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水平英文 外企人真實的英語水平是什么樣的?

我工作的公司在英國倫敦金融區(qū),上次達去過那里。公司一兩百人,中國人不超過五人,算是正宗的外企。我專門負責與中國大陸相關(guān)的市場營銷、聯(lián)絡(luò)、翻譯和實施。中國大公司的CEO經(jīng)常會發(fā)幾十萬封中文郵件,原文要翻譯成英文,供公司高層審閱。話里應(yīng)該沒有偏差??峙挛疫€需要一些英語技能來用中文寫我老板的意見并回復(fù)他們。

至于我個人的英語水平,商務(wù)溝通比較妥當,基本沒有壓力,但是生活溝通真的一般。在我看來,商務(wù)英語和生活英語有些不同。

商務(wù)英語的核心是實用性,以解決問題為主。說話時語法時態(tài)不對,沒關(guān)系,外國人也能聽懂。外國人說的話會確保你能聽懂。如果你不懂,他會改詞。即使他用肢體語言跳舞,也要讓你聽懂。因為如果誤解了意思,導(dǎo)致執(zhí)行過程中方向錯誤,那就得不償失了。所以只要你能解決問題,他們寧愿遷就你的英語水平,保證你能看明白。試想一下,如果你的國內(nèi)公司招聘一個外國人,你對他的中文水平能有多大的期待?外國人在國內(nèi)公司的目的不在這里,反之亦然。

既然實用,那不就是我們做的嗎?雖然我讀碩士的時候不能和新來的外國人聊天超過三分鐘,但是我可以解決問題。很多同學想去醫(yī)院或者學生中心辦點事,或者打電話給老外客服,都是打電話給我?guī)退麄冝k。我們的專業(yè)老師是個印度女人,外號魔鬼。不知道為什么就是不喜歡中國人。我不能全怪她。據(jù)我所知,中國學生恐怕有一半以上主要從事旅游和購物。至于學習,想干嘛干嘛。所以在課堂上,老師經(jīng)常提問,外國人爭相作答。中國人沉默了。她會開始嘲諷,說你在東亞國家的同學(不是說中國以免被懷疑歧視)沒有自己的看法?繼續(xù)沉默,每當我不得不舉手回答的時候。我可能是我們整個專業(yè)唯一能和她直接討論學術(shù)問題的中國人。

至于為什么我的英語還是比較6的,沒有它,只有我的手熟悉。其實我英語基礎(chǔ)不好。大學的時候四級考了426分,自己做的,抄的。畢業(yè)后去政府部門工作,完全不需要什么英語。工作三年后決定出國讀碩士,才重新開始學英語。因為自己做了決定,所以愿意吃苦。有半年時間,每周五下班開車或者坐火車去另一個城市,周末上雅思培訓班,周日下午放學回去,因為周一要上班。整整半年,我沒有休息一天。雖然我很懶,時不時翹一節(jié)課都會遲到,但是長期的接觸總會有回報的。結(jié)果上了兩次雅思班,其中我是第一個出國考雅思的,不需要去國外大學上語言課。

我英語學校的語言課真的是騙人的,不是我說的,但是就我們學校來說,交錢之后基本就能過了,通過率95%以上(國內(nèi)雅思培訓達不到這么高的水平)。這種寬松的政策對學生和學校都不負責任。我認識一個中國女生,上語言課,雅思4.5分。我佩服她的勇氣,順利通過。(注:碩士的錄取標準是6.5,國內(nèi)沒有學過雅思的大學生裸考可以考4到4.5分。師范學校的語言課少收0.5分或者少收1分,沒問題。但是少收1.5分少收2分的大部分都被允許通過,我怕她會想不擇手段的要錢。)但她真正的水平只能和中國人說普通話,她還開玩笑說,不帶上手機和錢,在倫敦街頭迷路了就不能自己回來。

