慢慢地，嬰兒開(kāi)始模仿媽媽，也開(kāi)始這樣翻畫(huà)冊(cè)，媽媽不要0怕弄壞畫(huà)冊(cè)。翻過(guò)一頁(yè)后，看到畫(huà)冊(cè)上的動(dòng)物，讓 孩子指認(rèn)小動(dòng)物，達(dá)到練習(xí)嬰兒伸手指的 目的。問(wèn)孩子這個(gè)小動(dòng)物叫什么名字，再想想它是怎么叫的。翻下一頁(yè)時(shí)，媽媽在一旁先問(wèn)一問(wèn) “寶寶猜一猜，下一個(gè)是什么動(dòng)物?。俊?“是啊，該是什么動(dòng)物了？”寶寶開(kāi)始思 考了。 這是練習(xí)手指靈活性的簡(jiǎn)單有趣的活動(dòng)，鍛煉了手的靈活運(yùn)用能力、觀察事物 能力、思維能力、己憶能力。
二，敲打拍擊出響聲。這也是個(gè)很好的游戲。父母教寶寶拍 巴掌，敲打物體。讓嬰兒知道用一種物體 打在另一種物體上，能發(fā)出聲音；用不同的物體敲擊不同的東西，可發(fā)出不同的聲 音；用同樣的物體敲擊物體不同的部位，會(huì)發(fā)出不同的聲音。
如用筷子敲擊盆底盆 體和盆沿，會(huì)發(fā)出不同的聲音。用力大，聲音就大；用力小，聲音就小。訓(xùn)練嬰兒 的體能和對(duì)聲音的辨別能力。藏貓貓。爸爸媽媽和寶寶一起“藏貓貓”玩是 很有意思的。爸爸藏起來(lái)，孩子和媽媽一 起找爸爸，這樣既保證了孩子的安全，還增加了孩子的樂(lè)趣。
三，這個(gè)月齡的嬰兒不會(huì)因?yàn)榭床坏桨职?了，就認(rèn)為爸爸不存在，爸爸不時(shí)發(fā)出聲 音“爸爸在這里，快來(lái)找吧”。這個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，可以訓(xùn)練嬰兒的方位覺(jué)、循聲 找東西的能力、運(yùn)動(dòng)的目的性。就是說(shuō)，嬰兒的每一個(gè)動(dòng)作都是有目的的，就是 要找到爸爸，無(wú)論是站、爬、走、轉(zhuǎn)身 等都是有目的和目標(biāo)的，增加?jì)雰哼\(yùn)動(dòng)的積極性，從小鍛煉嬰兒做事的獨(dú)立性和目 的性。
四， 玩大型玩具。這個(gè)月嬰兒的活動(dòng)能力增強(qiáng)了，小的 玩具已經(jīng)不能滿足嬰兒的需要，嬰兒開(kāi)始 把興趣轉(zhuǎn)移到大的兒童玩具上，比如蕩秋千、滑滑梯、騎木馬等，這些都能訓(xùn)練嬰 兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。夏季還4745可以帶嬰兒學(xué)習(xí)游泳。
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