《鄧稼先》課文第一部分的作用是引出鄧稼先。作者先介紹近代中國歷經(jīng)百年的民族屈辱歷史，在這種歷史背景下引出鄧稼先，是為了突出鄧稼先作為一位科學(xué)家、民族英雄對(duì)中華民族的重要貢獻(xiàn)，同時(shí)也自然開啟了下文對(duì)鄧稼先的功績(jī)的介紹。

　　《鄧稼先》的作者

　　《鄧稼先》的作者是楊振寧。楊振寧是華裔物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性貢獻(xiàn)，和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作。

　　《鄧稼先》的主要內(nèi)容

　　《鄧稼先》是一篇記人傳記型文章，楊振寧用飽含深情的語調(diào)介紹了鄧稼先為中華民族做出的貢獻(xiàn)，介紹了鄧稼先作為卓越的科學(xué)家、愛國者卻不為人知的功績(jī)和犧牲。全文中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結(jié)為基調(diào)，介紹鄧稼先的生平。楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性貢獻(xiàn)，和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計(jì)物理方面做了大量開拓性工作。