到了碩士班階段,難度水平突然上升,就像是玩得開心,去Dota排位賽。上課聽不懂可以問中國人??荚嚩际歉鞣N大小的獨立作業(yè)、試卷、考試。參考文獻還要求引用ABS排名表上的星級學術(shù)期刊文章。說不好聽,這種水平的學術(shù)期刊文章,看一篇下來就知道人家在說什么了?不找人寫還能怎么辦?論文全權(quán)委托后,除了旅游購物無事可做,為拉動英國GDP增長做出了突出貢獻。(我們專業(yè)的小公主cut類是中國人,永久地址不在英國,在歐洲大陸各國巡航。有一次一個外國人問她,因為她真的很好奇,說你來學校但是從來沒上過課。你的目的是什么?她原話是這樣的:我爸錢太多,花不完,我?guī)退ā?_-老外大概覺得你說的有道理,我卻無言以對。)于是學校高興了,英國政府也高興了。最后吃虧的還是中國學生和家長。出國一兩年,他們一無所獲。

這個政策的后果就是我們學校在英國的排名一年內(nèi)下降了20多,這是聞所未聞的。也直接導(dǎo)致了今年夏天校長的更換。緊接著,新校長大力整改,直接遠程吊銷了很多英語達不到要求的中國學生簽證。交錢怎么辦?不好意思,去找前任校長,誰開發(fā)誰保護。我英語沒及格,學了個球。我錯了,沒地方起訴。所以,搞教育的,應(yīng)該是教書育人為主,而不是只想著賺錢。

太過分了,想進外企,你面臨的真正障礙,和你競爭造成的高進入門檻,都是你的同胞。至于原因,我給你講個老笑話。兩個人在森林里打獵,突然遇到了一只熊。一個人摔倒裝死,另一個人開始系鞋帶。那個裝死的人笑著說:“你可以用一個球綁鞋帶。你能跑得比熊快嗎?”鞋匠說,我不需要跑得過熊,但我需要跑得過你。同一個笑話,兩個學生畢業(yè)后想進外企找工作。一個天天勤奮學英語,一個哈哈大笑,說你天天有球練英語。6后英語能有外國人嗎?練英語,我不需要比外國人多6個,只要比你多6個就行了。所以,每個人都要努力提高自己的能力和素養(yǎng),努力成為系鞋帶的人。

另一方面,生活英語真的很難學,我所說的生活英語不是指:

你好嗎

很好,謝謝。你呢?

我也很好。

然后呢,說點什么?叫生存英語,是為了救人。在國外的人不能為了保命就留下來。

生活英語很難掌握,因為它涉及文化差異。我們在英國長大,一定不了解英國的政治、歷史和文化。另一方面,我跟不上時代的潮流。我平時上網(wǎng),即使上了Facebook Twitter,恐怕還是用中文版。你是不是大多看中文內(nèi)容?比如有一個外國人在中國工作,會說中文?;蛟S可以簡單的聊聊。突然,你說了一句像詩一樣的話。他能理解嗎?或者你可以說,“但是當你有一個雞蛋的時候,在你美好的時光里,會有巨大的感謝?!彼芾斫鈫??這就是文化差異。

劉雨辰

有很多外企,職位不同,對英語的要求也不同:

D級:入門級——只需用簡單的英文郵件寫一個外企的職位——四級應(yīng)該夠了吧?

C級:高級——外企職位寫英語甲板,英語提案和報告——六級,托福作文要有23分,GRE作文至少3分,寫作有一定的邏輯技巧,外國同事可以交流。

b級:主管級——一個想對外國客戶說英語甲板的外企職位——這個要求比較高,最好能在國外沉浸兩三年,能流暢愉快地把注意力轉(zhuǎn)移到在澳洲的現(xiàn)任經(jīng)理身上

a級:專家級-能處理印度英語、巴西英語、意大利英語、香港英語、新加坡英語、日本英語、韓國英語和各種英語。國際concall沒有壓力。即使線路不好,音質(zhì)模糊,聲音變化嚴重,也能抓住對方的意思。

s級:我是一個很好的跨國組織c-suite級——你不僅能說得和本地人一樣好,還能玩語言政治。當你為全球高管寫一份報告時,他們會認為大中華區(qū)做得非常好。雖然缺點很多,但這不是主流。

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