。孩子就是你的一面鏡子，他不會(huì)無緣無故說這些話的。

自我意識(shí)的敏感期 1.5~3 歲 區(qū)分我的， 你的， 我和你的界限， 喜歡說不， 開始打人，咬人，再到模仿他人。孩子打架是每個(gè)孩子必經(jīng)的過程，不要責(zé)怪孩子而是去研究孩子背后的情緒為什么會(huì)打人。如果一個(gè)孩子不打架家長(zhǎng)們才得真正警惕呢。

專注力的敏感期 20~30個(gè)月，培養(yǎng)在固定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成生活的規(guī)律，做事有始有終并且做出結(jié)果哦，寓教于豐富多彩的游戲更能積累注意力。為什么早期教育的重要性，孩子的習(xí)慣在很小的時(shí)候就已形成，如果這個(gè)階段沒有好好教，就不要埋怨以后為什么再怎么教孩子都很難聽得進(jìn)去。

秩序感的敏感期 24~36個(gè)月 為了秩序的破壞而哭鬧， 為了維護(hù)秩序而說不， 自我意識(shí)開始萌芽，為了維護(hù)秩序而執(zhí)拗，一切要重新來。不高興就重來都是正常的，家長(zhǎng)應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子。

社會(huì)規(guī)則的敏感期 2.5~4.5歲， 開始喜歡交朋友，喜歡參與群體活動(dòng)，生活秩序延續(xù)到心里秩序。人來瘋的寶寶可能就在你們家里，天天晚到很晚都不想回家。

邏輯思維的敏感期 3~4歲，天為什么黑了，為什么下雨，喜歡打破沙鍋問到底，這個(gè)時(shí)候是不是感覺自己的知識(shí)都不夠用，隨時(shí)準(zhǔn)十萬個(gè)為什么，一定要幫助到孩子，而不是說什么都不知道，怎么那么多問題，孩子以后能不能從小養(yǎng)成思索及好奇心的習(xí)慣就看家長(zhǎng)們?cè)鯓訉?duì)待孩子的這個(gè)敏感期。

動(dòng)手的敏感期 3~4歲 有意識(shí)地使用工具，喜歡 剪，貼，涂等， 也是為什么幼兒圓會(huì)有很多的手工作業(yè)，就是培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力。

人際關(guān)系的敏感期 4~5歲 一對(duì)一交換實(shí)物或玩具，尋找興趣相同的小伙伴， 大家一起玩和一兩個(gè)小朋友交往，這個(gè)時(shí)候就別怪你的孩子為什么老是喜歡往別人家里跑了。

詛咒的敏感器 3~5 歲 喜歡說臟話， 成人反應(yīng)越強(qiáng)烈， 孩子起喜歡說， 這個(gè)時(shí)候是孩子特有的特性，孩子說臟話最好的處理方式予以糾正說教慢慢孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣無趣而改正了。

婚姻的敏感期 4~5歲 想要和爸爸，媽媽 “結(jié)婚”，他們會(huì)“愛上”老師或者其他的成人，5歲左右，他們才會(huì)“愛上”一個(gè)小伙伴

社會(huì)發(fā)展的敏感期 5~ 7歲 喜歡角色扮演，選舉班長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我管理，監(jiān)督上課的時(shí)候誰有沒有進(jìn)教室，吃飯。別說這個(gè)時(shí)候的孩子就像個(gè)大人一樣遇到不正確的事他開始喜歡說教了。

數(shù)字概念的敏感期 4.5~7歲 數(shù)名，數(shù)字，數(shù)量， 書寫， 序列， 運(yùn)算， 能夠?qū)?shù)名， 數(shù)字，數(shù)量配上對(duì)，是不是覺得孩子都在做奧數(shù)題了而自己都比不上呢。

不知道家長(zhǎng)們是怎樣有效地幫助孩子應(yīng)對(duì)這些敏感期呢？歡迎評(píng)論！