一，忌諱老人和孩子父母管教方法不一致，一個(gè)打一個(gè)護(hù)，孩子會(huì)傾向護(hù)他的人，只要爺爺奶奶、姥姥姥爺說的對(duì)，對(duì)孩子成長有益處，孩子爸媽就要支持，不必逆著老人們說的做的去做，如果逆著做孩子不知道誰對(duì)誰錯(cuò)，造成孩子心里沒有是非觀。 達(dá)到當(dāng)天最大量API KEY 超過次數(shù)限制

二，忌諱老年人過份溺愛孩子，更忌諱老年人不學(xué)習(xí)用老辦法帶孩子。老年人大都有個(gè)壞毛病，知識(shí)面不足跟不上現(xiàn)代育兒要求，把傳統(tǒng)“吃飽、穿暖、不生病、又白又胖”的固有方法管教護(hù)理孩子，當(dāng)子女糾正時(shí)又不聽勸講，忽視了嬰幼兒童年時(shí)期的語言啟蒙、記憶訓(xùn)練等科學(xué)善養(yǎng)辦法，建議如果青年人想要小孩決定有老人帶孩子，那就先把父母送到相關(guān)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一下，這樣對(duì)嬰幼兒早期教育有很大好處。

三，忌諱在孩子教育階段為孩子錯(cuò)對(duì)發(fā)生爭執(zhí)，有問題不要當(dāng)著孩子面講，大人之間先溝通，意見一致時(shí)向孩子灌輸正確方法。如果孩子父母天天在孩子面前糾正爺爺奶奶、姥姥姥爺錯(cuò)誤，幾次搞的孩子對(duì)老人就不在相信了，對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺說的都不會(huì)聽了，只信他爸媽說的一切都是正確的，爸爸往往說的也不比老人們說的對(duì)時(shí)，孩子會(huì)進(jìn)入誤導(dǎo)區(qū)里，大了很難管教。

四，嬰幼兒階段忌諱吃不健康時(shí)品。如劣質(zhì)奶粉、糖、鹽和反式脂肪酸等不健康食品，長期食用這類劣質(zhì)食物，會(huì)全面影響孩子身體、智力發(fā)展，會(huì)給孩子健康帶來很多隱患。

五，忌諱孩子不動(dòng)動(dòng)。嬰幼兒階段的孩子要與大人多交流互動(dòng)，孩子從出生后每個(gè)月都和前一個(gè)月不一樣，要分段進(jìn)行不同管理。帶孩子的人一定要有愛心和耐心，按嬰幼兒早教培訓(xùn)班老師教的方法去做，進(jìn)行孩子早期教育和科學(xué)喂養(yǎng)。

四，忌諱以打罵恫嚇孩子。孩子小，大腦僅是一張等待書寫的白紙，沒有正確世界觀，和孩子交流的方法就是用笑臉說教和行動(dòng)示范，嬰幼兒本身膽子就小，大人用恫嚇方法管教孩子，孩子心里壓力大，會(huì)影響智商發(fā)展。

五，忌諱打擾孩子休息。小孩從出生到六周歲以上都是長身體時(shí)間，在六周歲內(nèi)順其自然，讓孩子吃好睡好孩子才能體格健壯，休息時(shí)間達(dá)不到會(huì)影響孩子正常成長，孩子個(gè)子長的會(huì)慢。

六，忌諱帶孩子的人貪戀自己玩手機(jī)。貪戀玩手機(jī)是很多帶孩子老人和青年人一個(gè)很嚴(yán)重壞毛病，在我們身邊很多老人和青年人帶孩子時(shí)讓孩子們一邊去玩一邊自己拿個(gè)手機(jī)看的非常專心致志，這個(gè)毛病是現(xiàn)實(shí)生活中非常常見的事情。孩子自己玩須有時(shí)有場，也是孩子與孩子們之間交流的重要過程，但是，陪伴孩子和教孩子玩些有益于孩子智商、情商提高更重要。大人就得與孩子互動(dòng)，做游戲、認(rèn)識(shí)字、數(shù)數(shù)、唱歌，是孩子快速“聰明”最好辦法，教與不教的孩子是有天然之別的，孩子好習(xí)慣的形成都在從嬰兒到六周歲前，要想讓你孩子將來聽說、學(xué)習(xí)好就得帶孩子的人付出心血，天才兒不是天生的，但一個(gè)天生天才兒降臨到你家因?yàn)閹Ш⒆尤耸Ы桃矔?huì)是個(gè)常人，所以，帶孩子老人和青年人都要關(guān)心孩子心智成長。

針對(duì)上面對(duì)大人帶孩子幾點(diǎn)忌諱，大家還有什么好的意見望在評(píng)論區(qū)共同探討，為家家戶戶帶孩子提供更好的辦法，希望廣大網(wǎng)友喜歡。